Проект "Умные пальчики"

Проект «Умные и весёлые пальчики»

Тип проекта: информационно-творческий

Направление проекта: групповой

Актуальность:

Актуальность работы по развитию пальцевого и кистевого праксиса (гибкости и точности движений пальцев, кистей рук) и тактильной чувствительности обусловлена и возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей: в дошкольном возрасте интенсивно развиваются структуры и функции головного мозга ребенка, что расширяет его возможности в познании окружающего мира.

Развитие мозговых структур тесно связано с развитием двигательных навыков, и развитие всех высших психических функций - речи, мышления, памяти, внимания, восприятия - напрямую зависит от двигательных возможностей ребенка.   Поэтому бесспорна необходимость рассмотрения вопроса развития пальцевого и кистевого праксиса и устранения дисбаланса на этом уровне порождения моторной программы.

Восприятие мира ребенком идет через чувства и ощущения. Дети доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. В условиях реализации ФГОС обучение детей производится в игре, так как игра составляет основное содержание жизни ребенка дошкольного возраста и является его деятельностью и соответственно развитие мелкой моторики должно осуществляться с помощью различных игр, игровых упражнений.

Вместе с тем, опыт работы показывает, что родители воспитанников в недостаточной степени владеют игровыми приемами развития мелкой моторики детей.

Интеграции образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Объект проекта: дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет)

Предмет проекта: игровые приемы для развития пальцевого и кистевого праксиса детей старшего дошкольного возраста.

Цель проекта: развитие у детей старшего дошкольно возраста пальцевого и кистевого праксиса посредством игровых приемов.

Задачи проекта:

Педагогам изучить современную литературу по данной теме.

Изготовить дидактические игры для развития пальцевого и кистевого праксиса.

Воспитателям провести цикл «Пальчиковых разминок», направленных на развитие пальцевого и кистевого праксиса.

Создать подборку «Считалочек и стихов про пальчики».

Разработать буклеты для родителей с рекомендациями по развитию мелкой моторики с помощью игровых приемов.

Изготовить совместно с детьми пособие «Тактильные ладошки».

Провести заключительное интегрированное занятие (учитель-логопед, педагог-психолог) на тему «Играем с пальчиками».

Создать видеопрезентацию для родителей о проделанной работе.

Необходимые материалы: стихи и потешки для пальчиковых игр, подборка «Считалочек и стихов про пальчики», трафареты, пробки от бутылок, пальцеходы, сыпучие материалы, макароны, бумага, краски, пластилиновые трафареты, материалы для создания «Тактильных ладошек», аудиозаписи с песенками.

Этапы реализации проекта