Самостоятельная работа «Значение логического выражения. Системы счисления. Алгоритмы»

Оценка знаний
Самостоятельная работа по информатике «Значение логического выражения. Системы счисления. Алгоритмы» — это готовый практический материал для проверки знаний учеников. Задания охватывают ключевые темы: поиск наименьшего числа для логического выражения, перевод чисел между двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системами, а также построение рисунка по координатам в двоичном коде. Работа развивает алгоритмическое мышление и закрепляет навыки работы с системами счисления. Идеально подходит для контроля на уроке или в качестве домашнего задания. Используйте этот материал для эффективной подготовки учащихся.
Емец Людмила Викторовна
Емец Людмила Викторовна
Содержимое публикации

Самостоятельная работа

Задание № 1 «Значение логического выражения»

1. Напишите наименьшее целое число x, для которого истинно высказывание:

НЕ (X < 2) И (X < 5). ОТВЕТ:

2. Напишите наименьшее целое число x, для которого истинно высказывание:

НЕ (X < 2) И (X чётное).ОТВЕТ:

3. Напишите наименьшее целое число x, для которого истинно высказывание:

НЕ (X < 7) И (X чётное). ОТВЕТ:

Задание № 2. Перевести из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную

93ОТВЕТ: 1) 2) 3)

Задание № 3: «Художники». Все числа перевести в десятичную систему счисления, отметить и последовательно соединить на координатной плоскости точки, координаты которых записаны в двоичной системе счисления.

1 (1, 101)

2 (10, 110)

3 (101, 110)

4 (111, 1001)

5 (1001, 1001)

6 (111, 110)

7 (1010, 110)

8 (1011, 1000)

9 (1100, 1000)

10 (1010, 100)

11 (111, 100)

12 (1001, 1)

13 (111, 1)

14 (101, 100)

15 (10, 100)

Задание № 4.

ОТВЕТ:

Самостоятельная работа

Задание № 1 «Значение логического выражения»

1. Напишите наименьшее целое число x, для которого истинно высказывание:

НЕ (X < 2) И (X < 5). ОТВЕТ:

2. Напишите наименьшее целое число x, для которого истинно высказывание:

НЕ (X < 2) И (X чётное).ОТВЕТ:

3. Напишите наименьшее целое число x, для которого истинно высказывание:

НЕ (X < 7) И (X чётное). ОТВЕТ:

Задание № 2. Перевести из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную

93ОТВЕТ: 1) 2) 3)

Задание № 3: «Художники». Все числа перевести в десятичную систему счисления, отметить и последовательно соединить на координатной плоскости точки, координаты которых записаны в двоичной системе счисления.

1 (1, 101)

2 (10, 110)

3 (101, 110)

4 (111, 1001)

5 (1001, 1001)

6 (111, 110)

7 (1010, 110)

8 (1011, 1000)

9 (1100, 1000)

10 (1010, 100)

11 (111, 100)

12 (1001, 1)

13 (111, 1)

14 (101, 100)

15 (10, 100)

Задание № 4.

ОТВЕТ:

Ответы:

Задание № 1: 2, 2, 8

Задание № 2: 1011101, 135, 5D

Задание № 3:

1 (1, 5)

2 (2, 6)

3 (5, 6)

4 (7, 9)

5 (9, 9)

6 (7, 6)

7 (10, 6)

8 (11, 8)

9 (12, 8)

10 (10, 4)

11 (7, 4)

12 (9, 1)

13 (7, 1)

14 (5, 4)

15 (2, 4)

Задание № 4: 14

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Информатика
Разное по информатики для «Как работать в программе Microsoft publisher»
Информатика
Информатика
Информатика
Конспект занятия по информатики для 9 класса «Поиск информации в сети Интернет»
Информатика
Уроки по информатики для «Первые шаги в ZOOM для педагога»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь