РАЗВЛЕЧЕНИЕ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «В ГОСТЯХ У ДОКТОРА АЙБОЛИТА». Задачи: познакомить с понятием витамины, их полезными свойствами; - воспитывать у детей осознанное бережное отношение к своему здоровью; - продолжать говорить о пользе зарядки, занятий спортом, гигиене; МАТЕРИАЛЫ: муляжи овощей и фруктов, аудио записи быстрой музыки, русской народной песни «По малинку в лес пойдем», большая тарелка, 2 корзинки, костюм врача (халат и шапочка), игрушечный набор аптечки и, посуды, слесарных инструментов. Ход мероприятия. Ведущий. День особенный у нас. День здоровья, без прикрас. Будем мы и веселиться, Будем многому учиться: Как здоровыми нам быть, Фрукты , овощи как мыть, Как витамины принимать И на солнце загорать. Но какой же праздник без гостей. Позовем мы, ребята, к нам доктора Айболита. Добрый доктор Айболит Он под деревом сидит. Приходи к нему лечиться И корова, и волчица, И жучок, и червячок, И медведица. Всех излечит исцелит Добрый доктор Айболит. Входит доктор Айболит. Айболит. Здравствуйте, ребятки, у вас кто-нибудь заболел, зачем вы меня позвали? 1. кто написал книгу про доктора Айболита (К.Чуовский); 2. кого лечил доктор Айболит (зверей) -дети отвечают на вопросы. Айболит. Конечно, я научу ребят беречь свое здоровье, подскажу, что нужно для этого. Как только вы просыпаетесь, нужно одеться, умыться, причесаться и обязательно делать зарядку. Ведущий. Кто спит в постели сладко? Давно пора вставать! Спешите на зарядку, Мы вас не будем ждать! Распахнуто окошко. Нам холод нипочем! Походим мы немножко И сон с себя стряхнем. (под быструю музыку дети выполняют движения с доктором Айболитом). Айболит. Очень полезно детям много гулять, загорать, но много на солнце находиться вредно, и, чтобы не получить солнечный удар, нужно носить головной убор. Ведущий. Долго мы не загорали! В тень от солнца убежали. Дует-дует ветерок, Пьем мы вкусный сладкий сок. Мы с вами на прогулке пьем воду, в жару это полезно. Доктор Айболит, давай поиграем с ребятами. Из разных вещей они выберут те, которые нужны доктору, а ты посмотришь правильно ли они все выбрали. Игра «Выбери, что нужно». (дети из игрушечных наборов посуды, аптечки, инструментов выбирают, что нужно для работы врачу). Айболит. Обязательно нужно чистить зубы 2 раза в день, поменьше есть сладкого, потому что для зубов это вредно, зато полезно грызть морковку, яблоки и другие овощи и фрукты. И зелен, и густ на грядке вырос куст. Начали щипать - стали плакать и рыдать. (лук). Стоят Ермачки, красненькие колпачки. Кто ни пройдет, всяк поклон отдает. (земляника). Эту ягоду- красу любят многие в лесу. Но больше всех красавица В лесу медведю нравится. (малина) У нее плоды початки, и вкусны они и сладки. Накормила всех от пуза Золотая … (кукуруза). Были белыми цветами, стали спелыми плодами, стали, словно шарики, Шарики- фонарики. Как возьмешь их на зубок - сразу брызнет сладкий сок. (яблоко) Желтая кожа, на лампочку похожа. (груша). Словно синие разливы на ветвях синеют … (сливы). Никогда он не грустит, а хрустит, хрустит, хрустит. Хочешь, так подай на стол, хочешь брось его в рассол. (огурец). Под землей росла девица, но свежа и круглолица. Громко лает пес Артошка: - Гав-гав- гав, привет, … (картошка). Сама красна, а коса зелена. (морковь). В сто одежек завернется и от холода спасется. (капуста). Айболит. Ребята, вы все должны знать, что фрукты и овощи перед едой нужно обязательно мыть. Грязными их есть нельзя, от этого может заболеть живот. Перед любым приемом пищи нужно мыть руки. Еще руки моют после туалета и прогулки. Вы все моете руки перед едой? Дети. Да, мы моем руки перед едой. Ведущий. А теперь мы проведем эстафету, вы поделитесь на две команды. Каждая команда должна будет из разных вещей выбрать овощи и фрукты. Посмотрим, кто сделает это быстрее. (для игры используются наборы посуды, инструментов, аптечка, наборы овощей и фруктов). Ведущий. Доктор Айболит говорил вам, что нужно мыть руки перед едой, после посещения туалета, после прогулки. А теперь из нашего волшебного мешочка мы будем доставать те предметы, которые нам нужны для мытья, чтобы привести себя в порядок, в общем для охраны нашего здоровья. (дети подходят кладут руку в мешок . ощупывают предмет и пытаются угадать , что лежит в мешке; там лежат мыло, расческа, зубная щетка, полотенце, шампунь и др.). Дети исполняют песню «За малиной в лес пойдем». Айболит. Молодцы, ребята, хорошо поете, весело мне с вами, но мне пора идти лечить зверей. Ведущий. Скажем спасибо доктору за его советы. А наш праздник заканчивается. Да здравствует мыло душистое И полотенце пушистое, И зубной порошок, И густой гребешок. Давайте же мыться, плескаться. Купаться, нырять, кувыркаться, В ушате, в корыте, в лохани, В реке, ручейке. Океане, И в ванне, и в бане всегда и везде Вечная слава воде! 2.Хрестоматия для средней группы: Для дошкольного возраста\Сост.М.В.Юдаева,-Издательство «Самовар-книги».-М, 2014, С.76 (отрывки из произведения Чуковского «Доктор Айболит). 3.Детский садик: Для чтения взрослыми детям,- М,:Издательство «Самовар»,2007, с.15.(стихотворение Н.Кан «Наша зарядка») 4.О.Т.Корнеева, Быть послушным хорошо, Издательство « Проф-Пресс», Ростов- на Дону, 2012, с.30. (стихотворение про загар). 5.Загадки для малышей: Маленький, удаленький,- М, Издательский Дом «Детский мир», 2007, с.2, 3. (загадки). 6.В.А.Степанов: Родная природа: Стихи и загадки, Издательство «Фламинго»,2007,с.5и др. (загадки про овощи , фрукты, ягоды). |
