Планирование прогулки с детьми младшего школьного возраста.
Наблюдение. Обратить внимание детей на одежду. Рассмотреть предметы и части одежды.
В рукавичках маленьких
Спрятаны ладошки.
Помоги на валенки мне надеть калошки.
Завязали Настеньке
Шарфик полосатенький.
Труд. Одеваться на прогулку с небольшой помощью взрослого.
Дидактическая игра. «Назови, что покажу» - называть предметы и части одежды (обогащение активного словаря).
Подвижная игра. «Раз, два, три, лови»(развитие ловкости, укрепление дыхательной системы).
Индивидуальные физические упражнения. Перешагивание из кружка в кружок.
