Сценарий весеннего развлечения
в старшей и подготовительной группе
«Весенние краски» 2022 г.
Действующие лица:
Взрослые: Ведущий, Художник
Дети: Краски (мальчики и девочки)
Ход развлечения
♫Звучит музыка, дети входят в зал и встают в полукруг
Ребенок:Осторожно, не спеша, к нам весна идёт.
От весеннего луча раскололся лёд.
И звенит капель: «Динь-дон», ручейки бегут,
Тёплых солнечных деньков все с надеждой ждут.
Ребенок:На проталинках трава проложила путь.
Дни холодные зиме больше не вернуть.
И поёт: «Чирик-чик-чик» – песню воробей.
Приходи, весна-красна, приходи скорей!
Ребенок: Посмотрите за окно: светом залито оно!
Все от солнца жмурятся –
Все дети: Ведь весна на улице!
Ведущий: Серый снег повсюду тает, день прибавил, стал длинней,
Все вокруг зазеленело, и в полях звенит ручей.
Ребенок: Солнце ярче в окна светит, птицам нынче не до сна,
Дует свежий теплый ветер, это к нам пришла…
Дети (хором): Весна!
Песня «Весенняя полечка»(Сели )
Ведущий:Весна!.....Природа просыпается последолгой, холодной зимы, ярко светит солнце, птицы весело щебечут, а на душе становиться тепло и весело.
Внезапно появляется расстроенный художник
Художник: Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что я вас нашёл, мне очень нужна ваша помощь. Дело в том, что я художник, и совсем недавно я нарисовал прекрасную весеннюю картину – вот посмотрите, видите?(показывает чистый лист бумаги)
Дети: Нет
Художник: Конечно, не видите! А все потому что Зима на славу потрудилась над моим шедевром!Краски заколдовала и заморозила картину.Все покрылось инеем, в руках холодно держать – ношу только в перчатках! Потрогайте сами!
Воспитатель (трогает картинку, одергивает руку): Ух ты, и правда холодная!
Художник:Солнышка не видно, траве из-под земли мерзлой не пробиться, речке из-подо льда не выбраться! Что же мне теперь делать…!?
Ведущий: Господин художник, не расстраивайтесь, вы правильно сделали, что обратились к нам, мы вам обязательно поможем!
Ведущий: Ребята, давайте подумаем, хоть зима и заморозила картину, это ведь лист бумаги, правильно?
Дети: Да
Ведущий: А что мы может сделать, с листом бумаги ребята?
Дети: Мы можем на нем рисовать, сделать аппликацию,приклеить картину
Ведущий: Конечно же ! Но для начала нам нужно ее разморозить!...
Я предлагаю согреть картину и исполнить веселый танец.
Танец «Открывайте шире двери»
Дети проходят на стульчики
Художник: Молодцы ребята, вы отлично постарались, наш лист бумаги оттаял и теперь мы можем начинать. А что мы приклеим в первую очередь?
Дети:Солнышко!
Художник:Какого оно цвета? (дети отвечают). Правильно,у вас есть желтые краски?
Ведущий:Да, они нам и помогут!
Выходят «Жёлтые краски»
Желтая краска 1:Почему-то у весны очень много желтизны.
Распускаются на кочке очень жёлтые цветочки.
Очень ярко надо мной солнце светит желтизной.
По ночам в окно видна очень жёлтая луна.
Ведущий: Милые краски, не могли бы вы нам помочь, нам очень нужно,чтобы появилось солнышко на весенней картине.
Желтая краска 2: Чтобы солнце рисовать, нужно желтой краски взять
Вы скорей ее берите, на бумагу нанесите!
Желтые краски приклеивают солнышко и лучики
Художник:Спасибо вам большое!
Желтые краска возвращаются на место
Ведущий:От такого яркого солнышка, в нашем зале сразу появились солнечные зайчики!
Ребенок:Зайчик, зайчик озорной
Вместе прыгает со мной.
На ладошку сядь ко мне,
Расскажи мне о весне.
Ребенок: Я поймать тебя хочу
И с тобою хохочу.
Ты, смотри, не убегай,
Ты со мною поиграй!
Звучит вступление, дети встают и строятся
песня«Солнышко смеется»
Художник: Молодцы ребята, так задорно и дружно вы пели!
Солнышко на нашей картине пригревает, тает снег и на его месте появляется?
Дети: Лужи, ручейки!
Художник: Правильно, а каким цветом мы можем изобразить ручейки?
Дети: Голубым.
Художник: Верно, не найдется ли у вас голубой краски?
Ведущий: Голубая краска у нас тоже есть!
Выходят «Голубые краски»
Голубая краска 1:В какой из многих цветов
Окрашено всё небо над тобою?
когда на нём нет облаков,
Всё небо - голубое-голубое!
Теперь понаблюдаем за водой.
В стаканчике твоём вода бесцветна,
Но в речке она станет голубой,
Ведь, там её количество несметно!
Голубая краска :Когда весной ты в лес пойдёшь гулять,
То задержи свой взгляд на две минутки,
Цветок попробуй скромный отыскать,
Что голубой зовётся незабудкой.
Цвет этот успокаивает нас...
Еще бывает голубым цвет глаз.
Ведущий: Милые краски, не могли бы вы нам помочь, нам очень нужно изобразить голубое небо и ручеек на весенней картине.
Голубая краска 1: Чтобы небо и ручей нарисовать, нужно голубую краску взять.
Вы скорей ее берите, на бумагу нанесите!
Голубая краска 2: А теперь со мной играйте и зря время не теряйте.
Краской сине-голубой, лужи все раскрасил я.
Давайте дружною гурьбой перепрыгнем их друзья!
Ведущий:Мы с удовольствием поиграем. Для игры нам нужно разделиться на две команды.
Ведущий строит детей, художник раскладывает лужи
Ведущий:Вам нужно перепрыгнуть все лужи и передать эстафету. Кто быстрее это сделает, тот и победил. Начинаем отсчет: раз-два-три, начни!
Игра «Не замочи ноги»
Дети делятся на 2 команды, на пол кладутся 4 обруча.
Нужно перепрыгнуть лужи и передать эстафету следующему.
Звучит музыка, дети соревнуются
Ведущий:Молодцы ребята, возвращайтесь на стульчики. Будем продолжать помогать нашему художнику украшать его картину.
Художник:Как вы думаете ребята, чего нашей картине еще не хватает? Снег тает, лужи впитываются в землю и что потом из земли вырастает?
Дети: Трава!
Ведущий:Конечно, а так как трава у нас зеленого цвета, нам нужно пригласить зеленые краски!
(Девочки) Выходят «Зеленые краски»
Зеленая краска 1:В этот яркий цвет определённо,
Весенняя природа вся одета.
С детства всем знаком тот цвет зелёный,
Зелень тёплым солнышком согрета!
В этот цвет окрашены листочки,
Травка, огурец, гроздь винограда,
Кислого крыжовника кусточки…
А еще капуста ему рада.
Зеленая краска 2:Зеленью природа наградила гусеницу, ящериц, лягушку,
А еще зубастых крокодилов, что из рек выходят на просушку.
Ведущий: Милые краски, не могли бы вы нам помочь, нам очень нужно изобразить зеленую травку на весенней картине.
Зеленая краска 2: Лес, траву, листву, поля – помогу раскрасить я!
Приклеивают травку зеленые краски.
Художник: Спасибо тебе большое!
Художник рисует траву
Ведущий:А мы знаем песню про зеленые ботинки,хочешь споем?
Художник: конечно хочу!
Дети встают в рассыпную
Песн «Зеленые ботинки»
Дети садятсяна стульчики
Художник:Стала травка зеленеть, стали птицы звонко петь,
Нужно срочно для весны цветы!
Есть ли у вас КРАСНАЯ краска?
Ведущий:Конечно есть!
Выходят «Красные краски»
Красная краска 1: Что за цвет такой прекрасный светит ярким огоньком?
Угадали: это — красный! Всем ребятам он знаком.
Красной спелостью малина привлекает на кустах.
Ранней осенью рябина покраснела вся в лесах.
Красным цветом завлекает маков полевых букет.
Красным и огонь пылает, он опасен, спору нет!
Красная краска 2:Очень просится в лукошко с красной шляпкой мухомор.
С огорода к нам в окошко смотрит красный помидор.
Зреет перец за кустами…Дальше продолжайте сами!:)
Ведущий: Милая краска, не могла бы ты нам помочь, нам очень нужно изобразить яркие цветы на весенней картине.
Дети приклеивают цветы на картину.
Художник:Спасибо вам, ребята. Теперь это самая настоящая весенняя картина, без вашей помощи я бы ни за что не справился.
Ведущий: Ребята, давайте покажем всем, что у вас получилось.
Приглашаю всех на веселый танец!
Танец « Разноцветная игра»
Художник: Ребята, оказывается вы тоже художники, а еще вы стали для меня настоящими друзьями! Мне очень понравилось у вас в гостях, и я хочу отблагодарить вас и угостить!
Достает подарки(карандаши,мелки)
Художник:А эту замечательную картину вы можете взять с собой, на память о нашей встрече. До свидания ребята!
Ведущий: Спасибо тебе художник, а мы с ребятами возвращаемся в группу.
Развлечение закончено
5
.png)
