ВИКТОРИНА ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ «ТРАНСПОРТ»
Программное содержание:
Уточнить знания детей о транспорте, его видах, предназначении и использовании людьми.
Закрепить названия транспорта, умение знать и называть общие и отличительные особенности.
Закрепить правила дорожного движения, названия и предназначение дорожных знаков.
Добиваться чёткого произношения звуков, полного ответа.
Учить выслушивать ответы товарищей, дополнять.
Учить детей делиться на команды и работать сообща.
Ход викторины:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Предлагаю разделиться на 2 команды. Сегодня мы проведем викторину по теме «Транспорт». За каждый правильный ответ команда получает зеленый огонек светофора (фишка), за неправильный - команда получает красный огонек светофора.
правила игры:
1. Выполнять задания быстро, по времени, отведенному ведущим.
2. Отвечать на вопросы только после того, как выслушали все задание до конца.
3. При выполнении заданий нельзя выкрикивать ответы и мешать отвечать соперникам.
1 «Круглый стол». Отвечают по очереди (первая и вторая команды)
- Воздушный трнспорт……(самолет, вертолет и др.)
- Наземный….(автомобиль, мотоцикл и др.)
- Водный….(лодка, корабль и др.)
- Специальный транспорт….. (скорая помощь , пожарная машина и др.)
-Самосвалы, мусоровозы, бетоновозы, рефрижераторы – какие это автомобили?
-Где в составе поезда стоит локомотив?
-Где производится посадка и высадка пассажиров трамвая?
-Кто руководит командой на морском судне?
-Чем троллейбус отличается от автобуса?
-Какие виды самолётов ты знаешь?
-Какие соревнования проходят с участием мотоцикла?
-Какие бывают автобусы?
-Чем самолёт отличается от вертолёта?
2 «Кто чем управляет?» Отвечают по очереди (первая и вторая команды)
Автомобиль - водитель, шофер
Корабль – капитан
Поезд – машинист
Самолет – пилот
Велосипед – велосипедист
Ракета - космонавт
3 «Разрезные картинки» (каждой команде по два задания)
наземный транспорт
городской транспорт
спецтранспорт
водный транспорт
4 «Отгадай загадки» Отвечают по очереди (первая и вторая команды)
Для этого коня еда —
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасется,
По дороге он несется. (Автомобиль.)
Летит стремительная птица
За тридевять земель садится.
Следит за ней с восторгом взгляд,
Любой на ней летать бы рад:
Ведь кто на ней летает,
Тот время обгоняет. (Самолет)
Это что за богатырь
Вдоль дороги поднял пыль?
По асфальту напрямик
Едет с грузом... (грузовик)
Стоит железная избушка,
На ней не крыша, а вертушка.
Когда закрутится вертушка,
Взлетает на небо избушка. (Вертолет)
Мчится огненной стрелой,
Мчится вдаль машина.
И зальет пожар любой
Смелая дружина. (Пожарная машина.)
Две педали я кручу,
На колесах вдаль качу.
Что за транспорт, дай ответ.
Быстрый мой... (велосипед)
Это что за чудеса:
Дует ветер в паруса?
Ни паром, ни дирижабль —
По волнам плывет... (корабль)
Кто своим ковшом на славу
Прокопает вам канаву?
Строить дом и элеватор
Помогает... (экскаватор)
Едет он по рельсам с шумом,
А рога скользят по струнам.
Ну-ка, ветер, догоняй!
Нас с тобою мчит... (трамвай)
Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус.)
Физминутка «Мы - шоферы»
Едем, едем на машине (движение крутим «руль» двумя руками)
Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)
Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу, поворот влево-вправо)
Дворники считают капли
Вправо, влево – чистота! ( руки - «дворники»)
Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)
Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх)
(дети садятся)
5 «Назови дорожные знаки»
Педагог показывает знаки, дети называют его.
6 «Четвертый лишний» Назови лишнюю картинку и объясни, почему она лишняя
Самолет, вертолет, воздушный шар, грузовик
Трамвай, троллейбус, автобус, велосипед
Скорая помощь, пожарная, полиция, легковая машина
Лодка, парусник, катер, гужевая повозка
7 «Веселое автомульти»
Думаю, вы все любите мультфильмы! Попробуйте отгадать сказочный транспорт.
- На чем ехал Емеля во дворец к царю? (печка)
- Любимый транспорт кота Леопольда? (велосипед)
- На чем летал Алладин? (ковер – самолет)
- Во что превратила фея тыкву для Золушки? (карету)
- Какой подарок сделали родители дяди Федора для почтальона Печкина?
(велосипед)
- Личный транспорт Бабы – Яги? (ступа)
- На чем катался Кай из сказки «Снежная королева»? (санки)
8 Игра «Вопрос-ответ»
А теперь я вас проверю,
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы –
Отвечать на них непросто.
– Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.
Вопросы:
Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,
А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?
Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
Воспитатель: Пришло время подвести итоги викторины. В память о нашей игре все игроки получают медали «Знайки».
.png)
