Пеппи Длинныйчулок собирает друзей на Новый Год!
(почти по Астрид Линдгрен)
Сцена №1 По середине комнаты кровать. Пеппи спит, ноги на подушке. На одной ноге есть чулок, на другой нет)
Анника:Ну вот, так я и думала, скоро обед, а она все еще спит!
Томми:Опять, наверное, всю ночь выдумывала какую то историю
Анника: Пеппи! Пеппи! Вставай уже! Скоро обеденный перерыв наступает, а ты все еще спишь!
(На кровати начинается шевеление. Пеппи потягивается, спускает одеяло с головы и соскакивает с кровати. На одной ноге чулок есть, на другой нет. Волосы всклокочены)
Пеппи:Какой чудесный сон я видела – как будто я снова оказалась на острове Веселия, где мой папа Эфроим является королем!
(Томми и Аника смеются)
Томми:Опять все твои выдумки!
Пеппи:Выдумки?! Вы что мне не верите?
Анника: Пеппи, ты здесь живешь уже целый год…
Пеппи:Да, время бежит незаметно, начинаешь стареть. Осенью мне стукнет десять лет – лучшие годы уже позади.
Томми:Скажи, ты всегда будешь здесь жить? Ну не всегда, конечно, но хоть до тех пор, пока не вырастешь и не станешь пиратом.
Пеппи:Этого никто не знает. Не думаю, что мой папа решил остаться на своем острове с неграми. Я уверена, как только он смастерит себе лодку он приедет за мной.
Анника:Пеппи, дорогая, не уезжай, пожалуйста! С тобой так весело!
Томми: Пеппи, ты просто очаровательна!
Пеппи: Кто бы спорил! (Ходит по сцене туда-сюда) Я очаровательна, я очаровательна. Одно слово – очаровательно.
Анника:Пеппи, Пеппи, Что мы сегодня будем делать?
Пеппи: Что же, надо хорошенько подумать, прежде чем принять какое то решение. Ягоды и цветы мы собирать не сможем, потому что лето уже прошло давным-давно. Весело, наверное, было бы искать золотые слитки, но где же их искать – зима во дворе. Нет, придется придумать что-нибудь другое.
Анника: Да, конечно, но только что-нибудь интересное.
Пеппи: Да-да, только вот мне надо приодеться.(Анника и Томми переглядываются и смеются).
Где мой чулок? (Все ищут чулок) И где моя шляпа? (Ищут шляпу, находят кусок сыра в шляпнице)
Ах вот он где! Этот кусок сыре я его давно искала! (вытаскивает из под кровати сковороду, отвертку и сухари)
Что за дом! Никакого порядка. Ничего нельзя найти! Но очень удачно, что я обнаружила этот кусок сыра, я давно его ищу!
Томми: Он уже весь высох и не съедобный!
Пеппи: Вот-вот высох. На папином корабле мы только высохшим сыром и питались.
Анника: Опять твои выдумки, Пеппи!
Томми: Пеппи, Пеппи, а у нас начались рождественские каникулы. А мы можем делать все что захотим!
Пеппи:Подождите ка!Что за рождественские каникулы? И что за Рождество?
Анника: Пеппи! Как? Ты не знаешь что такое Рождество?
Томми:И рождественские каникулы? А мы сегодня уже написали письмо бабушке в деревню, пригласили ее на Рождество.
Анника:(мечтательно) И бабушка привезет нам много-много подарков.
Пеппи:(огорчилась, а потом весело)Я тоже напишу письмо своему папе, негритянскому королю Эфроиму. Где мой карандаш? Где то должен быть карандаш…
(заглядывает в зал с вопросом) Вы не видели мой карандаш?
(заглядывает под кровать. Вытаскивает оттуда карандаш)
Томми: Пеппи, так ты же не умеешь писать, потому что ты не ходишь в школу.
Пеппи: Ничего подобного! Я умею писать. Я знаю жутко много букв. А если мне не хватит, то ведь, то ведь есть еще и цифры. Нет, я прекрасно могу писать, но вот только не знаю о чем?
Томми: Ты можешь поздравить своего папу и пригласить его к нам на Рождество.
Пеппи: Но на острове Веселия никогда не бывает Рождества! Там и так все время весело!
Томми:Неправда! Рождество бывает везде, когда наступает время. И близкие люди всегда должны собираться вместе на Рождество.
Пеппи: И это значит, что мне просто нужно пригласить моего папу, негритянского короля Эфроима в гости! И это все?
Анника:И это все! Видишь, как все просто!
(Пеппиложится на пол и пишет письмо)
(Томми и Анника следят как Пеппи пишет письмо)
Томми: Пеппилотта, ты сделала дикое количество ошибок!
Анника: Да, ты должна пойти в школу и научиться получше писать
Пеппи: Нет уж, благодарю покорно. Я как то провела целый день в школе, в меня впихнули столько знаний, что я до сих пор не могу прийти в себя!
Томми:Но ты должна выучиться!
Пеппи: Ладно, ладно, если уж вы так настаиваете, так и быть подумаю. Но имейте ввиду, я буду самой-самой умной в этой вашей школе, вот только выучу таблицу помножения.
(дети смеются - умножения)
Анника: Ой, Пеппи, опять засиделись мы у тебя. Мы же сегодня всем классом идем за елкой для нашей школы.
Пеппи: За елкой? А это что такое?
Томми:Елка – это вечнозеленое дерево…
Пеппи:Пальма что ли?
Анника: Да нет, Она зеленая и пушистая, с иголками.
Пеппи: С иголками? Вот как раз мне нужны иголки. Мое платье давно уже требует следующей заплатки.
Томми: Да нет, это такие листочки в форме иголки и они очень душисто пахнут!
(Стук в дверь. Входит Фрекен и дети)
Дети: Мы же говорили, что они здесь.
Фрекен:Успокойтесь дети! Я и сама вижу, что Анника и Томми здесь.
Пеппи:Да, госпожа Фрекен, мы учим таблицу помножения.
(дети смеются)
Фрекен:Не помножения, а умножения. Тебе бы, Пеппилотта, следовало ходить в школу.
Пеппи:Ну вот, опять…
Фрекен: А теперь дети, нам нужно идти за елкой. Готовы?
Дети:Готовы, готовы.
Пеппи:Госпожа Фрекен, а можно я пойду с вами? Мне еще нужно отправить письмо моему папе Эфроиму.
Фрекен:Ну конечно можно, Пеппилотта, и я надеюсь, что твой папа получит письмо и приедет к тебе навсегда.
Пеппи:Приедет, конечно, приедет и мы вместе уедем на остров Веселия. А теперь мне не терпится идти за елкой и за подарками.
Дети:Пеппи, на подарки нужны деньги?
Пеппи:А кто сказал что не нужны? Этих денег у меня целая коробка. Где эта коробка, господин Нильсон, вы не видели мою коробку?
(Из-под кровати достает коробку и набивает карманы. Дети в изумлении)
Дети: Пеппи, откуда у тебя столько монет?
Пеппи: Мой папа негритянский король Эфроим и он работает королем, его кормят бесплатно, вот он и отправляет мне деньги. И я хочу всем-всем сделать подарки.
Дети:Ура! Ура! Госпожа Фрекен, может мы соберемся возле елки на вилле «Курица»?
Фрекен:Хорошо, дети. Так, построились и пошли (в каждом маленьком ребенке)
Пеппи:Ну вот, началось… (вытаскивает тележку и бежит за остальными)
Пеппи:(тащит тележку с елкой и коробками) Вот она какая елка – зеленая, пушистая, с иголками и очень вкусно пахнет!
Дети:Да-да, сейчас мы ее будем украшать и она станет самой красивой елкой в мире! Урра! Урра!
(Пеппи ходит туда-сюда по сцене с елкой. Дети их коробки достают игрушки.)
Пеппи:Куда бы нам повесить эту елку?
Анника:Пеппи, елку не вешают, ее ставят.
(Пеппи пытается ставить вверх головой)
Пеппи:Да как же она будет стоять?, если только господин Нильсон, будет держать ее.(обращается к обезьяне)Будешь держать елку? Нет? (манипулирует обезьянкой) Я бы тоже не согласилась. Все будут веселиться, а ты держи елку…
Томми:Ах, Пеппи, просто елку надо перевернуть и не надо будет ее держать.
(Все смеются и украшают елку)
Фрекен:Вот какая елка у нас получилась, лучше чем всегда.
(Грохот за сценой)
Пеппи:Ух ты, не успела отправить письмо, а папа уже здесь. (Побежала встречать)
Папа:Пеппилотта-Виктуалина Рольгардина Эфроимовна Длинныйчулок, дорогое дитя мое, как ты выросла!
Пеппи:Это ты вырос, папа! Ой, папа, забыла познакомить – это Томми и Анника, госпожа Фрекен, мои будущие одноклассники.
(Папа со всеми здоровается и называет себя негритянским королем)
Пеппи:(продолжает) Я буду учиться в школе.
Папа: Ты… В школе… Вериться с трудом… Но я очень рад этому!
Анника:(обращаясь к Томми) Значит Пеппи ничего не выдумала про своего папу…
Томми:А мы ей не верили…
(Пеппи сзади подбегает)
Пеппи:Аника, Томми, госпожа Фрекен, одноклассники, как я рада – у меня столько друзей и папа рядом, ведь человека всегда должны окружать близкие люди, тем более в Рождество. Айда праздновать
