Игра «Что? Где? Когда?»
для родителей и детей подготовительной группы.
Программное содержание:
- Популяризация интеллектуальной телепередачи, как полезного досуга.
- доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.
- Развивать логическое мышление, коммуникативную речь, сообразительность, мыслительные способности, внимание, память, воображение.
- Формировать личностные качества детей: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе, выслушивать чужое мнение.
- Воспитывать самоконтроль, умение доказывать, отстаивать свой ответ.
Оборудование:
Игровое поле с волчком для игры, конверты с заданиями, эмблемы для команд, символ игры – сова, жетоны, медали для награждений. Телевизор, ноутбук.
Игра проводится следующим образом:
Соревнуются две команды. Ведущая крутит волчок со стрелкой. Стрелка указывает на сектор с цифрой, задание читается из конверта с такой же цифрой. Отвечает одна из команд и, если они дают неправильный ответ, то право ответа переходит к болельщикам. Правильно ответивший получает жетон. Каждой команде задается одинаковое количество вопросов. На табло выставляются очки. После выполнения пяти заданий объявляется «Музыкальная пауза» (дети болельщики исполняют песню). После того, как все задания выполнены, на все вопросы даны ответы, подсчитываются жетоны, подводятся итоги, вручаются медали.
Ход:
На игровом поле лежат конверты с заданиями:
Сектор 1 «Салат из сказок»
Сектор 2 «Литература»
Сектор 3 «Спорт»
Сектор 4 «Черный ящик»
Сектор 5 «Окружающий мир»
Сектор 6 «Сказочная математика»
Сектор 7 «Логика»
Сектор 8 «Разминка для детей»
Сектор 9 «Узнай персонажей сказок»
Сектор 10 «Вопросы от заведующей»
Команды рассаживаются за игровые столы.
Ведущая:
уважаемые игроки, сегодня мы приветствуем вас на знаменитой телевизионной игре «Что? Где? Когда?». А для начала немного истории:
«Популярная телевизионная интеллектуальная игра, в которой команда знатоков в течении минуты ищет ответы на вопросы телезрителей. В эфире с 1975 года. Сначала программа обосновалась в телецентре Останкино и проводилась там в течение 7 лет, затем переехала на улицу Герцена, дом 47. Также потом были прямые эфиры из Болгарии. На Красной Пресне программа провела год. И, наконец, Охотничий домик в Нескучном саду, где она обитает по сегодняшний день. Символ игры – мудрая сова.
В конвертах вопросы, на них надо ответить, кто отвечает, получает жетон. В конце игры жетоны будут суммироваться и чья команда больше соберет жетонов, те и выигрывают.
Ведущая вращает волчок.
Сектор 1 «Салат из сказок»
Ведущий читает придуманные сказки, где присутствуют персонажи из разных русских народных сказок, а игрокам нужно отгадать, из каких сказок эти персонажи?
1 «…..Сидит волк у проруби и приговаривает: «По щучьему велению, по моему хотению, ловись, рыбка, большая и маленькая». Потяжелел хвост, стал волк его тянуть, никак не вытянет. Позвал волк бабку, бабка за внучку, внучка за Жучку….». ( «Лисичка-сестричка и серый волк», « По щучьему велению», «Репка»)
2 «…..Выпил Иванушка водицы из копытца и превратился в козлёночка, увидела это Алёнушка и заплакала. А Иванушка говорит: «Не плачь. Алёнушка, а помоги мне лучше влезть в левое ухо, а вылезти из правого и снова стану братцем….» ( «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Крошечка – Хаврошечка»)
3 «….Покатился Колобок по дорожке и видит: стоит перед ним избушка на курьих ножках. А перед избушкой сидит Иванушка, золотыми яблочками играет. Постучал Колобок и спрашивает: «Тук-тук-тук! Кто в тереме живёт? «Я – мышка - норушка, я – лягушка – квакушка…». («Колобок», «Гуси – лебеди», « Теремок»).
Сектор 2 «Литература»
Вопрос задает уральский сказочник П.П.Бажов (фото на экране)
Бабушка девочку очень любила
Шапочку красную ей подарила
Девочка имя забыла своё
А ну, подскажите имя её (Красная шапочка)
Что за странный человечек
Человечек деревянный
На земле и под водой ищет ключик золотой?
Всюду нос сует он длинный,
А зовется….(Буратино)
На сметане мешон,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился…(Колобок)
Сектор 3 «Спорт»
Видео-вопрос задает инструктор по физической культуре детского сада Юлия Петровна.
Какие вы знаете летние виды спорта?
Какие вы знаете зимние виды спорта?
Какие подвижные игры вы знаете где необходим мяч?
Сектор 4 «Черный ящик»
- что находится в черном ящике?
«Дом – стеклянный пузырёк, и живет в нем огонек. Днем он спит. А как проснется, ярким пламенем зажжется. (Электрическая лампочка)
Сектор 5 «Окружающий мир»
- Какой город является столицей нашей Родины? (Москва)
- Как называют средство передвижения новорожденного? (коляска)
- назовите времена года, сколько их? ( зима, весна, лето, осень, 4)
- как называется книга, в которую занесены все исчезающие животные и растения? ( Красная книга)
- Назовите птицу – символ мира. (голубь)
- что означает «плач» березы весной? (сокодвижение)
Сектор 6 «Сказочная математика»
В названии каких сказок или рассказов есть числа («Три орешка для Золушки», «Три медведя», «Три поросенка», «Волк и семеро козлят», «Четыре желания» и т.д.)
Сектор 7 «Логика»
- Сколько ушей у 3 мышей? (6)
- На березе растет 4 яблока, на каждой ветке ещё по 4 яблока. Сколько яблок на березе? (на березе не растут яблоки)
- На каком дереве сидит ворона во время дождя? ( на мокром)
- На столе 3 яблока, одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе? (3)
- В семье 3 брата, у каждого – по 1 сестре, сколько детей в семье? (четверо)
Сектор 8 «Разминка для родителей»
- на каких полях трава не растёт? (у шляпы)
- что станет с вороной, когда ей исполнится 1 год? (пойдет второй год)
- как зовут жену селезня? (утка)
- кто из литературных героев провёл на необитаемом острове 28 лет? ( Робинзон Крузо)
- назовите причины ДТП? ( незнание, несоблюдение ПДД, длинный тормозной путь в зимнее время, скользкие дороги, гололёд, снегопад, сумерки)
Сектор 9 «Узнай персонажей сказок?»
Назови из какой сказки персонаж? Как его зовут? Какой он?
Показываются изображения персонажей сказок: Чипполино, Буратино, Емеля, Кощей Бессмертный, Снегурочка, Баба-Яга.
Сектор 10 «Вопросы от заведующей»
Звучат видео-вопросы от заведующей детского сада.
- Как зовут заведующую нашего детского сада?
- Какой номер нашего детского сада?
- Какой адрес у нашего детского сада?
- Как называется главная площадь нашего города?
Ведущая: Дорогие игроки, все задания выполнены , на все вопросы даны ответы и пришло время подвести итоги. Давайте подсчитаем. У какой команды больше жетонов. ( подсчитывают жетоны, выбирают команду – победительницу).
Вы ребята молодцы!
Потрудились от души
Вы все думали, решали,
На вопросы отвечали
Где-то верно, где-то нет,
Был всегда готов ответ
Вас с победой поздравляем,
Умницами быть желаем.
Игра – одно из важных средств умственного и нравственного воспитания детей. Огромное значение игре, как воспитательному средству придавал А.С. Макаренко: «Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре». Игровые занятия являются эффективным средством обучения и воспитания, поскольку введение игрового сюжета привлекает внимание всех детей. Содержание игры – это всегда осуществление ряда учебных задач. В игре дети попадают в ситуацию, позволяющую им критически оценить свои знания в активном действии, привести эти знания в систему.