Прощание с первым классом

Сценарии Выпускной

Музыкально-литературная форма проведения прощания с первым классом по окончанию 1 класса

Наталия Валентиновна Гузиёва

27 декабря 2022

449

Содержимое публикации

Автор: Гузиёва Наталия Валентиновна

Место работы: МБОУ «Козьмодемьяновская ООШ Шебекинского района Белгородской области»

Учитель начальных классов

ПРОЩАНИЕ С ПЕРВЫМ КЛАССОМ

Учитель: Добрый день, дорогие ребята, дорогие родители! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс. А вы помните, какие вы пришли в 1-й класс маленькие, держась за руки своих пап и мам. И вот заканчивается ваш первый учебный год. Этот год стал испытанием на прочность наших родителей, проверкой сил, возможностей и интересов деток. Испытания были всевозможные: кто-то усердно старался играть, кто-то опробовал приемы карате на друзьях, а еще мы учились быть учениками, читать, писать и считать. Все вы повзрослели, стали умнее, многому научились и многое узнали.Сегодня ученики 1 класса последний раз в этом учебном году покажут вам праздничное мероприятие, которое посвящаем ПРОЩАНИЮ С 1-ым КЛАССОМ.

1 ученик: На прощание с первым классом
Собрались мы всей семьей.
Мамы все грустят в сторонке,
Папы улыбаются:
То ли кончились заботы,
То ли начинаются!

Ученик 2:
Год назад осенним утром
Отворила школа дверь.
Приняла школа нас,
Приняла в первый класс.

3 ученик: Смех и слезы, радость и печаль

За этот год пришлось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль-

Книги нам легко теперь читать.

4 ученик: Напишу в тетради Буквы алфавита и пример решу.
Я сейчас у мамы помощь не прошу!

5 ученик: Школа — самый лучший друг,

Второй наш дом родной.

Здесь постигаем курс наук

Мы дружною семьей.

6 ученик: Всем, кто в зале, всем известно.

В нашем классе – интересно!

Мы читаем, мы считаем,
Стать учеными мечтаем!

Умишки развиваем
Силенки прилагаем!

Учитель: А интересно, все ли собрались на праздник? Давайте проверим и аплодисментами ответим.

- Строгий, но справедливый учитель?

- Заботливые мамы?

- Умелые папы?

- Старательные девочки?

- Умные мальчики?

- Все мы – участники сегодняшнего торжества.

(Выполняют действия только те ребята, которые прозвучат в перекличке.)

Вот Данил, Паша и Надя – бег на месте с криком «здрасте».

Эстела, Гриша и Руслан – руки в стороны расправь,

Роксана,Аллахяр, Оксана - попрыгали на месте.

Два Данила и Руслан –спели вместе песню,
Надя и Аллахяр – руки вверх подняли,

Гриша и Паша – звонко завизжали,
Роксана и Эстела– в ладошки захлопали,
Оксана, Паша, Аллахяр – ножками затопали.
Как единая семья,
Давайте крикнем дружно: Я!

Учитель: Ребята за год выросли, повзрослели многому научились и многое узнали.

А что на земле труднее всего?

Я обращаюсь к Руслану.

Руслан: Труднее всего – учиться в 1 классе.

Учитель: Да ребята, трудно учиться в 1 классе. Учеба- это большой труд.

Я спрашиваю у Гриши:

Что труднее всего?

Гриша: Труднее всего писать палочки и читать слоги.

Учитель: Да, порой нам было очень трудно: не хотели буквы становиться ровными рядами, никак не давался состав числа…

Но мы справились!

В своем выступлении ребята помогут всем нам совершить путешествие в их недавнее прошлое.

Учитель: Наша первая страница: «Как мы пришли в школу»

Под музыку «Первоклашка» выходят дети

1. Утром форму мы надели,
Взяли новые портфели
И пошли мы первый раз
В первый класс!

2. Мы пришли впервые в школу,
Как на праздничный парад.
В мир весёлый, незнакомый.
Лично я был очень рад.

3. Все с цветами на линейке
Мы стояли, не дыша,
И дивились: до чего же
Наша школа хороша!

4. Помню, мама улыбалась,
Я махала ей в ответ,
А в руках держала чудный
Гладиолусов букет.

5. И как маленький волшебник,
В первый раз открыл учебник.
Понял я в тот самый миг,
Что теперь я ученик.

5 ученик Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица!

Вошла учительница в класс,

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске»,

Я руку поднимаю.

А ручку как держать в руке

Совсем не понимаю.

Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хоть мне и не сидится.

Песня «Первый раз в первый класс»

1. Беззаботно семь годочков пролетели,

Позади остался добрый детский сад.

Мы в игрушки наиграться не успели,

Но уже надели школьный свой наряд.

ПРИПЕВ:

Первый раз в первый класс!

Все получится у нас!

И светлее станет в школе

От счастливых детских глаз.

Первый раз в первый класс!

Мы волнуемся сейчас,

Потому что очень трудно

Что-то делать в первый раз.

2. Мы сложили в ранец книжки и тетрадки

И отправились в нелегкий школьный путь.

Не волнуйтесь, мамы, будет все в порядке -

Повзрослеем - не успеете моргнуть!

ПРИПЕВ.

3. Улыбается сегодня наша школа,

Для нее мы - озорные малыши.

И звоночек самый звонкий и веселый

Школа дарит нам с любовью от души.

ПРИПЕВ.

Учитель: Ребята ваш первый учебный год в школе был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба; маленькие победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками! Но все это – только начало. Пролетят годы, вы вырастите, станете врачами, юристами, летчиками, учёными – надеждой и гордостью своих родителей, школы, села. Но это все в будущем.

1. Самый трудный 1-й класс.
Всех труднее 1-й класс!
Потому что в первый раз
Мы попали в 1-й класс!

2. Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Космонавты и актёры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы –
Все когда–то в первый раз
Поступали в 1-й класс!

3. Поступил я осенью
В школу, в 1 класс
Я считаюсь школьником
С первого числа.

4.Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что на ленюсь.

5. Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.

6. Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу
Мы научились читать.

7. Мы читали, писали, считали,
    Шили, клеили и рисовали.
    Пели песни про всё на свете,
    Ведь мы очень весёлые дети.

8. Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами!
Подружились сказки с нами!

9.Да, в школе лучше, чем в саду.
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса.

И никакого “Тихого часа”.

ИСПОЛНЕНИЕ ПЕСНИ «Пусть бегут неуклюже первоклашки по лужам».

Пусть бегут неуклюже

Первоклашки по лужам

На уроки бежать им не лень,

И понятно прохожим

В этот день непогожий-

У ребят впереди школьный день.

Припев: Сочиненья, изложенья

Можно в этот день писать,

Потому что в непогоду

Ведь нельзя гу- лять.

Первокласснику сниться

Вычитанья таблица

Он умеет читать и писать

Уравненья решает

Очень многое знает

И стремиться побольше узнать.

Припев: Первоклассник, первоклассник

В школе ты лишь первый год

И гордится этим очень

Дружный наш на- род.

Вторая страница нашего журнала: «Какие правила мы узнали»

(ведущий начинает, а дети заканчивают)

Ежедневно по утрам:

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз:

А учитель учит нас.

Вставайте дружно всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

Парта – это не кровать

И нельзя на ней лежать,

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно!

Ответить хочешь, не шуми,

А только руку подними.

Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь!

На уроках не болтай,

Как заморский попугай!

Третья страница нашего журнала: « Чему нас учили в школе.»

Учитель: Давайте вспомним, какие уроки у вас были, и что интересного происходило на них. Я знаю, что многим из вас очень трудно давались первые буквы. Расскажите, как это было.

И побежали школьные дни

Пестрою вереницей

Узнали мы, как же трудно порой

В первом классе учиться.

Сценка: «Кто собирал портфель?»

Учитель: « Данил, готовил урок?»

Данил: «А как же, все в полном порядке.»

Учитель: «Тогда покажи тетрадку.»

Данил: «Я достаю. Клубок?!»

Учитель: «Данил, что это за шутки?

Ты что-то хитришь дружок.»

Данил: «Простите, одну минутку.

Я достаю. Носок?!»

Учитель: «Тетрадь на парту, Данил

И хватит тянуть канитель.»

Данил: Я достаю. Спицы?!

Ну, кто собирал портфель?!»

5.Закончен год, мы не хвастаясь скажем,

Что год потрачен не зря.

Читать мы умеем!

Считать мы умеем!

Проверить хотите?

Пожалуйста

Учитель: Вот мы сейчас с вами и проверим. Я даю вам Цветик-семицветик, который поможет вам доказать, что вы многому научились в первом классе и готовы перейти во 2 класс. Но не забывайте о волшебных словах. Напомните мне их:

Лети, лети, лепесток.

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли,

Быть по –моему вели!

Учитель: Этот цветок поможет нам провести небольшую викторину, по материалу изученному в 1 классе. Мы перелистаем страницы нашей жизни в первом классе. Сегодня ребята покажут Вам, уважаемые родители свои знания, творческие способности . Для этого необходимо выполнить несколько заданий, принять активное участие в конкурсах.

Дети, вы согласны? Родители, а вы хотите помочь своим детям?

1 лепесток: «Литературная страна»

Лети, лети, лепесток.

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли,

Быть по –моему вели!

Чтение – прекрасный урок!
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Мы учим их, они учат нас.

СТИХОТВОРЕНИЕ «РАССКАЗ В ПЕРВЫЙ РАЗ».
Прочёл рассказ я в первый раз.
А папа удивлялся:
- Ведь ты прочёл смешной рассказ
И даже не смеялся!
Смешной?.. Читать нелёгкий труд,
В глазах от букв рябило.
Не то, чтобы смеяться, тут
Заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь,
А уж потом нахохочусь!

Учитель. Для этого урока я тоже приготовила задания.

1. Кто из героев и какой сказки сказал слова?
- Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла. (Красная шапочка из сказки Ш.Перро «Красная Шапочка»)
- Кто сидел на моём стуле и сломал его? (Мишутка из сказки «Три медведя»)
- Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои! (Федора из произведения К. Чуковского «Федорино горе»)
- Куплю куртку для папы Карло! (Буратино из сказки А.Толстого «Приключения Буратино»)
- Я сегодня поймал было рыбку… (старик из сказки А.С. Пушкина «Сказка о золотой рыбке»)
- А зачем на свете мёд? (Винни-Пух из сказки Алана Милна «Винни-Пух и все, все, все…»)

Я начну, а вы кончайте,

Только в рифму отвечайте!

В сказке лошадь непростая:

Чудо-грива золотая,

По горам парнишку носит,

Да никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок-

Удивительный конек

Удивительный конек,

По прозванью… (Горбунок)

Перед волком он дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался… (Колобок)

Про уютный некий дом

Разговор мы заведем.

Там богатая особа

Проживала, чай пила.

К сожаленью, у особы

Дом весь выгорел дотла.

Что ж, подумайте немножко…

Верно, это тетя…(кошка)

В реках Африки давно

Злое плавает бревно.

Кто б навстречу ни поплыл, всех проглотит…(Крокодил).

Враг людей и враг зверей

Злой разбойник …(Бармалей)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

А однажды бегемота

Вынимал он из болота.

Добротою знаменит,

Это доктор… (Айболит)

Он со всеми неизменно

Вежлив, кто б ни приходил.

Догадались? Это Гена

Это Гена…(крокодил)

Его хозяин – мальчик Робин,

Его приятель- Пятачок.

Он раз был облаку подобен;

Он прост, но он не дурачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник

Медвежонок… (Винни-Пух)

По хозяйству помогал

Щуку в проруби поймал

Он совсем не пустомеля

А зовут его… ЕМЕЛЯ.

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный

Он зовется… БУРАТИНО.

В Простоквашино живет

Другом Шарика зовет

Увлечен животноводством

Он зовется кот… МАТРОСКИН

2 лепесток: « Математические головоломки»

Лети, лети, лепесток.

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли,

Быть по –моему вели!

1. Быстро ответьте на вопросы:

- Сколько ног у паука ? (8)

-Сколько ног у червяка?(А червяк смешной, у него нет ни одной)

- Сколько крыльев у совы? (2)

- А у бабочки? (4)

- Сколько хвостов у двух ослов? (2)

- Сколько шей у пяти журавлей? (5)

- Сколько хвостов у семи котов?(7)
- Сколько носов у двух псов?(2)
- Сколько пальчиков у двух мальчиков? (40)
- Сколько ушей у пяти малышей?(5 )

2 . Задачи в стихах.

-А теперь потрудись,

Все задачи реши.

Хочешь первым ты стать?

Ну, тогда поспеши!

1). Наша Маша рано встала.

Кукол всех пересчитала:

Две матрешки на окошке,

Две Ариши не перинке

Две Феклуши на подушках,

А Петрушка в колпачке

На зеленом сундучке.

Наша Маша рано встала.

Сколько кукол насчитала? (7)

2). У меня четыре книжки,

Две картинки и два мишки,

Кто ответит всех быстрей,

Сколько у меня вещей? (8)

3). Повезло опять Егорке:

У реки сидит не зря –

Пять карасиков в ведерке

И четыре пескаря.

Посчитай-ка улов,

У кого ответ готов? (9)

ИСПОЛНЕНИЕ ПЕСНИ «То ли ещё будет».

Нагружать все больше нас
Стали почему-то.
Нынче в школе первый класс -
Вроде института.
Нам учитель задает
С иксами задачи,
Кандидат наук — и тот
Над задачей плачет.

Припев: То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет,
Ой-ой-ой!

А у нас стряслась беда:
Сочиненье снова.
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Не бываю я нигде,
Не дышу озоном.
Занимаюсь на труде
Синхрофазотроном.

Припев.

Нагружать все больше нас
Стали почему-то.
Нынче в школе первый класс -
Вроде института.
Я ложусь в двенадцать спать,
Силы нет раздеться.
Вот бы сразу взрослым стать,
Отдохнуть от детства.

Припев.

4 лепесток: «Хитрые загадки»

Лети, лети, лепесток.

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли,

Быть по –моему вели!

У бедняжки нет берлоги.
От врагов спасают ноги.
Он привык к зиме белеть.
Догадались? Он…(заяц)

Я зимой в пушистой шубе
Ем грибы на старом дубе.
Мне на месте не сидится,
Потому что я… (белка)

Вот забавный недотрога,
Он иголок носит много.
Этот маленький зверёк
Называется…(ёжик)

Над цветами я летаю,
Мёд янтарный собираю.
Всем обидчикам – гроза,
Кто я, дети?...(пчела)

Неуклюжий, косолапый,
Он в берлоге лижет лапу.
Знаем – нас не проведёшь –
Этот зверь, конечно..(медведь)

5 лепесток: «Мир вокруг нас»

Лети, лети, лепесток.

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли,

Быть по –моему вели!

Ведущий: Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
     Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
     ...Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
     Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
        Готовы, дети?

Хором: ... Да!

         - Скажи, приветствуя рассвет,
         Поёт ли сом усатый? (нет)
        - А, рассекая гладь пруда,
        Умеют гуси плавать? (да)
        - А если солнцем снег согрет,
        Он станет льдом холодным? (нет)

- А крокодил собрать букет
        Из белых лилий может? (нет)
       - Верблюд способен, дай ответ,
       Идти три дня без пищи? (да)
     - В конце спросить пришла пора
      А вам понравилась игра? (да)

6 лепесток «Великий и могучий»

Лети, лети, лепесток.

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли,

Быть по –моему вели!

Сценку разыгрывают дочка и мама.

Дочка: Мы теперь ученики – нам не до гулянья!

Мама:На дом задали крючки – первое заданье!

Дочка:Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

Мама и дочка: Вниз ведём, ведём, ведём – пла-а-авно закругляем.

Мама: Вечер. Поздно. Спать идём.

Дочка:Сразу засыпаем. И во сне…

Мама: Ведём, ведём…

Дочка: Пла-а-авно закругляем.

Ох и трудное задание-

Буквы правильно писать

И у Аллахяра есть желание

Нам об этом рассказать.

Долго Наталия Валентиновна

Нас писать учила ровно,

И примерно через год

Написал я слово «кот»

Получился «кот» не сразу,

Вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой,

Залюбуется любой!

Учитель. А сейчас вам надо будет ответить очень быстро на несколько вопросов.
• Сколько букв в русском алфавите? (33)
• Предложение состоит из … (слов)
• Слова делятся на … (слоги).
• Мы слышим и произносим … (звуки.)
• Наша речь состоит из … (предложений).
• Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)

Мы обычные слова,
Всех нас знает каждый.
Мы содержим букву «А»
Трижды или дважды.
Иногда всего одну
(только не в начале).
Но сегодня … - ну и ну!-
Все они сбежали.
Вот беда! Простыл их след!
Где набрались прыти?
Если сможете,
То нам, дети, помогите.

Слова: БРБН (барабан), СТРТ (старт), СТКН (стакан), НГРД (награда), МРК (марка).

Учитель: А ещё после уроков у нас были долгожданные перемены

СТИХОТВОРЕНИЕ «ПЕРЕМЕНА».
Непременно! Непременно
Зазвонит сейчас звонок!
Перемена! Перемена!
Сколько радости для ног!
Успеваем целым классом
Мы устроить тарарам,
Выдрать пуговицы с мясом,
Похудеть на килограмм,
Успевает Паша Дане
Дать подножку в коридоре,
А потом и Даня Паше
Успевает нос расквасить!
И неясно — чья взяла?
...Вот такая бы и в классе
Успеваемость была!

7 лепесток: « Мы стали друзьями»

Лети, лети, лепесток.

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли,

Быть по –моему вели!

Предлагаю доказать, что вы стали настоящими друзьями,

Друга выручим всегда? Да!
Врать не будем никогда? Да!
В классе списывать ответ? Нет!
Кинуть кошке камень в след? Нет!
Брать в автобусе билет? Нет!
Ай! Ай! Ай! Как это нет?
Надо брать билет всегда? Да!
Не робеть, когда беда? Да!
Не жалеть для дел труда? Да!
Рук не мыть, когда обед? Нет!
Как это не мыть? Мыть обязательно!
Грязь смывать без следа? Да!
Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья? Да!
Мы лентяям шлем привет? Нет!
А тем, кто трудится всегда? Да!

А еще мы часто ссорились, бывало, что огорчались, но учились мириться и находить общий язык с друзьями. Гриша и Паша! К доске! Расскажите, кто кого обидел первый?

(Инсценировка стихотворения)

Учитель: Кто кого обидел первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

Учитель: Кто кого ударил первый?

- Он меня!

- Нет, он меня!

Учитель: Вы же раньше так дружили?

- Я дружил!

- И дружил!

Учитель: Что же вы не поделили?

-Я забыл!

- И я забыл!

Все бывает в первый раз, первый зуб и 1 класс, первая пятерка.

Как начало первых драк первый схваченный синяк.

Учились мы читать, писать,

Ответы полные давать.

Умеем мы теперь дружить

И этой дружбой дорожить.

Исполнение песни «Азбука любви и добра»

1.Таблицу сложенья не знали мы когда-то

И азбуку - малышку читали по слогам.

Теперь так много знаний получено, ребята,

Но самое главное ясно стало нам.

ПРИПЕВ.

Каждый день для нас солнышко светит,

Всем напоминая с утра -

Самая главная азбука на свете -

Азбука любви и добра.

2.Но мы себя порою ведем неосторожно

И выслушать друг друга готовы не всегда.

Обидеть человека бывает так несложно,

А вот извиниться непросто иногда.

ПРИПЕВ.

3.Нам азбуку такую всю жизнь учить придется,

Хотя наука эта понятна и проста.

Когда творишь ты злое - все зло к тебе вернется,

А доброе сеешь - вернется доброта.

ПРИПЕВ.

Учитель: Многое мы узнали за этот год, но многому нам предстоит еще научиться. Но я уверена, что мы преодолеем все трудности на нашем пути по дороге Знаний, потому что рядом снами всегда наши дорогие и любимые родители.

Конкурс для родителей.

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)

2. Как называют блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)

3. Как называют водоём, у которого растёт гречка? (речка)

4. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)

5. Сколько уроков физкультуры в неделю у Вашего ребёнка?

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

8. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)

9. Без чего дом не построишь? (без стука)

10. Как зовут директора школы?

Ученик: Сегодня с нами мамы, папы,
Досталось им за этот год
Немало трудностей, волнений
И ученических забот!
Спасибо, вам, родные наши
И за заботу, и за труд!
Как жаль, что вам любимым
Каникул летом не дают!

Ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!

Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям. Родителям вручаются благодарности.

Игра “Хлопалка”.

Хлопают все присутствующие.

Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

Хлопают только те, кто любит каникулы.

Хлопают только те, кто любит “Сникерс” больше, чем “Баунти”.

Хлопают только те, кто не любит каникулы.

Хлопают только те, у кого отличное настроение.

Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал замечаний.

Ученик Целый год мы прилежно учились,

Иногда и веселились.

Вот об этом рассказали

И немножечко показали,

Как уроки мы учили,

Как совсем слегка шалили,

Как умнели и взрослели,

Трудности все одолели.

Учитель За этот год вы удивительно изменились: повзрослели, похорошели, а главное поумнели. За это время вы очень многое узнали, многому научились. У вас появилось много новых друзей. У вас впереди ещё 10 таких учебных лет. Они все будут непохожи друг на друга, будут дарить вам много важного и интересного. Что-то сотрётся из памяти, что-то останется. Но этот учебный год вы будете помнить всегда, потому что он был первым.

1.Все бывает в первый раз, первый зуб и 1 класс, первая пятерка.

Как начало первых драк первый схваченный синяк.

2.И первые книги, и первый урок, и первый заливистый школьный звонок.

И первый наставник, ваш первый учитель,

Он дверь распахнул на дорогу открытий.

3.Целый год тому назад мы ходили в детский сад.

Сок мы пили, много ели, очень вырасти хотели.

Дни друг за дружкой быстро пролетели.

Уроки, перемены, дни, недели.

Вот первый класс остался позади.

С сегодняшнего дня мы второклассники.

Учитель: Мы в классе с вами праздники встречали,

Конца учёбы очень долго ждали,

Хотя, скажу вам по секрету,

Грустно мне в минуту эту.

- За год вы подросли на 9 см.

- Поправились на 4 кг.

- Выучили около 9 правил по русскому языку.

- Узнали произведения более 20 авторов.

- Учились, рисовать, клеить.

- Научились озорничать на переменах.

- И правильно вести себя на уроках.

- Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учительнице.

- Не разучились задавать массу вопросов.

- Не все, но вы сдружились.

- Полюбили школу.

Учитель: Я поздравляю Вас всех с окончанием учебного года! Разрешите мне торжественно вручить вам свидетельства об окончании первого класса.

Учитель: За год вы услышали трели школьного звонка 2 640 раз. Сегодня этот звонок прозвенит ещё раз. Прислушайтесь, о чём он говорит. Это напоминание о первом школьном дне, об уроках и переменах, о том, как трудно, но интересно учиться, о том, что пришла пора расставаться с 1 классом. Это последний звонок в этом учебном году, который даю вам я. (Звонок звенит)

Ученик: Мы прощаемся с первым классом.

Лето, лето – мы рады тебе!

Отдохни от нас милая школа,

Мы вернёмся к тебе в сентябре!

Ученик: Первый класс! Первый раз

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!

УЧИТЕЛЬ.

Закончился день непростой, для вас он – праздник двойной.

Во второй класс вы перебрались и каникул вы дождались.

Обещайте на тот год меньше приносить хлопот.

В учёбе больше постараться и в классе никогда не драться.

Чтобы мамы и отцы вам сказали: «Молодцы!».

Дорогие ребята, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса.
Впереди нас ждет много интересного. Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье.

ИСПОЛНЕНИЕ ФИНАЛЬНОЙ ПЕСНИ (на мотив «Замечательный сосед»)

Как же нам не веселиться,

Не смеяться и не петь,

Сколько можно нам учиться,

Над тетрадями корпеть,

И диктанты мы писали,

Пусть порой с ошибками,

И тетради от стараний

Все протёрлись дырками.

Припев.

Потрудились мы на славу,

Много за год мы прошли.