МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
«ТУАПСИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Тема: конструирование в подготовительной группе.
"Рычащий лев"
Выполнила:
Нестреляева Валерия Владимировна
Преподаватель : Прохорова Ю.С.
Цель: Развитие способностей детей к наглядному моделированию ,конструктивную деятельности у детей средствами LegoWeDO .
Задачи :
Образовательная :
Учить детей создавать из LegoWeDO конструктора .Закреплять знания деталей в «Рычащий лев»
Развивающая :
Развивать логическое и конструктивное мышление .
Воспитательная :
Воспитывать трудолюбие и умение дружно работать в группе.
Материал и оборудование : Ноутбуки, конструктор legoWeDO , интерактивная доска.
Словарная работа : Рычащий лев , lego WeDO, роскошная грива , балки ,кирпичи, пластины , оси , зубчатые колёса, штифы, коммуникатор , мотор , датчик (расстояния , наклона )
Этапы | Действие воспитателя | Действие детей | Время |
Вводная часть | Читаю загадку детям : Его уважают за храбрость и силу. Он издавна власти, могущества символ. Роскошная грива подобна короне, Он в мире зверей восседает на троне. С семейством своим терпелив он и нежен. Конфликт же с самцом-чужаком неизбежен. Под сенью деревьев он днем отдыхает, Лениво за прайдом своим наблюдает. А ночью, когда в небе звезды заблещут, От рыка его все в округе трепещут. Никто не хотел бы навлечь его гнев. Зовут африканского хищника… Предлагаю детям вспомнить лев это дикое или домашние животное ,хищник или трава ед, и где обитает левы . Ребята, у наших с вами друзей сломался лев давай , вместе поможем сделать нового льва, из legoWeDo ? Давайте вспомни технику безопасности : lego в рот не берём , в нос не суём, детали не кидаем в друг друга,модель не кладём на ноутбук. Прежде чем начать давайте разомнём наши пальцы | Ответы детей Ответы детей | 7 мин |
2.Основная часть | Прежде чем начать давайте разомнём наши пальцы . Пальчиковая гимнастика. Мы вчера ходили с папой Шагают пальчиками по коленям В зоопарк, смотреть на льва: У него такие лапы! Сжимают и разжимают кулачки Вот такая голова! Рисуют руками большой круг На картинке лев не страшный, Поворачивают кисти рук ладонями вверх А по "правде" - ой-ой-ой! Закрывают руками лицо Испугалась я ужасно: До чего же он большой! Поднимают руки вверх До чего же он лохматый, А во рту клыки торчат. Взъерошивают волосы на своей голове Указательными пальцами показывают клыки Если б я была не с папой, Скрепляют пальцы в замочек То могла бы закричать. Дети делятся на подгруппы , смотрят видеоролик. Каждую стр. я комментирую . Спрашивает названия детей , если дети забыли я говорю а они повторяют.(названия ,цвет, величина ).И так до конца. Прежде чем начать программировать, спрашиваю кто помнит ,как программировать (тот показывает всем ) | Ход пальчиковой гимнастики Ход создания льва . | 20 мин |
3.Заключительная | В чем были трудности у вас ? Что было легче делать ? Что вам понравилось ? Теперь я вам раздам два смайла (Грустный и весёлый ) если все понравилось покажите весёлый смайл , если нет то грустный . | Ответы детей | 3 минуты |
.png)
.png)
