Конспект развлечения для детей
второй младшей группы
«День знаний»
Цель: познакомить детей с общественной значимостью праздника - День знаний;создать праздничную атмосферу и радостное настроение.
Задачи:
Расширять у детей представление о празднике;
Развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, сообразительность, музыкальный слух, чувство ритма; развивать самостоятельность и инициативу; познавательную активность;
Воспитывать коммуникативные качества, дружеские отношения.
Ход досуга: (дети входят под песню В.Я.Шаинского «Чему учат в школе», садятся на стульчики)
Воспитатель:
- Вот и пролетело наше веселое, теплое лето. Встречаем мы с вами осень, которая приветствует нас праздником 1 Сентября- День знаний.
Промчалось лето красное
Веселое и вольное
Настало время классное
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но все-таки счастливое
И очень-очень дружное.
(Из-за ширмы появляется кукла Таня).
Кукла Таня:
- Здравствуйте дети!
Дети: (отвечают).
Кукла Таня:
- Меня зовут кукла Таня. Шла я мимо вашего детского сада:
Слышу музыка играет
Да ребяток приглашает,
И красивый детский сад
Убран в праздничный наряд!
Что за праздник у ребят?
Воспитатель:
- Праздник 1 сентября- День знаний. Наши ребята приходят в детский
сад не только играть, гулять да кушать, а еще заниматься и учиться: умываться,
делать зарядку, правильно и аккуратно кушать, лепить, рисовать и многое другое.
Кукла Таня:
- Ой, как у Вас интересно, а можно я у Вас на празднике останусь?
Дети: (отвечают).
Кукла Таня:
- Вы мне, ребятки, подробно расскажите,
а может где-то и покажите, что и как вы делаете в саду.
Воспитатель:
- Мы с ребятками с большим удовольствием и расскажем, и покажем,
что мы делаем в саду.
Утро начинается
Детский сад открывается,
Дети в группу бегут,
Умываться все идут.
Кукла Таня:
- А как?
Воспитатель:
- Дети покажем? (сидя на стульчиках, чтение потешки « Водичка, водичка,
Умой моё личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок! в сопровождении с действиями имитации умывания детей).
Воспитатель:
- А теперь скорей, скорей,
На зарядку веселей.
(Дети выполняют под музыку зарядку в стихах, садятся на стульчики).
Кукла Таня:
-Ух какие вы молодцы, сильные, да ловкие.
Воспитатель:
-После мы за стол идем,
Кушать будем с закрытым ртом.
А затем у нас занятье,
Не веселье- а ученье!
Ручки надо нам размять,
Нам поможет волшебный мяч.
(Пальчиковая гимнастика с применением массажного мячика Су-джок «Ёжик»)
Пальчиковая игра «Ёжик».
Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой.
Ёжик, ёжик, хитрый ёж,
на клубочек ты похож.
(дети катают массажёр между ладонями)
На спине иголки
(массажные движения большого пальца)
очень-очень колкие.
(массажные движения указательного пальца)
Хоть и ростом ёжик мал,
(массажные движения среднего пальца)
нам колючки показал,
(массажные движения безымянного пальца)
А колючки тоже
(массажные движения мизинца)
на ежа похожи.
(дети катают шарик между ладонями).
Кукла Таня:
- Умнички- ребятки!
Воспитатель:
-А теперь гулять пойдем,
Веселой дружною гурьбой.
С воспитателем опять
Будем в игры мы играть.
(Проводится п.и. «Солнышко и дождик», в музыкальном сопровождении).
Воспитатель:
-А затем нам в группу надо,
Раздеваться, умываться,
кушать, спать:
Баю-бай тихо глазки закрывай.
(Прослушивание колыбельной на стульчиках, дети имитируют сон).
Воспитатель:
-Глазки открываем,
Зарядку начинаем!
(Дети ложатся на ковер, упражнение «Веселые жучки»).
Кукла Таня: (хвалит ребят).
Воспитатель:
-Дальше одеваемся,
На полдник собираемся.
А затем играем,
Песни распеваем.
Ужин наступает,
Ребяток созывает.
После на улицу
Дружною ватагой
Идем встречать мы
Маму с папой.
Кукла Таня:
- Как мне нравится у Вас,
Я приду еще не раз!
Воспитатель:
- Да конечно приходи
И друзей приводи.
