сэлементами театрализации«Мы едемвтеатр».
Цель: Сформировать представление детей о театре. В процессе сюжетно-ролевой игры, создатьусловиядляразвития познавательных и творческих способностей детей.
Передавать сюжет сказкивигре.
Закреплятьпредставленияо театре,правилахповеденияв общественных местах,
развиватьтворчество,память,речьдетей.
Пониматьвоображаемуюситуациюи действоватьвсоответствии сней.
Воспитыватьжеланиеиграть и дружитьвколлективесверстников.
Атрибуты: Маски героев сказки, билеты в театр,руль,стульчики,вывеска «театр»,устройство с записями детских песен, колокольчик,игрушки, иллюстрации.
Предварительнаяработа:Рассматриваниеиллюстраций с изображением транспорта и работойшофера, изготовлениебилетоввтеатр.
(Детивходятистановятся в круг рядом с воспитателем)
Ребята, у нас с вами сегодня будет необычноезанятие. Вы знаете,чтотакоетеатр?(ответы)
Да, театр — это помещение, где показывают спектакли, сказки. Хотите побывать в театре и посмотреть сказку? (ответы).
Что за птичка и сказка?
На дереве сидит «Кар-кар-кар» - кричит?
Дети:–Ворон!
Правильно.(Показываю игрушку-ворон)Актовыступаетвтеатре?(Ответы)
Давайтевыберемартистов:Дашу, воронаёжика, зайку. А мысвами -зрители. Аначеммыможемпоехать в театр?(Ответы)
Ктоуправляетавтобусом? (Ответы)
Давайте выберем шофера. Что нужно для работы шоферу? (Ответы)
Воспитатель:есть правила вавтобусе?
Отвлекать водителя вопросом - да/нет.
Старшим место уступать - да/нет.
Пассажиров расталкивать – да/нет.
Можноулыбаться – да/нет
Молодцы!Правилавызнаете.
(Водительдаетсигналкотправлениюавтобуса.Воспитательпроситводителя,чтобыоннезабыл объявить остановку«театр». Включаю запись с песней «водитель»
Ставлювывеску«театр».Водительгромкообъявляетостановку, прошудетейвыходитьспокойно)
Чтобыпопастьвтеатрнамчтонужно?(Ответы)
Ктопродаетбилеты?(Кассир)
Артисты пойдут готовиться, а мы –зрители, будем приобретать билеты в кассе.Ктобудет кассиром? Незабывайтеговорить волшебные слова «спасибо»и«пожалуйста».(Покупаембилеты,садимся)
«Будетинтересно!»(Звонколокольчика)
С мамой мы идём гулять,
В лес пришли, здесь сказки власть,
Ворон на сосне сидит,
Улыбнулся - говорит.
(Выходитребенок – в маске - ворон.)
«Ты подружка не спеши»,
«Здесь не ходят малыши»,
«Маму за руку держи»,
«Как тебя зовут скажи».
(Выходит ребенок – девочка Даша)
«Застеснялась я сперва»,
«Разболелась голова»,
«Даша, Дашенькой зовут»,
«Ты прости меня – испуг».
(Выходят дети в масках ёжика и зайки)
Зайка с Ёжиком смеются,
Здесь все в сказке остаются,
Мы тебе покажем лес,
Как он рос, родился здесь.
(дети накрывают столик)
Зайка столик накрывает,
Щи в тарелку наливает,
Ёжик у плиты стоит:
«Даша, здравствуй»- говорит.
(воспитатель показывает иллюстрации)
«Подкрепись ты спозаранку»,
«В лес пойдём мы на полянку»,
«Покажу тебе цветок»,
«Синевы небес листок».
(воспитатель показывает иллюстрации)
«За ручьишкой-малышом»,
«Мы грибочки соберём»,
«И насушим там мешочек»,
«И положим в коробочек».
(воспитатель показывает иллюстрации)
«Путь далёк у нас лежит»,
«Пусть тебя он не страшит»,
«Рядом есть всегда друзья»,
«И помогут нам всегда»
(Дети - артистыкланяются,зрители-детиаплодируют.)
Молодцыартисты,прекрасновыступали,азрителикакиевнимательныебыли.Шофер,какоймолодец,остановкуобъявил,атобымынеуспеливтеатр икассирвсемребятамдалбилеты.Нампоравозвращатьсяв наш любимый детскийсад, занимайтеместававтобусе.(Звучитмузыка)
(Водительобъявляетостановку:«Детскийсад»)
Что такое театр?
Ктовыступаетвтеатре?
Какназываетсясказка,которуюпоказывалиартисты?Начёммы ездили?
Ктоуправляетавтобусом?
Молодцы артисты, хорошо выступали, зрители – какие внимательные были. Кассиркакой добрый - всем билеты дал. А какой водитель замечательный - остановки объявлял! Всем спасибо!
