Конспект сюжетно – ролевой игры
«Модная прическа»
Цель: закреплять знания детей о работе парикмахера, о правилах поведения в парикмахерской.
Задачи:
Образовательные: Обогащать знания детей о труде парикмахера. Формировать дружеские взаимоотношения в игре. Учить детей реализовывать и развивать сюжет игры. Вызвать интерес и к профессии парикмахера.
Развивающие: развивать у детей интерес к сюжетно-ролевым играм, помочь создать игровую обстановку, наладить взаимодействие между теми, кто выбрал определённые роли.
Воспитывающие: воспитывать уважение к труду парикмахера.
Методы: Практический, наглядный, словесный.
Приемы: Погружение в игровую ситуацию, беседа, голосовая и эмоциональная модуляция.
Предварительная работа:
1. Беседа о профессии парикмахера, о труде в парикмахерской.
2. Рассматривание картин, иллюстраций о работе парикмахера.
3. Беседа с детьми «Как я с мамой ходил в парикмахерскую».
4. Чтение С. Михалкова «В парикмахерской».
Оформление: Расчески, заколки, резинки, стол, стул, зеркало, ножницы, кукла Маша.
Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов: Интеграция полученных умений и навыков ребенка через направления развития: познавательное, социально – коммуникативное, речевое, физическое, и художественно – эстетическое, использование игровой ситуации на протяжении всего занятия, внедрение развивающих технологий в работе с детьми.
Образовательные ресурсы: Программа «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Ход игры:
Организационный момент.
Воспитатель: Дети, кто из вас был в парикмахерской? Что вы там видели? Что там делают люди? Кто там главный? Давайте, мы сейчас с вами отправимся в парикмахерскую.
Это «Парикмахерская»
Здесь светло и интересно:
Зеркала, духи и кресла,
Зал большой,
Но видно, даже
Лучше, чем у вас в трельяже.
Основная часть.
Воспитатель: Я сейчас буду парикмахером, а вы клиентами. (заходит первый клиент.)
Воспитатель: Что желаете?
Ребенок: Прическу.
Воспитатель: Какую? (ребенок отвечает, воспитатель делает прическу, заходит следующий клиент и т. д.)
Воспитатель: А сейчас парикмахером будет Даша. Вот и первый клиент.
Даша: Что желаете?
Катя: Кукла Маша говорит, что ей нужна красивая прическа, т. к. она идет на день рождение. (Парикмахер причесывает, делает прическу.)
Следующий клиент.
Вова просит его подстричь(парикмахер подстригает.)
Вова говорит спасибо.
Теперь парикмахером будет Полина. Заходит первый посетитель (кто то из детей парикмахер причесывает.)
Игра продолжается.
Заключительная часть.
Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться. Вам понравилось в парикмахерской? А что именно понравилось? Теперь вы знаете, что делают в парикмахерской и для чего туда ходят взрослые и дети.
.png)
