Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №99 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара
(МАДОУ «Детский сад № 99» г.Сыктывкара)
Опыт работы по теме - "Использование технологии ИКТ в работе с детьми дошкольного возраста"
Выполнила: Воспитатель
Исакова Любовь Валентиновна
г. Сыктывкар
Актуальность.
ИКТ - инновационный ресурс, обеспечивающий доступ и разнообразие обучения детей в дошкольном возрасте. Воспитателям необходимо шаг за шагом идти со временем и вести за собой своих ребятишек в мир новой техники. Трансформация системы образования ставит перед педагогом новые задачи и профессиональную компетентность. Внедрение ИТ повышает уровень профессионализма педагога, поскольку информационная культура – это часть общепедагогического образования. Воспитатели образовательных учреждений должны обеспечить полный переход детей к следующему уровню системы непрерывной образовательной системы, обеспечить возможность участия в едином образовательном пространстве Российской Федерации. Для того необходимо внедрить и использовать информационные технологии в образовательных учреждениях.
Цель:Совершенствование качества образования путем активного внедрения информационных технологий в процесс воспитания и образования по ФГОС.
Задачи:
повышение качества воспитательной и образовательной деятельности;
обеспечение взаимодействия со своей семьей;
обеспечение открытости деятельности дошкольного учреждения родителям на сайте детского сада, электронной почте и вышестоящим контролирующим организациям;
повышение безопасности детей в видеонаблюдении;
облегчение осуществления учебной деятельности через Интернет-ресурсы, медиатека, радио- и телевидение, аудиосистемы;
упрощение методической работы в электронных методических библиотеках;
обеспечение коммуникаций, переписки электронной почты;
возможное самореализация;
возможное самообразование.
Средства ИТ помогают мне работать:
подбирать иллюстративный материал для занятий;
оформлять стенды, группу, где я использую кабинет сканирования, интернет, принтер, презентацию;
подбирать дополнительный познавательный материал для занятий, знакомств с сценариями праздника и прочих мероприятий;
обмениваться опытом:
знакомиться с периодическими материалами, наработанными другими педагогами России и зарубежной страны;
составлять групповую документацию;
в подготовке докладов;
разрабатывать презентации в рамках программы «Рower Рoint» для того, чтобы повысить эффективность образовательных мероприятий с детьми и педагогами, а также педагогическую компетенцию родителей при проведении родительских совещаний.
В настоящее время я активно участвую в семинарах, вебинрах, в дистанционных, заочных конкурсах мультимедийных презентаций, в конкурсах, создаю буклеты для родителей (законных представителей), активно пользуюсь мультимедийной установкой в детской работе.
Поэтому в процессе обучения внедряются образовательные методики, которые находят применение в работе с учащимися на различных возрастных стадиях развития детей.
Умелое использование информационных технологий в образовательном процессе является одним из условий повышения эффективности взаимодействий всех образовательных участников и повышения качества всего образования.
Использование информационных технологий позволяет мне работать в следующих направлениях:
- подбор иллюстративного материала,
- оформление групповой документации,
- активная работа с таблицами в Excel,
- проводить семинары-практикумы, родительские собрания в формате Zoom,
- создание собственных презентаций в программе Power Point:
* в деятельности с воспитанниками через создание мультимедийных презентаций к НОД (Викторина: «По просторам родной земли Республики Коми»),
* для родителей (законных представителей) через подготовку наглядных материалов («Вот и стали мы на год взрослее»),
* для педагогов-коллег через подготовку презентаций к методическим мероприятиям,
- делюсь электронными играми для их использования во время занятий, как наглядный и практический материал;
- обмениваюсь опытом на информационном ресурсе воспитателей в нашем ДОУ;
- выставляю информацию в сообществе группы на официальном сайте дошкольной образовательной организации, для дальнейшего размещения информация для родителей о жизни в группе и рекомендации по образованию детей дошкольного возраста;
- знакомлю с правилами и методическими рекомендациями, как использовать в практике электронные образовательные ресурсы в которых у меня есть личный кабинет:
http://www.maam.ru/ - Международный образовательный портал Маам (личный кабинет)
http://stranatalantov.com/office/profile.html - «Страна талантов» (личный кабинет)
http://dob.1september.ru – газета «Дошкольное образование»;
http://www.kindereducation.com – «Дошколёнок»;
http://doshkolnik.ru. - журнал «Воспитатель ДОУ»;
Информационно-коммуникационные технологии не только способствуют разнообразию образовательного процесса, но также обеспечивают педагогу профессиональную подготовку и активную коммуникацию с родителями (законными представителями) воспитанников.
