Спортивное развлечение "Зимние забавы"

Конспект занятия
Данный материал подходит для воспитателей ДОУ, инструкторов по физической культуре.
Татьяна Анатольевна Чернышова
Содержимое публикации

МАОУ «Прогимназия №119»

Спортивноеразвлечение

Квест–игра «Зимние забавы»

для детейстаршейгруппы №9

Подготовила и провела:

воспитатель группы №9

Чернышова Т.А.

Саранск 2024

Цель:Созданиеблагоприятногоэмоциональногосостоянияпосредствомигриигровыхупражнений.

Задачи:

Образовательная: Повышать двигательную активность; приобщать детей к культурездоровьяпосредствомфизическихупражнений;расширятьзнаниядетейпоориентированиюна местностипосхеме-карте.

Развивающая: Развиватьбыстротуреакции,ловкость,координациюдвижений;закреплять умение действовать по сигналу инструктора; развивать внимание, память,смекалку; совершенствовать навыкидвигательныхдействий.

Воспитательная: воспитыватьинтерескспортивнымупражнениям;формироватьинтерес детей к играм – забавам ииграм в зимний период; повышать эмоциональноесостояние детей; воспитывать позитивные взаимоотношения в процессе игр междусверстниками,воспитыватьдисциплинированность,умениеработатьвкоманде.

Оборудование:обручи - 2,флажки,мячи большие ималенькие,кегли икубики –поколичествуучастников,корзинки-2,гимнастическиепалки–поколичествуучастников,схема поиска.

Местопроведения:МАОУ «Прогимназия №119»,территориядетскогосада.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, наступил последний месяц зимы-февраль. Давайтевспомнимкакаязима.(Детиназывают,какаябываетзима:снежная,морозная,холоднаяи.д.) Молодцы! Какиезимниевидыспортаизимниезабавывызнаете?(Детивспоминают зимние виды спорта и зимние забавы) А давайте устроим февральские забавы! Забавы – этовеселые игры, эстафеты. Я вам предлагаю поучаствовать в квест-игре. А что такоеквест?(детиотвечают).Конечно,«квест»-этопоиск,игровоеприключение,вкоторомнеобходимо что-то отыскать. Я предлагаю вам найти буквы, из которых потом нужносоставить слово. А для того, чтобы вам знать, где искать, у меня есть план. Но знайте,вэтой игренеобойтисьбез смекалки. Ну,что, выготовы ктакой игре?

Дети:Да

Воспитатель:Чтобыбытьсильнымиздоровым,чтонужноделатьпоутрам?(зарядку).Вотмысвамииначнёмнашуквест-игрусзарядки,итолькопосленеёнайдемпервуюподсказку.

Всесвободнорасполагаютсяпоспортивнойплощадкеиделаютзарядкуподмузыку«Двигайся-замри».

Инструктор:Атеперьдавайтевместепосмотримнанашпланинайдемпервуюбукву.Детивместе совзрослыминаходятместонакарте и ищутбукву.

Букванаходится вкорзинкена сугробе.

Всенайденныебуквыубирают вконверт-файл.

Всепередвигаютсяпопланукместуследующегозадания.

Воспитатель объясняетследующеезадание.

Игра«Цепи» Обе команды выстраиваются в шеренги. Между игроками небольшой интервал. Соднойсторонывящикенаходятсяразличныепредметы(кегли,кубики,мячи),сдругойстороны лежит обруч. Задача каждой команды передать по цепочкеисложить вдругом обруче все предметы. Количество предметов в командах одинаковое. На днеодногоизящиковнаходится буква. Буквуубратьвконверт-файл. Воспитатель: Ребята, посмотрите на план, и двигаемся дальше к месту следующегозадания. Всепереходят кследующемуэтапу.

Игра-эстафета«Счеты»

На канате навешены кольца разной формы и размера. Канат с двух сторон держатпомощники. Дети по очереди добегают до колец, продвигают одно кольцо на другуюсторонуканатаивозвращаютсяккоманде– передаютэстафету.

Воспитатель: Молодцы, ребята, справилисьс заданием. Теперь ищем букву. Букванаходитсявкорзинке на высокомсугробе.

Воспитатель:Предлагаюидтидальше.Чтотамунасвплане?

Передвигаютсяпопланукместуследующегозадания.Участокгруппы №9.

Инструктор:Вот мы ипришликследующемуместу.Заданиетакое.

Эстафета«Соберисолнышко»

Выложитьнаснегусолнцеизобручаигимнастическихпалок.Упервогоучастникаврукахобруч, у остальных-гимнастические палки.

Инструктор:Теперь ищем букву. Она находится на веранде.Смотримнакарту,куданадоидтидляследующегозадания.

Воспитатель:Мыпришлинаместоследующегозадания.(Уголдетскогосадагруппы

3)

Игра-эстафета«Перенесимячивкорзине»

Отнести два мяча в корзине на другую сторону площадки, выложить их из корзины иоставить в обруче. Корзину передать следующему участнику. Следующий участникдобегаетдообруча,складываетмячивкорзинуибежитобратно–передаетследующемуучастникукорзину ит.д.

Воспитатель:Молодцы,ребята.Справилисьисэтимзаданием.Теперьищемпятуюбукву.Она находитсянаелке.

А,чтоунасдальше?Посмотримкарту.

Накартепомеченоместо,гдестоитмольберт.

Воспитатель:Ребята,асколькобукввынашли?(Детисчитаютбуквыисоставляютизнихслово «Спорт»).

Воспитатель:Какоесловоувасполучилось:сильное, мощное.Аеще,чтоможнопроспортсказать?

Детиотвечают.

Воспитатель: Вы столько слов разных про спорт сказали, задания все правильновыполнили. Я хочу вручить вам медали за вашу смекалку, быстроту, ловкость. Выочень дружные команды.

Вручениемедалей.


Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Физическое воспитание
Физическое воспитание
Презентации по физическому воспитанию для дошкольников «презентация "Обучение дошкольников движениям. гимнастика. Прыжки"»
Физическое воспитание
Конспект занятия по физическому воспитанию для 10 класса «Техника судейства в футболе»
Физическое воспитание
Физическое воспитание
Разное по физическому воспитанию для «"Легкая атлетика"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь