Классный час по ПДД «Зелёный, жёлтый, красный».
Цель: формирование знаний учащихся о светофоре и дорожных знаках.
Оборудование: карточки с изображением дорожных знаков (презентация, проектор), мячи (по количеству команд), 3 обруча цветов светофора, воздушные шары, флажки.
Ход мероприятия.
Ведущий:
- Здравствуйте, дорогие ребята! Мы с вами собрались здесь для того, чтобы ещё раз вспомнить правила дорожного движения.
Презентация. Слайд №1.
-Ребята, мы живём в большом и красивом городе с широкими улицами. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, едут автобусы, передвигаются пешеходы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие и строгие правила для водителей машин и для пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую очень непросто. Помогают нам в этом три цвета светофора.
- Какие это цвета?
Слайд №2.
Ученик 1:
Он и вежливый, и строгий.
Он известен на весь мир.
Он на улице широкой
Самый главный командир.
Ученик 2:
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день, горит и ночь
Зелёный, жёлтый, красный.
Выходят дети (3 сигнала светофора)
Ученик 1 (желтый):
Наш домик- светофор.
Мы три родные брата.
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Ученик 2 (красный) :
Самый строгий- красный свет.
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.
Ученик 1 (желтый):
Чтоб спокойно перешёл ты дорогу
Слушай наш совет:
Жди! Увидишь скоро жёлтый
В середине свет!
Ученик 3 (зелёный):
А за ним зелёный свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он- препятствий нет,
Смело в путь иди.
Ученик:
Есть сигналы светофора.
Подчиняйся им без спора.
Ученик 2 (красный) :
Красный свет нам говорит
«Стой! Опасно! Путь закрыт!»
Ученик 1 (желтый):
Жёлтый свет- предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.
Ученик 3 (зелёный):
Зеленый свет открыл дорогу-
Переходить ребята могут.
Но ты и здесь не торопись-
Сначала зорко осмотрись!
---------------------------------------------
Вопросы:
Где нужно переходить дорогу?
Что делать, если нет светофора?
Как быть, если поблизости нет зебры?
В какую сторону нужно посмотреть сначала при переходе через дорогу?
Можно ли переходить через дорогу на жёлтый сигнал? Если мигает зелёный?
Можно ли сразу начинать переходить дорогу, если загорелся зелёный свет?
Можно ли переходить дорогу с рядом стоящим транспортом? Почему?
Как поступить, если при переходе через дорогу ты уронил какую-нибудь вещь?
Ведущий:
- А теперь поиграем в игру, которая так и называется « Зелёный, желтый, красный».
Я буду показывать сигнал светофора, а вы должны выполнить соответствующее движение.
Зелёный- шагаем на месте.
Желтый- хлопок в ладоши.
Красный- стоим тихо, смирно.
- Хорошо, молодцы, ребята!
- Ребята, а кто знает, почему светофор называется светофором?
Слайд №3.
Ведущий:
- Слово «светофор» состоит из двух частей: свет и фор. Ну, свет и есть свет. А фор? Слово «фор» произошло от греческого «форос», что означает «несущий или носитель».
А всё вместе- светофор- значит носитель света. Он и верно несёт свет, причём трёх разных цветов: красного, жёлтого, зелёного.
- Как вы думаете, почему для светофора выбрали именно красный, желтый и зелёный цвета?
-Для запрещающего сигнала красный выбрали потому, что он хорошо виден и днём и ночью. Такой сигнал не меняет цвета даже в тумане. Зелёный виден несколько хуже, но зато в спектре цветов он стоит далеко от красного и его нельзя с ним спутать.
Ведущий:
- Есть еще на дороге помощники, которые помогают нам соблюдать правила дорожного движения и не попасть в беду.
Слайд №4.
Тема вторая- очень серьёзная.
Наши помощники-знаки дорожные.
Знатокам дорожных правил
Мы загадки загадаем.
Просим всех великодушно
Отвечайте хором, дружно!
Дети читают загадки. Отгадки - дорожные знаки на доске.
Слайды №5 - №11
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый
На ту сторону ведёт-….
(пешеходный переход)
С тротуара вниз ведет
Под дорогу длинный вход.
Нет ни двери, ни ворот-
То…………(подземный переход)
Ты не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи.
Хорошо, что рядом пункт….
(медицинской помощи)
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете
Могут выбежать здесь….(дети)
Вот так знак! Глазам не верю.
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?
Может быть зимою вьюжной
Здесь шофёрам греться нужно?
- - - - - - -
Все не так, этот знак
Говорит шофёрам так:
«Здесь шлагбаум-переезд,
Подожди- пройдет экспресс.»
Замечательный знак-
Восклицательный знак.
Значит, можно здесь кричать,
Петь, гулять, озорничать?
Если бегать- босиком,
Если ехать- с ветерком!
- - - - -
Отвечает знак им строго-
«Здесь опасная дорога!»
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо, осторожно!
Вот кружок с каёмкой красной
А внутри рисунка нет.
Может, девушки прекрасной
Должен быть внутри портрет.
Круг пустой зимой и летом.
Как же знак зовётся этот?
------------------------------------------------
Вопросы:
Для чего же нужны дорожные знаки?
Какие из дорожных знаков распространяют своё действие на пешеходов?
Слайд №12
О чём говорят дорожные знаки водителям?
Где устанавливают знак «Дети»? Почему?
Ведущий:
- Молодцы, знаки дорожного движения знаете вы хорошо! А сейчас посмотрим, как вы умеете эти правила применять. Мы немножко поиграем.
Игра №1 « Ловкий пешеход».
IIешеходы по очереди переходят перекресток. Перейти - значит на ходу
бросить мяч в зеленый глазок светофора. Попал в красный – не пересек улицу - выбываешь из игры. Попал в желтый- получаешь право бросить мяч
еще раз.
Игра № 2 «Красный, жёлтый, зелёный».
Играют 2—З команды по 5 человек. Встают в ряд на линии старта. Пepeд
стартом на определенном расстоянии - флажки. В руках у стоящих впереди
по воздушному шарику – красный, желтый, зеленый. Ребята, подбивая шарик рукой, обходят свой флажок, возвращаются до линии старта, передавая шарик следующему. Игра продолжается до тех пор, пока все команды не вернутся на старт. За лопнувший шарик команда получает штрафное очко (а ей выдается шарик другого цвета).
Ведущий:
- Ну, что ж, сегодня мы с вами повторили сигналы светофора, узнали больше о дорожных знаках, потренировались переходить дорогу на правильный свет светофора. Я надеюсь, что, когда вы будете переходить дорогу или просто идти по улице, вы будете помнить ПДД и их обязательно исполнять и не нарушать.
Слайд №13, №14.
.png)
