Симонова Ирина Ивановна.
МБОУ «Моховская ООШ» структурное подразделение для детей дошкольного возраста
Воспитатель
Игра-лото
«От прошлого к настоящему»
Предназначено для детей 5-7 лет.
Цель:формирование у детей познавательного интереса к истории человечества.
Задачи:
дидактическая -
учить детей сравнивать жизнь и быт первобытного, русского крестьянина и современного человека;
научить детей прослеживать историю предмета (какими предметами люди пользовались в прошлом, пока не изобрели предметы, которыми пользуются сейчас);
способствовать обучению чтению.
развивающая –
развивать у детей любознательность, внимание, воображение;
расширять знания детей о прошлом и настоящем предметов.
воспитательная–
воспитывать интерес к культуре своего народа.
Оборудование:
Игровое поле – квадратный лист (50x50) из плотного картона, разделенный на ячейки (24 шт.). Слева по вертикали – надписи: жилище, свет, пища, одежда, посуда, орудия труда.
Маленькие карточки (72 шт.), на которых изображены предметы, которыми пользовались первобытные люди, русские крестьяне и современный человек.
1 вариант:
Игровые правила: заполнить игровое поле карточками, соответствующими определенному периоду.
Игровые действия:
Играют от двух и более детей, по очереди;
Очередность в игре определяется при помощи считалок;
Дети читают надписи на игровом поле слева и выбирают карточку, относящуюся к первобытному, русскому крестьянству или современному периоду;
Каждый играющий соотносит свою карточку со своим периодом.
Игровой результат: выигрывает тот, кто быстро и правильно заполнит свое игровое поле.
2 вариант:
Игровые правила: правильно разложить карточки, прослеживая историю предмета.
Игровые действия:
Играют от двух и более детей;
При помощи считалок выбирается ведущий;
Ведущий предлагает детям разложить карточки, прослеживая историю предмета - чем люди пользовались в прошлом, пока не изобрели предметы, которыми пользуются сейчас.
Игровой результат: правильно заполненное игровое поле и небольшой рассказ о предмете.
.png)
