«История создания стихотворения А.А. Фета «Сияла ночь. Луной был полон сад…»

Факультативы
Одним из выдающихся литературных деятелей Орловского края является А.А. Фет. Мало кто знает, что великий русский поэт имеет отношение к нашему селу Черемошны. 2. Цель проекта: познакомиться с биографическими сведениями об А.А. Фете, связанными с приездом поэта в моё родное село Черемошны. Задачи: - расширить и углубить знания одноклассников о жизни и творчестве писателей родного края; -проанализировать биографические произведения; - развивать интерес к истории родного села; - формировать бережное отношение к культурному наследию родного края.
Котков Константин
Содержимое публикации

«Конкурс «А.А. Фет и Орловский край»

«История создания стихотворения

А.А. Фета «Сияла ночь. Луной был полон сад…»,

Котков Константин Константинович,

МБОУ «Черемошенская основная

общеобразовательная школа» Мценского района

Орловской области, 8 класс;

паспорт 5419 №526508,

выдан УМВД России по Орловской обл. 05.06.2019 г.;

303015, Орловская обл., Мценский р-н.,

село Черемошны, ул.Молодёжная,д.20;

02.06.2005 г.р.,

ФИО научного руководителя: Самойленко Людмила Ивановна,

МБОУ «Черемошенская основная общеобразовательная школа»,

учитель русского языка и литературы;

8(960)653-08-84.

ОГЛАВЛЕНИЕ

I. ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................3

1. Актуальность темы……………………………………………………………….3

2. Цель и задачи проекта……………………………………………………………3

3. Описание методики работы……………………………………………………...3

II. СБОР И АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИИ…………………………………………3

1. Социологический опрос………………………………………………………….3

2. Поиск информации в Интернете ..........................................................................4

3. Поиск информации в биографической литературе……………………….........4

3.1. "ЭДЕМСКИЙ ВЕЧЕР". Из воспоминаний Т.А. Кузминской……………….4

III. ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ…………………………………………...5

1. Анализ результатов...............................................................................................5

2. Выводы……………………………………...........................................................5

3. Практическая значимость исследовательского проекта………………………5

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………..6

Интернет-ресурсы………………………………………………………………......6

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………….7

I. Введение.

1. Актуальность темы.

Человеку свойственна глубокая привязанность к родной земле, проявление гордости за свой край. Но для того, чтобы испытывать эту гордость, наше молодое поколение должно знать культурно-историческое и литературное наследие своей малой родины, соприкасаясь с которой юноши и девушки приобщаются к традициям и обычаям своих предков, расширяют и обогащают знания о родных местах, героях, знаменитых людях, чей опыт и личный пример способствуют привлечению внимания молодежи к активному поиску своего места в жизни.

Одним из выдающихся литературных деятелей Орловского края является А.А. Фет. Мало кто знает, что великий русский поэт имеет отношение к нашему селу Черемошны.

2.Цель проекта: познакомиться с биографическими сведениями об А.А. Фете, связанными с приездом поэта в моё родное село Черемошны.

           Задачи:

- расширить и углубить знания одноклассников о жизни и творчестве писателей родного края;

-проанализировать биографические произведения;

- развивать интерес к истории родного села;

- формировать бережное отношение к культурному наследию родного края.

       3. Описание методики работы.

Сбор информации: - социологический опрос обучающихся и педагогов

школы;

-работа со справочной литературой;

-поиск информации в Интернете;

-чтение биографической литературы.

II.СБОРИ АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИИ.

Социологический опрос.

Для уточнения правильности выбора проблемы данного проекта я провел социологический опрос учителей и учащихся школы.

Категория респондентов

Количество

Учащиеся школы

25

Педагоги

10

Технический персонал

4

ВСЕГО:

39

Среди учащихся 1-9 классов, педагогов и техперсонала школы села Черемошны был проведен социологический опрос. Вопросы анкеты касались поэтов, бывавших на территории села.

1. Каких поэтов, гостивших в нашем селе вы знаете?

2. Знакомы ли вам стихи «Сияла ночь. Луной был полон сад…»?

3. Хотели бы вы узнать о жизни и творчестве местных поэтов более подробно?

После обработки полученной информации был проведен анализ данных по проблеме.

Результаты анкетирования:

Из 39 опрошенных на вопрос:

– Каких поэтов, гостивших в нашем селе вы знаете? Ответ – ни одного не знаю –28 чел.

– слышали ли вы эти стихи? Ответ – не слышали – 30 чел.

– хотели бы вы узнать о жизни и творчестве местных поэтов? Ответ – да – 36 чел.

Вывод: большинству учащихся не знакомы имена и произведения поэтов нашего края, что подтверждает актуальность моего исследовательского проекта. Таким образом, возникает необходимость в дальнейшей разработке данной темы.

2. Поиск информации в Интернете.

Село Черемошны - не только древнее, но и поистине историческое, с богатой летописью. Возникло оно в 12 веке. Село Черемошны было образцовым имением Д.А. Дьякова (1823 – 1891г.г.), близкого друга Л.Н.Толстого. Дмитрий Алексеевич Дьяков - потомок Юрия Долгорукова, последний помещик, живший здесь. В Черемошнах проходили многолюдные ярмарки, на которые съезжались из Тулы, Орла и многих районов. Сюда часто приезжали известные люди России. Великий писатель Лев Толстой был близким, задушевным другом Дьякова. Льву Николаевичу Толстому очень нравилось бывать у него, они часто ездили на охоту, вместе обедали, играли в бильярд. К нему часто приезжал и А.А.Фет.

3. Поиск информации в биографической литературе.

3.1. "ЭДЕМСКИЙ ВЕЧЕР"1. Из воспоминаний Т.А. Кузминской.

В одно из майских воскресений в Черемошнах собралось довольно много гостей: Мария Николаевна с девочками, Соловьевы, Ольга Васильевна, Сергей Михайлович Сухотин, свояк Дмитрия Алексеевича, и Фет с женой. Обед был парадный. Афанасий Афанасьевич оживлял весь стол рассказами. Марья Петровна умильно глядела на мужа и говорила: 
- Голубчик Фет сегодня очень оживлен. Дарья Александровна, он любит бывать у вас в Черемошне. 
После обеда мужчины пошли курить в кабинет. Уже стемнело, и лунный майский свет ложился полосами на полутемную гостиную. Соловьи, как я начинала петь, перекрикивали меня. Первый раз в жизни я испытала это. По мере того, как я пела, голос мой, по обыкновению, креп, страх пропадал, и я пела Глинку, Даргомыжского и "Крошку" Булахова на слова Фета. Афанасий Афанасьевич подошел ко мне и попросил повторить. Слова начинались:

Только станет смеркаться немножко, 
Буду ждать, не дрогнет ли звонок. 
Приходи, моя милая крошка, 
Приходи посидеть вечерок.

Подали чай, и мы пошли в залу. Эта чудная, большая зала, с большими открытыми окнами в сад, освещенный полной луной, располагала к пению. В зале стоял второй рояль. За чаем зашел разговор о музыке. Фет сказал, что на него музыка действует так же сильно, как красивая природа, и слова выигрывают в пении. Марья Петровна суетливо подходила ко многим и говорила:

- Вы увидите, что этот вечер не пройдет даром голубчику Фету, он что-нибудь да напишет в эту ночь.

Было два часа ночи, когда мы разошлись. На другое утро, когда мы все сидели за чайным круглым столом, вошел Фет и за ним Марья Петровна с сияющей улыбкой. Они ночевали у нас. Афанасий Афанасьевич, поздоровавшись со старшими, подошел молча ко мне и положил около моей чашки исписанный листок бумаги, даже не белой, а как бы клочок серой бумаги.

- Это вам в память вчерашнего эдемского вечера.

Заглавие было - "Опять". Произошло оно оттого, что в 1862 году, когда Лев Николаевич был еще женихом, он просил меня спеть что-нибудь Фету. Я отказывалась, но спела. Потом Лев Николаевич сказал мне: "Вот ты не хотела петь, а Афанасий Афанасьевич хвалил тебя. Ты ведь любишь, когда тебя хвалят".

С тех пор прошло четыре года.

- Афанасий Афанасьевич, прочтите мне ваши стихи - вы так хорошо читаете, - сказала я, поблагодарив его.

И он прочел их. Этот листок до сих пор хранится у меня. Напечатаны эти стихи были в 1877 году - десять лет спустя после моего замужества, а теперь на них написана музыка. Стихи несколько изменены. Приведу текст, который был мне поднесен:

«Опять» 
Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали 
Лучи у наших ног в гостиной без огней. 
Рояль был весь раскрыт, и струны в нем дрожали, 
Как и сердца у нас за песнию твоей. 
Ты пела до зари, в слезах изнемогая, 
Что ты одна - любовь, что нет любви иной, 
И так хотелось жить, чтоб только, дорогая, 
Тебя любить, обнять и плакать над тобой. 
И много лет прошло, томительных и скучных, 
И вот в тиши ночной твой голос слышу вновь. 
И веет, как тогда, во вздохах этих звучных, 
Что ты одна - вся жизнь, что ты одна - любовь, 
Что нет обид судьбы и сердца жгучей муки, 
А жизни нет конца, и цели нет иной, 
Как только веровать в ласкающие звуки, 
Тебя любить, обнять и плакать над тобой. 
А. Фет.1877г.

Фет мне пишет, что он провел у вас, по его словам, "Эдемской" вечер с гитарой и соловьями …Но произведение, посвященное «эдемскому», то есть райскому, вечеру, Фет написал не «в эту ночь». Оно родилось десять лет спустя – под новым впечатлением от пения Кузминской. В августе 1877 года Фет послал Толстому четыре строфы, озаглавленные словом «Опять». Это был первый вариант стихотворения, которое в печати появилось уже без названия: «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…»

III.Полученные результаты:

В мае 1866 г. знаменитый русский поэт А.А. Фет провёл в селе Черемошны незабываемый вечер, которой повторился в 1877 году. В обоих случаях гостям имения посчастливилось всю ночь слушать пение Татьяны Андреевны Берс. Именно в нашем поселке под впечатлением услышанного поэт написал знаменитое стихотворение «Сияла ночь. Луной был полон сад…», ставшее в последствии популярным в облике романса.

1. Анализ результатов. Такова история создания фетовского стихотворения, сохранившаяся в документах. Но мы вправе предположить, что в его основу легло не только впечатление от пения Татьяны Андреевны Кузминской (Берс). Поэт создал психологически яркий образ певицы, беззаветно отдающейся музыке. Этот образ заставляет обратиться к мемуарам самого Фета, написанным на склоне лет.

2. Вывод. Каждый край имеет свои литературные традиции. Занятия литературным краеведением позволяют учащимся осознать связь литературы с жизнью, увидеть ту среду, те факты явления, которые послужили материалом для творчества.

На основании проведённого исследования и полученных результатов можно сделать выводы: поставленная цель достигнута, я расширил свой кругозор и познакомился более углубленно с фактами биографии нашего земляка, узнал больше информации о своей малой родине и горжусь ею ещё больше!

3. Практическая значимость исследовательского проекта: материалы проекта могут быть использованы на уроках литературного чтения, а также классных часах.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ




1.Кузминская Т. А.: Моя жизнь дома и в Ясной Поляне Часть III. 1864-1868. XV. Снова в Черемошне.

2.Ходасевич В. Книга о Фете . - УР. 1916. 20 февраля. См. также: Известия Литературно-художественного кружка. 1916. Вып. 13. С. 52.

Интернет-ресурсы:

1.Источник: http://tolstoy-lit.ru/tolstoy/vospominaniya/kuzminskaya-moya-zhizn/3-xvi-edemskij-vecher.htm

2.Источник: http://tolstoy-lit.ru/tolstoy/vospominaniya/kuzminskaya-moya-zhizn/3-xv-snova-v-cheremoshne.htm

3.Источник: http://hodasevich.lit-info.ru/hodasevich/kritika/hodasevich/kniga-o-fete.htm

ПРИЛОЖЕНИЕ

Развалины барской усадьбы

Усадьба Дьякова, липовая аллея

Камень любви

1 Кузминская Т. А.: Моя жизнь дома и в Ясной Поляне Часть III. 1864-1868. XV. Снова в Черемошне. Кузминская (в замужестве Т.А. Берс) - сестра жены Л.Н. Толстого.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Литература
Презентации по литературе для 8 класса «Православные праздники. Троица»
Литература
Литература
Разное по литературе для «Мифология техники»
Литература
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь