Тема: «Открытка на 23 февраля»
Вид НОД: Комплексное итоговое тематическое занятие.
Тип НОД: формирование знаний у детей о государственном празднике «День защитника Отечества».
Цель: развитие творческих способностей.
Задачи:
Развивающая:
Развитие умений и навыков работы с клеем и бумагой. Развитие умений выполнять движения за воспитателем. Развитие мелкой моторики.
Развитие памяти, мышления, речевых компонентов, слухового внимания.
Развитие любознательности, самостоятельности.
Обучающая: формирование знаний о вертолете и его частей (кабина, лопасти, хвостовая часть, задний винт), закрепление название цветов (голубой, белый)
Воспитывающая: воспитание уважения, гордости, любви к защитникам нашей Родины.
Литературный ряд: стихотворение Н. Мигунова, стихотворение Б. Заходер, физкультминутка
Зрительный ряд: открытка, иллюстрации с изображением вертолёта.
Музыкальный ряд: звук вертолета.
Оборудование: клей, салфетки, клеенка, заготовки для открытки (вертолет, облака, картон основа для открытки).
План:
Орг. момент – 1мин.
Беседа – 3 мин.
Физминутка – 1 мин.
Практическая часть – 4 мин.
Рефлексия – 1 мин.
Составитель: Попова Анастасия Игоревна
ФИО воспитателя, специалиста
Этап | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Задача на этап |
Орг. момент | Дети нам в группу пришла открытка, послушайте что в ней написано: Чудесный праздник в феврале Страна моя встречает Он защитников своих Сердечно поздравляет! | Дети слушают стихотворение Рассматривают открытку | Развитие мышления, речевых компонентов, слухового внимания. Развитие любознательности. |
Беседа | Ребята! Сегодня 23 февраля! Это праздник всех солдат, военных, которые защищали, защищают нашу Родину. В этот день принято дарить подарки папам, дедушкам, братьям, и конечно мальчикам- будущим защитникам. Ребята, вы любите получать подарки Конечно, очень приятно получать подарки, а еще приятнее дарить подарки. Вот и мы сегодня с вами изготовим подарки своими руками для солдат и для наших мальчиков - будущих защитников. А что будет на открытках, вы сейчас узнаете, послушав стихотворение. Без разгона ввысь взлетает, Стрекозу напоминает, отправляется в полет быстроходный… Правильно, это вертолет. На наших открытках мы наклеим вертолёты. Давайте посмотрим, из каких частей состоит наш вертолет На крыше вертолета есть большой винт, который выполняет роль крыльев. Этот винт вместе с другим винтом, по меньше, поднимает вертолёт воздух и заставляет лететь. Включается звук вертолета. Вертолеты – это небольшие летательные аппараты, которые очень помогают людям справляться с трудностями: тушить пожары, доставлять грузы, спасать людей. А сейчас мы с вами превратимся в маленькие вертолеты и по играем. Готовы? | Да Вертолёт (кабина, лопасти, хвостовая часть, задний винт). Да! | Формирование знаний о самолёте и его частей (кабина, лопасти, хвостовая часть, задний винт). Воспитание уважения, гордости, любви к защитникам нашей Родины. |
Физминутка | Вертолёт, вертолёт, Ты возьми нас всех в полёт. Крылья быстро раскрути, Ввысь машину подними. Начал винт большой вращаться, Вертолёт стал подниматься. В воздухе он покружился, Замер вдруг, остановился, А потом опять, опять, Стал он по небу летать. А внизу поля, леса, Словно ниточка, река. Вертолёт опять завис, А потом спустился вниз. | (Хлопки ладошками) (Руки вверх. Круговые движения руками) (Подняться на носочки, руки вверх.) Покружиться вокруг себя. Остановиться, руки в стороны.) (Лёгкий бег по свободному пространству группы.) (Наклониться вниз, махи влево-вправо одновременно обеими руками.) (Встать прямо, руки в стороны) | Развитие умения повторять за воспитателем разученные действия. |
Практическая часть | Молодцы, ребята, а теперь давайте мы выйдем из нашего вертолета и подойдем к столу. На столе разложено все необходимое оборудование. Ребята, а где летают вертолеты? Правильно, значит это воздушный транспорт, а кого цвета небо? Значит мы берем листочек голубого цвета, и приклеиваем наш вертолет. А в небе много чего? А какого цвета облака? Вот и мы с вами приклеим на наши открытки белое облако с поздравительной надписью. | В небе. Голубое. Облаков Белого | Развитие навыков работы с клеем и бумагой, закрепление название цветов (голубой, белый). Развитие самостоятельности. |
Рефлексия | Какие замечательные открытки у вас получились! Ребята, глядя на ваши работы у меня появилось праздничное настроение! А вам нравится открытки, которые у нас получились? А давайте, мы наши замечательные открытки подарим солдатам, которые защищают нашу Родину и нашим мальчикам будущим защитникам! | Да. Хлопают в ладоши. Ребята любуются своими работами, радуются и хлопают друг другу в ладоши. | Развитие умений выражать свои эмоции. |
