Квест – игра в форме напольной игры – ходилки
«В поисках колокольчиков»
старшая группа
Цель: Развивать музыкально – творческие способности детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Образовательные: дать детям почувствовать радость от решения познавательных задач, от самой игры; способствовать формированию умений применять полученные знания в решении нестандартных практических задачах; обеспечить высокую мотивацию воспитанников закреплять навыки слухового восприятия и памяти.
Развивающие: способствовать развитию творческой активности детей в музыкальной, исполнительской деятельности (танцевальные движения, игра в оркестре и т.д.); развивать у детей позитивную оценку действительности взглядов, вкусов с учетом ярко выраженных индивидуальных психофизических особенностей; способствовать развитию мышления, фантазии, памяти, слуха.
Воспитательные: способствовать созданию благоприятной эмоциональной атмосферы; воспитывать у детей навыки работы в группе, чувства взаимоподдержки, взаимопомощи; активизировать имеющиеся знания; побуждать к проявлению инициативы, воспитывать умение самостоятельно принимать решения, ставить перед собой цели, добиваться результата, учиться активно высказывать свое мнение.
Оборудование: напольная игра – ходилка «В поисках колокольчиков», игровой кубик, игровые фишки (снеговик Олаф, Олень Свем из мультфильма «Холодное сердце»), музыкальные инструменты – металлофон, диатонические колокольчики (2 набора), схема партитуры для игры на диатонических колокольчиках, музыкальная колонка, проектор, ноутбук; тучки со снежинками (для дыхательной гимнастики), развивающая игра на липучках «Музыкальная поляна»; объемные фигуры Тролли, Анна и Эльза, большой Снеговик, Кристоф и олень Свем.
Предварительная работа: деление детей на две команды: команда Свема и команда Олафа, подбор музыкальных инструментов к исполнению в оркестре.
Репертуар: танец – игра «Холодно, замерзли ручки», песенка «Снеговики», фоновая музыка (песня Олафа «Лето»), П.И.Чайковский «Вальс снежных хлопьев»; Э.Ллойд Вебер отрывок мелодии из мюзикла «Кошки».
Ход квест-игры
Дети заходят в зал. Их встречает Снеговик Олаф.
Олаф: Здравствуйте, ребята! Я – Олаф! Я люблю жаркие объятья! (обнимает детей или здоровается). Ребята, сегодня Эльза и Анна устраивают праздник, и мы со Свемом хотели исполнить оркестр на колокольчиках.
А вы знаете, что такое колокольчики?
Ответы детей
Олаф: Вот здорово! Только пока мы со Свемом готовились в путь, наши колокольчики унес Ветерок. Вы поможете нам со Свемом собрать все колокольчики?
Дети: Да!
Олаф: Отлично! Тогда мы с вами отправляемся в путь. Для того, чтобы собрать все колокольчики, нам нужно с вами отправиться в сказочную страну! А находится наша сказочная страна вот за этими деревьями.
Дети вместе с Олафом проходят сквозь штору из серебряной мишуры.
Олаф: Вот мы и оказались в сказке. Ух ты, посмотрите, что это такое лежит? Да это же игровое поле! И игровой кубик!
Вы знаете правила игры? (ответы детей)
Олаф: Мы сейчас поделимся на две команды: одна команда будет играть за Свема, а другая – за Олафа! И посмотрим, кто быстрее соберет все колокольчики! Готовы?
Делимся на две команды.
Кубик не просто нужно кинуть, а еще и пропеть слова «Кубик, кубик помоги, нам дорогу покажи!» (поем под металлофон).
Кидаем кубик, пропевая слова. Двигаем фигуры Свема и Олафа (по одному ребенку с каждой команды).
(Видеофрагмент 1)
Олаф: Посмотрите, перед нами сказочный зимний лес. И кажется мы начинаем замерзать...А что нужно делать чтобы не замерзнуть? Правильно, танцевать, двигаться, на месте не стоять. Предлагаю согреться веселым танцем. Вы согласны?
Трек 2 Танец – игра «Холодно, замерзли ручки».
Олаф: Посмотрите, а вот и первые колокольчики. (Белые колокольчики).
Ну что ж, нам пора дальше в путь. Кидаем кубик. Но теперь, пропевая слова, мы будем хлопать в ладоши.
Пропеваем слова «Кубик, кубик помоги, нам дорогу покажи». Двигаем фигуры.
Олаф: Ой, посмотрите, мы оказались на летней полянке! Ох, как я люблю лето! А вы любите лето? А вот и наши сказочные друзья – насекомые. Кажется им нужна наша помощь.
Видеофрагмент3:Насекомые говорят: Здравствуйте, ребята! Мы с друзьями так любим играть на музыкальных инструментах! И так заигрались, что заблудились. Помогите нам найти наши места на полянке!
Олаф: Ребята, поможем нашим друзьям – насекомым найти их места?
Трек 4 (фоновая музыка) Подходим к столам. Дети находят по тени места насекомых (дидактическая игра «Музыкальная полянка»)
Видеофрагмент 5: Насекомые: Спасибо, ребята! Держите колокольчик! (синий колокольчик)
Трек 6: Олаф: Ребята, на летней полянке сне так жарко, что кажется, я начинаю таять. Помогите мне. Подуйте на меня снежинки.
(Дети берут со столов тренажер «Тучки со снежниками» и дуют).
Трек 7 Упражнение на развитие дыхания «Подуй на снежинки» (Под музыку П.И.Чайковского «Вальс снежных хлопьев» дети дуют на снежинки, Олаф пританцовывает).
Олаф: Как хорошо мне стало! А вот и еще один колокольчик (красный).
А посмотрите, мы со Свемом двигаемся рядышком
Снова кидаем кубик, пропеваем слова. По игровому полю двигаем фигуры
Олаф: Посмотрите, что это за огромный Снеговище! Я его начинаю бояться!
Видеофрагмент 8:Снеговище: Ребята, не бойтесь меня! Мне просто очень грустно, мои друзья – Снеговички куда-то убежали.
Олаф: Кажется я знаю, что делать! Я предлагаю Вам, ребята, превратиться в Снеговичков и исполнить танец. Большому Снеговику станет весело и он даст нам колокольчик.
Трек 9 песня «Танец Снеговичков»
Видеофрагмент 10:Снеговище: Спасибо, ребята! Вы меня повеселили. Держите за это колокольчик.
Олаф: Ребята, мы собрали все колокольчики! Но как же нам на них сыграть? Двигаемся дальше. Может нам кто-нибудь подскажет.
Кидайте кубик! (Дети кидают кубик, пропеваем слова, передвигают фигуры по игровому полю)
Олаф: Ребята, а это еще кто?
Видеофрагмент 11:Тролли: Добрый день ребята! Чтобы исполнить мелодию на колокольчиках для Анны и Эльзы, вам нужна специальная схема. Только глядя на нее, вы сыграете музыку. Возьмите схему вон там.
Олаф: Спасибо, Тролли! А вот и схема.
Ну что ж, поторопимся к Анне и Эльзе? Кидаем кубик, передвигаем фигуры по полю!
Олаф: Ура! Вот мы и дошли до дворца Анны и Эльзы!
Ребята, вы готовы исполнить музыку на колокольчиках? Только нам нужно прорепетировать!
Играем на колокольчиках по схеме без музыки, а затем исполняем произведение с музыкальным сопровождением.
Трек 12 Оркестр на диатонических колокольчиках ()
Видеофрагмент 13: (Анна и Эльза): Спасибо, ребята! Вы так здорово сыграли на колокольчиках! Наш праздник удался! И мы хотим вам подарить небольшой подарок!
Олаф и ребята подходят к подарку, а он не открывается.
Олаф: Ребята, чтобы наш подарок открылся, нам нужно вспомнить, что сегодня с нами приключилось!
Опорные картинки.
Олаф: Вы трудились не напрасно,
Все согласны? Да, согласны!
И с веселым настроеньем
Мы выходим все из зала,
До свидания ребята!
6
.png)
