Картотека русских народных игр для детей дошкольного возраста

Картотека

русских народных игр для детей дошкольного возраста

Выполнила:воспитатель первой квалификационной категории Курочкина Светлана Анатольевна, МДОУ «Детский сад № 25» г. Ярославль

Пояснительная записка: нравственно-патриотическое воспитание дошкольников невозможно представить без знакомства и вовлечения их в народные игры. Именно в народных играх каждый ребенок получает возможность проявить свою активность, возможность самореализоваться и самоутвердиться, а также получить огромный спектр эмоций и переживаний. Кроме того, народная игра является средством воспитания, тесно переплетается с трудовыми, семейными, праздничными народными традициями, а это, в свою очередь, позволяет взрослым ненавязчиво вводить дошкольников в мир народной культуры и человеческих взаимоотношений. Народные игры воспитывают нравственные чувства, развивают смекалку и укрепляют ребенка физически, учат действовать в команде. Народные игры полны юмора и задора. Одно из условий успешного внедрения народных игр в жизнь дошкольников – свободное владение обширным игровым репертуаром.

Цель:

знакомить детей с русскими народными играми

формировать устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны

расширять кругозор детей

Задачи:

учить выполнять различные подражательные движения

учить действовать по сигналу водящего

учить ориентироваться в пространстве, удерживать равновесие

тренировать навыки бега в одном и в разных направлениях

развивать умение подпрыгивать на двух ногах, бегать, не натыкаясь друг на друга

развивать быстроту и ловкость движений

развивать у детей умение согласовывать движения со словами,

способствовать развитию речи

поощрять самостоятельность детей

Считалки - коротенькие стишки, служащие для справедливого распределения ролей в играх

Раз малинка, два малинка,

Ела ягоды Маринка,

И в корзинке у Маринки.

Не осталось ничего.

Кто по ягоды пойдет,

Тот корзиночку найдет.

Шел, прошел,

Не нашел,

Шишел.

Вышел,

Вон пошел!

Стакан, лимон, выйди вон

Из окошка кувырком!

Лимон покатился,

Стакан разбился!

Катится яблочко.

С крутой горы.

Кто поднимет.

Тот уйди!

Гномик золото искал!

И колпак свой потерял!

Сел, заплакал - как же быть?!

Выходи! Тебе водить!

Бегал заяц по болоту,

Он искал себе работу,

Да работы не нашел,

Сам заплакал и пошел.

На златом крыльце сидели

Царь, царевич, король, королевич

Сапожник, портной

Кто ты будешь такой?

Народные подвижные игры в младшей группе

«Сокол и лиса»

Правила игры:

Выбираются сокол и лиса. Остальные дети - соколята. Сокол учит своих соколят летать. Он легко бегает в разных направлениях и одновременно производит руками разные летательные движения (вверх, в стороны, вперёд) и ещё придумывает какое – нибудь более сложное движение руками. Стайка соколят бежит за соколом повторяя его движения. В это время вдруг выскакивает из норы лиса. Соколята быстро приседают на корточки, чтобы лиса их не заметила.

Время появления лисы определяется сигналом ведущего. Лиса ловит только тех, кто не присел.

«Лисички и курочка»

Правила игры:

На одном конце площадки находятся в курятнике куры и петухи. На противоположном – лисичка.

Курочки и петухи ходят по площадке, делая вид, что клюют зёрнышки, различных насекомых и т.д. Когда к ним подкрадывается лиса, петухи кричат: «Ку – ка – ре – ку!» По этому сигналу все бегут в курятник, за ними бросается лиса, которая старается запятнать любого из игроков.

Если водящему не удаётся запятнать кого – либо из игроков, то он снова водит.

«Барашек»

Правила игры:

Дети идут по кругу и поют. В центре стоит водящий - «Барашек»:

- Ты барашек серенький,

Ты барашек беленький,

Мы тебя кормили,

Мы тебя поили,

Ты нас не бодай,

С нами поиграй,

Скорее догоняй!

С окончанием пения дети разбегаются. Барашек ловит. Кого поймал, тот выполняет роль барашка.

«Заинька серенький»

Правила игры:

Играющие становятся в круг, взявшись за руки, поют:

- Заинька, выйди в круг, Серенький, выйди в круг, Скорей, скорей, выйди в круг, Скорей, скорей, выйди в круг!

Один из играющих, предварительно выбранный «заинькой», выходит на середину круга. Играющие продолжают петь:

- Заинька, ты пройдись, Серенький, ты пройдись, Туда-сюда ты пройдись, Туда-сюда ты пройдись!

«Заинька» прохаживается то в одну, То в другую сторону, а играющие хлопают в ладоши:

- Заинька, умой ручки, Серенький, умой ручки, Леву, праву, умой ручки, Леву, праву, умой ручки!

«Заинька» показывает, как он моет ручки. Те же движения повторяют все играющие:

- Заинька, умой личико, Серенький, умой личико. Сверху донизу умой личико, Сверху донизу умой личико!

«Заинька» показывает, как он умывается, остальные играющие повторяют его жесты.

- Заинька, пригладь шерстку, Серенький, пригладь шерстку. Сзади, спереди пригладь шерстку, Сзади, спереди пригладь шерстку!

«Заинька» проводит руками по одежде, одергивает ее, чистит. Все играющие повторяют:

- Заинька, причешись, Серенький, причешись. Да получше причешись, Да получше причешись!

«Заинька» показывает, как он причесывается. Играющие повторяют:

- Заинька, под бочка, Серенький, под бочка. Пляшет, пляшет казачка, Пляшет, пляшет казачка!

«Заинька» танцует, остальные играющие тоже танцуют. После слов «пляшет, пляшет казачка» все разбегаются, «заинька» их ловит. Пойманный становится «заинькой».

«Зайка беленький»

Правила игры:

Зайка беленький сидит,

Он ушами шевелит,

Вот так, вот так

Он ушами шевелит

(Малыши поднимают руки к голове и шевелят ими как ушами.)

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть. 

(Дети на последних словах встают, начинают тереть и хлопать в ладошки, и по плечам, как будто греются)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать, .

Скок, скок, скок, скок,

Надо зайке поскакать.

(На последних словах игроки начинают прыгать на одном месте)

Кто-то зайку испугал,

Зайка прыг… и убежал.

(Воспитатель хлопает в ладошки и ребята разбегаются)

«Сова»

Правила игры:

Один из играющих – ведущий. Он проходит в середину круга. Рядом с ним стоит хищная птица – «сова». Каждый из игроков выбирает себе птицу, крику которой он сможет подражать. Ведущий рассказывает какую-то интересную историю и, как только он упомянет в ней одну из выбранных детьми птиц, эта птица должна отозваться криком. Если ведущий скажет: «птичник!», - то все птицы одновременно начинают кричать, каждая по-своему. Когда же он скажет: «сова», играющие разбегаются, машут руками, как будто улетают. Сова их ловит и, кого запятнает, с тем меняется ролями.

 «Сова» не должна гоняться за одним и тем же играющим. Во время движения все играющие машут руками, имитируя взмах крыльев, опускать их можно только при остановке.

«Зайцы и волк»

Правила игры:

Дети изображают зайцев, воспитатель - волк. На одной стороне зала для зайцев отмечают домики или один общий дом. Волк прячется на противоположной стороне - в овраге. 
Взрослый произносит:

Зайки скачут скок, скок, скок 
На зеленый на лужок, 
Травку щиплют, слушают, 
Не идет ли волк.

В соответствии с текстом зайцы выпрыгивают из домиков, разбегаются по площадке, то прыгают на двух ногах, то присаживаются и щиплют травку. Как только взрослый произнесет слово "волк", волк выскакивает из оврага и бежит за зайцами, стараясь поймать их (коснуться). Зайцы убегают в свои домики, где волк их уже не может ловить. Пойманных зайцев волк уводит к себе в овраг. В дальнейшем роль волка исполняет ребёнок.

 «Пчёлки и медведи»

Правила игры:

Дети делятся на  две подгруппы: одна группа - пчёлы, другая - медведи. Пчёлы летают по залу, произнося: «Ж-ж-ж». Воспитатель произносит слова:

Ой, медведи идут,

Мёд у пчёлок унесут!

Выходят медведи. Пчёлки машут крыльями, жужжат, прогоняют медведей: «жалят» их, дотрагиваясь до них рукой. Медведи убегают.

«Лохматый пёс»

Правила игры:

В центре зала ставится стул, на него сажают игрушку-собаку. Дети ходят вокруг собаки со словами:

Вот лежит лохматый пёс

В лапы свой уткнувши нос.

Тихо, смирно он лежит,

Не то дремлет, не то спит.

Подойдём к нему, разбудим.

И посмотрим, что же будет?!

Под этот текст дети, приближаются к псу. На последние слова текста они протягивают руки и дотрагиваются до лохматого пса. Воспитатель берёт игрушку и догоняет детей. Дети бегают по залу в разных направлениях. Затем пёс «устаёт», опять ложится спать.

«Вышла курочка гулять»

Правила игры:

Дети стоят за воспитателем друг за другом. Воспитатель произносит слова:

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки,

Жёлтые цыплятки.

Ко-ко-ко да ко-ко-ко!

Не ходите далеко!

Лапками гребите,

Зёрнышки ищите.

Съели толстого жука,

Дождевого червяка,

Выпили водицы

Полное корытце.

Дети повторяют движения за воспитателем: шагают, высоко поднимая колени, машут «крыльями». На слова: «Ко-ко-ко не ходите далеко!» - грозят пальцем. «Лапками гребите, зёрнышки ищите» - присаживаются на корточки, ищут зёрнышки. «Съели толстого жука» - показывают толщину жука, «дождевого червяка» - показать длину червяка, «выпили водицы» - наклон вперёд, руки отводят назад.

«Не боимся мы кота»

Правила игры:

Воспитатель берёт игрушку-кота, сажает его на стульчик - «кот спит».  Ведущий говорит:

Мышки, мышки, выходите,

Порезвитесь, попляшите,

Выходите поскорей,

Спит усатый кот-злодей.

Мышки окружают кота и начинают приплясывать со словами:

Тра-та-та, тра-та-та

Не боимся мы кота.

Кот просыпается и ловит мышек (воспитатель с игрушкой догоняет детей). Мыши убегают в норки (садятся на стульчики).

«Медведь и дети»

Правила игры:

Роль медведя исполняет помощник воспитателя или ребенок старшей группы. Дети размещаются на одном конце групповой комнаты или участка. Взрослый произносит текст:

«Мишка по лесу гулял,

Мишка деточек искал,

Долго, долго он искал,

Сел на травку, задремал».

Медведь ходит по группе и делает вид, что ищет детей. Затем он садится на противоположном конце комнаты на стул и дремлет. Воспитатель говорит:

«Стали деточки плясать,

Стали ножками стучать

Мишка, Мишка, вставай,

Наших деток догоняй».

Под эти слова дети бегают по комнате, топают ножками

«Карусели»

Правила игры:

Дети берутся за руки и под слова взрослого двигаются по кругу сначала медленно, затем все быстрее и быстрее, а затем постепенно замедляют движение. Воспитатель:

«Еле, еле, еле, еле

Завертелись карусели,

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом!

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите

Раз-два, раз-два,

Вот и кончилась игра».

«Козлик»

Правила игры:

В центре круга, в котором стоят дети, - «козлик». Дети поизносят слова потешки и выполняют движения в соответствии с текстом.

Вышел козлик погулять,

Свои ножки поразмять. (Дети двигаются в центр круга и обратно)

Козлик ножками стучит,

По-козлиному кричит: (Дети стоят в кругу, а «козлик» стучит «копытцами» и показывает «рожки»)

«Бе-е-е, бе-е!» («Козлик» кричит и догоняет детей, которые разбегаются)

«Дед мороз»

Правила игры:

Воспитатель предлагает детям начать игру. Все вместе вспоминают, что Дед Мороз живет в лесу и приносит зимой детям подарки.

Воспитатель говорит грубым голосом:

Я – Мороз Красный Нос,

Бородою зарос.

Я ищу в лесу зверей.

Выходите поскорей!

Выходите, зайчики!

Дети прыгают навстречу воспитателю, как зайчики.

Воспитатель пытается поймать ребят: «Заморожу! Заморожу!». Дети разбегаются. Игра повторяется.

Каждый раз «Дед Мороз» приглашает выходить «из леса» новых зверей (мишек, лисичек, лесных птичек). Дети имитируют их движения, а затем убегают от «Деда Мороза».

Народные подвижные игры в средней группе

«Кошка и мыши»

Правила игры:

Играющие сначала выбирают кошку и мышку, берутся за руки, становятся в круг. Кошка стоит за кругом, а мышка – в кругу. Кошка должна поймать мышку.

Кошка может поймать мышку как в кругу, так и за кругом. Играющие открывают ворота только для мышки. Они не должны задерживать кошку, бегущую под воротами, если она уже бежит под ворота.

«Пчелки и ласточка»

Правила игры:

Считалкой выбирают Ласточку и на возвышении отмечают небольшой круг - ее «гнездо». Остальные участники - Пчелы — «летают» по «поляне» и напевают:

Пчелки летают,

Медок собирают!

Зум, зум, зум! Зум, зум, зум!

Ласточка сидит в своем «гнезде» и слушает их песенку. По окончании песни Ласточка говорит:

Ласточка встанет,

Пчелку поймает.

После этого Ласточка вылетает из «гнезда» и ловит Пчел, которые «летают» по всей площадке. Пойманный играющий становится Ласточкой, игра повторяется.

«Волк и ягнята»

Правила игры:

Выбирают Волка и Овцу, остальные участники - Ягнята. Волк сидит на дороге, по которой идет Овца с Ягнятами. Овца впереди, Ягнята позади, крепко держась друг за друга и за Овцу. Подходят к Волку. Овца спрашивает:

Что ты здесь делаешь?

Вас жду.

А зачем нас ждешь?

Чтобы всех вас съесть!

С этими словами он бросается на Ягнят, а Овца загораживает их. Волк может ловить только последнего Ягненка, отталкивать Овцу нельзя. Ягнята ловко следуют за движениями Овцы.

«Ястреб и утки»

Правила игры:

Игра проводится на улице. Необходимо разделить участок на несколько зон: «камыши», «озеро». На другом конце поля располагается «ястреб» — это ведущий, который будет ловить «уток». «Утки» должны по команде убегать от «ястреба», по дороге к «озеру» прячась в «камышах». «Камыши» - это несколько игроков, которые располагаются в произвольном порядке «Утки» спасаются сначала среди «камышей», потом - в «озере», где «ястреб» уже не может их ловить.

Если «ястреб» сумел «осалить» нескольких уток, то они считаются пойманными и выходят за пределы игрового поля.

«Стой, олень»

Правила игры:

Водящий («пастух», «охотник»), который определяется по жребию или считалке, должен поймать за игру нескольких «оленей».

Игра начинается, когда водящий закричит:«Беги, олень!» Все игроки кидаются по площадке врассыпную, а «пастух» пытается догнать любого «оленя», коснувшись его небольшой палочкой и произнеся: «Стой, олень!» Игра продолжается до тех пор, пока «пастух» не поймает пять оленей.

Надо лишь касаться игрока палочкой, а не ударять

его. Игроки, выбежавшие за пределы площадки, считаются пойманными.

«Прятки-Салки»

Правила игры:

Суть игры проста. Надо выбрать одного водящего, который и будет гоняться за участниками, и пытаться салить их. Осалив одного из участников, он перестает быть водой, участники меняются ролями. Есть один нюанс. Игрок, которого осалили, встает с поднятыми руками и кричит: «Чай - чай, выручай!». Остальные игроки могут его спасти, дотронувшись до его руки.

«Утки и гуси»

Правила игры

Дети выбирают ведущего, а остальные садятся на корточки в круг. Ведущий начинает медленно идти с наружной стороны круга, дотрагивается рукой до каждого игрока и говорит слово «утка» или «гусь». Если игрока назвали уткой, он продолжает спокойно сидеть, если гусем, он вскакивает и догоняет ведущего, пока тот не успел занять свободное место

«Пирог»

Правила игры:

Дети стоят в двух шеренгах друг к другу лицом. Между шеренгами садится участник, изображающий «пирог». Все поют:

Да экий он высокинький,

Да экий он широкинький,

Да экий он мякошенький,

Режь его да ешь!

Во время пения при словах «высокинький» поднимают руки вверх, «широкинький» - разводят в стороны, «мякошенький» - гладят по животу.

Сразу после слов «Режь его да ешь» к «пирогу» бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснется «пирога», уводит его в свою команду, а неудачник остается изображать «пирог». Выигрывает группа, забравшая больше «пирогов»

«Веселые музыканты»

Правила игры:

Под любую мелодию из двух частей дети, стоя в кругу, играют на музыкальных инструментах (погремушках, румбах, колокольчиках и др.). Петрушка (водящий) стоит в центре круга, дирижируя. С окончанием первой части дети, положив инструменты на пол, легко бегут по кругу. Петрушка становится в общий круг и бежит вместе с детьми. С окончанием музыки играющие быстро разбирают инструменты. Дирижером становится тот, кому инструмента не досталось.

«Кукушка»

Правила игры:

Дети стоят в кругу. В центре водящий с закрытыми глазами. Дети идут по кругу и поют:

«К нам кукушка в огород

Прилетела и поет.

Ты кукушка не зевай,

Кто кукует отгадай»

Воспитатель указывает на любого в кругу. Ребенок пропевает «Ку-ку». Водящий должен угадать по голосу.

«Гуси»

Правила игры:

На площадке чертят небольшой круг, в середине которого сидит Волк. Участники делятся на Гусей и Гусят. Гуси, взявшись за руки, образуют большой круг. Между кругом, где сидит Волк, и хороводом Гусей становятся в небольшой круг Гусята. Хороводы Гусей и Гусят идут в разные стороны и при этом ведут диалог:

Гуси вы гуси!

Га-га-га, га-га-га!

Вы, серые гуси!

Га-га-га, га-га-га!

Где вы бывали?

Га-га-га, га-га-га!

Кого вы видали?

Га-га-га, га-га-га!

После этих слов выбегает Волк и старается поймать Гусенка. Гусята разбегаются и прячутся за стоящих в хороводе Гусей. Пойманного Гусенка Волк ведет в середину круга - в «логово». Гусята становятся в круг и отвечают:

Мы видали волка,

Унес он гусенка,

Да самого лучшего,

Да самого большого.

Гуси отвечают:

Ах, гуси, вы гуси!

Щипайте-ка волка,

Спасайте гусенка!

Гуси машут «крыльями», с криком «га-га» бегают по кругу, донимают Волка. Пойманные Гусята в это время стараются улететь из круга, а Волк их не пускает. Игра заканчивается, когда все пойманные Гусята уходят от Волка.

«Маруся»

Правила игры:

На земле чертится круг диаметром 5 – 10 метров. Это лес, а в середине квадратик – дом лешего. В квадрат помещают Иванку и выбирают лешего. Остальные – гуси-лебеди.

Гуси-лебеди, залетая в лес, пробуют забрать Марусю, а леший - поймать лебедей рукой или дотронуться до них прутиком. Лебедь, которому удаётся вывести Марусю, сам становится лешим, и игра начинается с начала.

Дети выполняют различные подражательные движения.

Забегать в дом лешего нельзя, пойманные гуси-лебеди выбывают из игры до смены ролей. Леший не имеет право выходить из леса и всё время стоять возле дома, он должен двигаться по лесу.

«Медведь»

Правила игры:

В лесу сидит медведь. Роль медведя сначала может выполнять взрослый. Когда дети хорошо освоят игру, можно на роль медведя выбрать ребенка. Дети в соответствии с текстом выполняют движения:

Как-то мы в лесу гуляли,

И медведя повстречали,

Он под елочкой лежит,

Растянулся и храпит,

(Дети подходят к медведю, останавливаются).

Мы вокруг него ходили,

Косолапого будили,

(Ходьба по кругу, взявшись за руки).

Ну-ка, мишенька, вставай,

И скорей нас догоняй».

(Останавливаются, грозят медведю пальчиком). Медведь просыпается и рычит, дети убегают в определённое место. Медведь старается их догнать. Не догнав никого, медведь возвращается обратно, садится под ёлку и плачет.

«Охотник и зайцы»

Правила игры:

Участники между собой выбирают одного охотника, сами становятся зайцами. Прыгают на двух ногах и стараются убежать от охотника. Суть забавы в том, чтобы догнать самого нешустрого зайчонка, засалить его и поменяться ролями.

«Солнце»

Правила игры:

В центре круга – «солнце» (на голову ребенку надевают шапочку с изображением солнца). Дети хором произносят:

Гори, солнце, ярче -

Лето будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее!

Дети идут хороводом. На 3-ю строку подходят ближе к «солнцу», сужая круг, поклон; на 4-ю - отходят, расширяя круг. На слово«Горю!» - «солнце» догоняет детей.

«Овощи»

Правила игры:

Дети идут по кругу взявшись за руки. В центре круга водящий с завязанными глазами. Все поют:

Как то вечерком на грядке

Репа свекла, редька, лук

Поиграть решили в прятки,

Но сначала встали в круг.

Останавливаются, считают загибая пальцы. Водящий кружится.

Рассчитались четко тут же:

Раз, два, три, четыре, пять,

Прячься лучше, прячься глубже.

Ну, а ты иди искать!

Дети приседают, водящий идет искать. Стараясь найти и на ощупь отгадать, кого поймал.

«Водяной»

Правила игры:

Водящий сидит в кругу с закрытыми глазами. Дети идут по кругу и говорят:

Дедушка Водяной,

Что сидишь ты под водой?

Выгляни на чуточку,

На одну минуточку…

С последними словами водящий, не открывая глаз, подходит к одному из играющих и дотрагивается до него, стараясь узнать. Угадав, меняется с ним местами.

Народные подвижные игры в старшей группе

«Заря»

Правила игры:

Дети встают в круг, руки держат за спиной. Один из играющих - «заря», он ходит за кругом со жгутиком. Все играющие вместе с «зарей» произносят слова песенки:

Заря-заряница, красная девица

По полю ходила, ключи обронила.

Ключи золотые, ленты голубые,

Кольца обвитые - за водой пошла.

С последними словами играющий – «заря» кладет незаметно жгутик одному из игроков и встает в круг. Тот, в свою очередь, бросает жгутик перед одним из своих соседей. И они оба бегут в разные стороны по кругу. Кто первый добежит до жгутика и поднимет его, тот выбирает «зарю»: называет по имени какого-либо игрока и говорит: «Тебе нести зарю!» Тот, кто не успел поднять жгутик, встает в круг. Игра начинается сначала.

пока играющий - «заря» выбирает, кому отдать жгутик, дети не поворачиваются назад. Нельзя передавать жгутик одним и тем же. Играющий, кому передали жгутик, должен быстро выбрать, с кем он будет соревноваться в беге.

«Гуси - лебеди»

Правила игры:

В игре принимают участие дети всей группы, один ребёнок - волк, другой - хозяин, остальные - гуси-лебеди. Игровая площадка расчерчивается на две небольшие части и одна большая центральная, по обе стороны площадки друг против друга находятся дом хозяина и гусей, на другой - волка. Хозяин выпускает гулять гусей. Через некоторое время хозяин зовёт гусей домой:

Гуси, гуси!

Га – га – га!

Есть хотите?

Да – да -да!

Гуси - лебеди домой!

Серый волк под горой!

Зубы точит, вас съесть хочет!

Ну, бегите же домой!

Гуси бегут в дом, волк пытается их поймать.

Дети бегают только после слов хозяина. Пойманные дети выходят из игры. Игра заканчивается, когда остаётся мало детей - гусей. Самый быстрый гусь становится волком.

«Золотые ворота»

Правила игры:

Все дети разбиваются на пары и становятся лицом друг к другу. Они берутся за руки, которые поднимают высоко над головой, образуя «ворота». Дети из последней пары быстро пробегают под воротами и встают впереди всех, затем бежит следующая пара.

Игроки - ворота напевают:

Золотые ворота

Пропускают не всегда

Первый раз прощается,

Второй запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

Дети держат друг друга за руки, пробегая под воротами. Нельзя задевать «ворота». Во время игры можно изменять высоту ворот, постепенно опуская руки: это значительно усложнит выполнение задания.

На последних словах «ворота» резко опускают руки и ловят тех, кто оказался под ними. Пойманные образуют новые «ворота». Игра заканчивается, когда всех игроков поймают.

«ДваМороза»

Правила игры:

Для этой игры надо выбрать двух водящих - «двух Морозов». Один - «Мороз Красный нос», а другой - «Мороз Синий нос». Обозначаются две крайние линии на противоположных концах поля: здесь можно прятаться от «Морозов». По полю гуляют два «Мороза». Они громко произносят:

Я - Мороз Красный нос!

А я - Мороз Синий Нос!

А потом вместе спрашивают у детей:

«Ну-ка, кто из вас решится в путь-дороженьку пуститься?»

Дети хором отвечают:

«Не боимся мы угроз и не страшен нам мороз!»

После этого дети стараются быстро перебежать из одного конца поля на другой, чтобы успеть спрятаться за спасительную линию границы поля, где мороз им уже не страшен. «Морозы» стараются догнать и «осалить» бегущих через поле детей.

Если «Мороз» коснулся рукой ребенка, то он считается «замороженным» и должен замереть («замерзнуть») в той позе, в которой его настигнул «Мороз».

«Здравствуй, догони!»

Правила игры:

Покраям площадки проводят линии - «дома». Игроки делятся на пары Хозяин - Гость и расходятся по своим «домам». Гость приходит к Хозяину, подает ему правую руку и говорит:

- Здравствуй!

Хозяин отвечает:

- Здравствуй!

Гость говорит:

- Догони!

И бежит в свой «дом». Хозяин его догоняет. Дети по очереди ходят друг к другу в гости. Говорить «догони» надо у порога «дома» игрока-партнера. Выигрывает тот, кто догонит. В гости можно идти по-разному: важно, не торопясь, радостно, вприпрыжку, строевым шагом и т. д. Игра получается очень смешной.

«Свечки»

Правила игры:

Все дети встают в круг, а водящий становится в центр круга и бросает мяч вверх со словами: «Свечка!» Пока мяч находится в воздухе, все дети кидаются врассыпную, стараясь убежать как можно дальше от центра круга.

Водящий ловит мяч и кричит: «Стоп!» Дети должны остановиться, а водящий пытается мячом попасть в ближайшего от него игрока.

Если ему это удалось, то этот игрок становится водящим.

«Бабка-Ёжка»

Правила игры:

Дети образуют круг. В середину круга встает водящий — Бабка-Ёжка, в руках у нее «помело». Вокруг бегают играющие и дразнят ее:

Бабка Ёжка - костяная ножка

С печки упала, ногу сломала,

А потом и говорит:

У меня нога болит.

Пошла она на улицу -

Раздавила курицу,

Пошла на базар -

Раздавила самовар. 

Бабка- Ёжка скачет на одной ноге и старается кого-нибудь коснуться «помелом». К кому прикоснется - тот «заколдован» и замирает.

«Заколдованный» стоит на месте. Выбирается другой водящий, когда «заколдованных» станет много.

«Колечко-колечко»

Правила игры:

Все сидят на лавочке. Выбирается водящий. У него между ладошек лежит колечко или другой маленький предмет. Все держат ладошки сомкнутыми. Водящий с колечком обходит всех и будто бы кладет им колечко. Но кому он положил, знает только тот, кому колечко попало. Другие должны наблюдать и догадаться, у кого находится этот предмет. Когда водящий скажет:«Колечко-колечко, выйди на крылечко!», тот, у кого оно есть, должен выскочить, а остальные, если догадались, задержать его. Если игроку, у которого в руках колечко, удалось выскочить, он начинает водить, если нет - водит тот, кто задержал.

« Капуста»

Правила игры:

Рисуют круг - огород. На середину его играющие складывают «капусту»: свои шапки, панамки, личные вещи. Все участники игры стоят за кругом, а один из детей ,выбранный хозяином .садится рядом с « капустой «.Хозяин поет :

Я на камушке сижу ,мелки колышки тешу, огород свой горожу.

Чтоб капустку не украли, в огород не прибегали

Волк и лисица, бобер и куница, заинька усатый, медведь толстопятый!

Дети пытаются быстро забежать в огород ,схватить «капусту» и убежать. Тот, кого хозяин коснется рукой в огороде, в игре больше не участвует. Игрок, который больше всех унесет из огорода, становится новым хозяином.

«Башмачок»

Правила игры:

Все дети снимают обувь. Ведущий смешивает ее и дает сигнал. Дети не должны видеть, как перемешивалась обувь, они по сигналу подбегают и ищут свою пару. Кто быстрее найдет свою пару и правильно обуется, тот победил.

Народные подвижные игры в подготовительной группе

«Много троих, хватит двоих»

Правила игры:

Дети встают парами друг за другом, лицом к центру круга. Игру начинают двое, один из них водящий. Он стоит в трех - четырех шагах позади того, кто будет убегать от него. Убегающий хлопает в ладоши 3 раза и после третьего хлопка бежит от водящего. Чтобы не быть осаленным, он встает впереди какой - нибудь пары. Прежде чем встать, на бегу кричит: «Много троих!» Тот, кто в этой паре стоит последним, убегает от водящего, громко говоря при этом: «Хватит двоих!»

Если водящему удалось осалить убегающего, то они меняются ролями.

Во время игры нельзя пробегать через круг. Как только убегающий убегает из круга, сделав не более 3 - 4 кругов, должен встать впереди какой - нибудь пары.

«Липкие пеньки»

Правила игры:

Три-четыре игрока садятся на корточки как можно дальше друг от друга. Они изображают липкие пеньки. Остальные играющие бегают по площадке, стараясь не подходить близко к пенькам. Пенечки должны постараться коснуться пробегающих мимо детей. Осаленные игроки становятся пеньками. Пеньки не должны вставать с мест.

«Жмурки»

Правила игры:

Это одна из самых популярных подвижных игр. Местом для игры может служить просторное помещение или открытое пространство. Дети любят игру, так как она очень проста. Из ребят выбирается тот, кто водит, и ему завязываются глаза шарфом. По сигналу ребята бегут кто куда, а вода ходит с завязанными глазами и пытается найти участника. Участники во время его поисков хлопают в ладоши, дают подсказку. Пойманный становится новым «жмуркой».

«Звонарь»

Правила игры:

Дети встают в круг. Считалкой выбирают водящего. Он идет по кругу и приговаривает:

Дили-дон, дили-дон,

Отгадай, откуда звон?

Остальные игроки приплясывают на месте. На слово«звон» водящий поворачивается к игроку, стоящему возле него и, хлопнув в ладоши три раза, кланяется. Игрок тоже хлопает три раза в ладоши, кланяется и встает за водящим. Теперь они вдвоем идут по кругу, приговаривая:

Дили-дон, дили-дон,

Отгадай, откуда звон?

На слово «звон» водящий опять хлопками и поклоном приглашает следующего игрока включиться в игру. Так игра продолжается до тех, пока сзади водящего не окажется 4-6 человек. После этого дети, оставшиеся в кругу, хлопают, а водящий и выбранные им играющие приплясывают. С окончанием музыки водящий и другие играющие должны встать парами. Кому пары не хватило – тот становится водящим.

«Серый волк»

Правила игры:

На расстоянии 20-30 м одна от другой чертят две линии, за одной линией - «логово» Волка, за другой - «дом». Считалкой выбирают Серого Волка и водящего. Присев на корточки, Серый Волк прячется за одной чертой (в кустах или в густой траве). Остальные игроки находятся на противоположной стороне за другой чертой. По сигналу все идут «в лес собирать ягоды». Водящий спрашивает, а дети хором отвечают:

-Куда вы спешите?

- В дремучий лес.

- Что вы делать там хотите?

- Малины наберем.

- Зачем малина?

- Варенье варить.

- А если встретите волка?

- Волк нас не догонит.

После этих слов Серый Волк выскакивает из укрытия и гонится за детьми, а они быстро убегают за черту - «домой». Пленников он уводит в «логово» - туда, где прятался сам. Выигрывает тот, кого Волк не поймает.

«Горелки»

Правила игры:

Играющие разбиваются на пары и строятся колонной». Однако водящий становится лицом к первой паре, впереди от нее, примерно в 10 шагах. Он держит в поднятой руке платок или шарф.

Последняя пара разъединяет руки и каждый игрок бежит вдоль своей стороны колонны вперед, к водящему.

Тот игрок, который успеет схватить платок первым, становится водящим, а другой игрок становится в пару с прежним водящим во главе колонны. Вся колонна постепенно продвигается вперед, а водящий отступает на несколько шагов назад, чтобы расстояние между ним и первой парой не уменьшалось.

«Хромая лиса»

Правила игры:

В начале игры надо расчертить площадку, определить, где будет располагаться «лисья нора», «дом», «курятник», и выбрать, кто из детей будет «хромой лисой» и «хозяином курятника».

«Хромая лиса» скачет на одной ноге из своей норы к «курятнику» мимо «дома», а «хозяин дома» спрашивает у нее, куда она собралась

Доверчивый хозяин «ложится спать» (закрывает глаза), а плутовка - лиса залезает в «курятник» и начинает гоняться за «курами». При этом она должна прыгать на одной ноге, вставать на обе ноги сразу ей запрещено. Иногда до начала игры договариваются, что «хромая лиса» может менять ногу, если устанет долго прыгать на одной ноге. «Куры» разбегаются от лисы врассыпную, но выбегать из курятника им строго запрещено.

Прыгая за «курами», «хромая лиса» стремится осалить кого-нибудь рукой.

Игрок, которого лиса сумела коснуться, сам становится лисой в следующей игре. Если лиса встала на две ноги и хозяин курятника заметил это, то он с криком бросается к лисе, и она убегает в нору. Если хозяин догонит лисицу, и она не успеет спрятаться в норе, то этой лисе придется водить еще раз.

«Маляр и краски»

Правила игры:

Перед началом игры выбирают водящего «маляра» и «хозяйку красок». Остальные дети становятся «красками», каждый ребенок выбирает себе собственный цвет, но так, чтобы «маляр» не услышал названия.

Водящий («маляр») обращается к «хозяйке красок»:

- «Бабушка, бабушка, я пришел за краской.Разрешите взять?»

- «У меня красок много, - отвечает «хозяйка красок», - какую тебе?»

Все «краски» сидят рядышком на лавке и ждут, какой цвет назовет «маляр». Названная «краска» должна вскочить с лавки и успеть добежать до противоположного конца комнаты или площадки, где можно будет укрыться за специально начерченной линией.

«Маляр», называя «краску», не знает, есть ли она у «хозяйки» и какой это игрок. Он должен постараться угадать нужный цвет, а затем или успеть поймать убегающую «краску», или хотя бы осалить ее. Обычно «маляр» по условиям игры должен собрать не менее пяти красок. Тогда можно выбирать другого «маляра», «хозяйку красок», присвоить «краскам» новые имена и начинать игру снова.

«Змейка»

Правила игры:

Все дети берут друг друга за руки, образуя живую цепь. Ребенок, стоящий первым, становится ведущим.

Ведущий начинает бежать, увлекая за собой всех остальных. На бегу ведущий несколько раз должен резко изменить направление движения всей группы: побежать в противоположную сторону, сделать резкий поворот, закрутить цепочку «змейкой», описать круг и т.д.

Все дети должны крепко держаться за руки, чтобы «цепочка» не порвалась. Игроки должны точно повторять все движения ведущего и стараться бежать «след в след».

Хорошо использовать в игре естественные препятствия: обегать вокруг деревьев, наклоняться, пробегая под их ветками, сбегать по склонам неглубоких оврагов. При игре в помещении можно создать «полосу препятствий» из больших кубиков или спортивных предметов (обручей, кеглей, гимнастических скамек). Игру можно остановить, если «цепочка» порвалась, и выбрать нового ведущего.

«Жмурки Ваня и Маня»

Правила игры:

Выбираются двое водящих (девочка и мальчик) и назначают одного из них «Маней» с тоненьким голоском, а второго - «Ваней», который говорит басом (для создания обстановки большего веселья мальчика можно сделать «Маней», а девочку «Ваней»). Водящим завязывают глаза, иногда кружат вокруг себя.

Остальные играющие образуют вокруг водящих круг и берутся за руки. «Ваню» отводят подальше от «Мани» и предлагают ее найти.

Протянув вперед руки, «Ваня» начинает искать и звать: «Где ты, Маня?» - «Я здесь», - отвечает «Маня», но сама, чувствуя его приближение, отбегает в сторону. «Ваня» может принять за «Маню» кого-нибудь из играющих. В этом случае ему объясняют ошибку. Вместе с тем играющие не дают и «Мане» выйти из круга и натолкнуться на что-нибудь. Когда «Ваня» находит «Маню», их заменяют новой парой водящих.

Стоящие в кругу дети не должны подсказывать водящим, где кто находится.

Чтобы поймать «Маню», достаточно коснуться ее рукой, не хватая и не удерживая.

Если «Ваня» долго не может поймать «Маню», следует предложить им поменяться ролями или уступить место новой паре желающих.