Фомина Светлана Асхатовна
МАДОУ «Мальвина» г. Ноябрьск
Воспитатель
Конспект совместного досуга для родителей и детей по теме: «Здоровый образ жизни»
Тема: «За здоровый образ жизни».
Цель: привлечение внимания взрослых и детей к необходимости ведения здорового образа жизни.
Здоровье детей – это основа нашего будущего. Воспитание у подрастающего поколения потребности вести здоровый образ жизни невозможно без профилактической работы, в процессе которой решается важнейшая задача по сохранению здоровья детей.
Задачи: обобщить знания детей и взрослых о здоровом образе жизни, развивать стремление сохранять свое здоровье, воспитывать бережное отношение к своему здоровью, воспитывать культуру общения, умение работать в команде.
2. Команды готовят домашнее задание - песни на тему: «Здоровье человека».
Оборудование и организация пространства: доска Колибри, протоколы для членов жюри, задания «Народная мудрость» (конверты 2 экземпляра), задания «Правильное питание» (2 экземпляра), две грамоты, памятки. Мероприятие проходит в группе.
Участники: воспитанники старшей группы №8 возраст 5-6 лет, родители, педагоги.
Форма: КВН – игра
Ход мероприятия:
1.Организационный момент.
Для разделения на команды используются наборы геометрических фигур: круги, квадраты.
На столах находятся ориентиры для игроков. Игроки рассаживаются согласно выбранным фигурам.
Ведущий 1. Добрый день, уважаемые гости, родители и дети!
Мы с вами на КВН - игре «За здоровый образ жизни». Именно здоровый образ жизни свел нас сегодня всех вместе, чтобы еще раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как здоровье. Народная мудрость гласит: «Здоровью цены нет». Да, здоровье бесценно. Только здоровье делает человека сильным, способным преодолеть жизненные трудности и достигнуть успеха в своих делах.
Ведущий 2. Быть здоровыми, красивыми, полными сил хотят и взрослые и дети.
- А что для этого нужно делать? (Дети высказывают свое мнение.)
Знать и выполнять правила здорового образа жизни.
- Давайте вспомним, что же входит в понятие здоровый образ жизни? (Дети высказывают свое мнение.)
Педагог: Этой теме мы и посвящаем нашу КВН – игру.
Ведущий 1. Приглашаю две команды участников КВН - игры воспитанников старшей группы №8 и их родителей.
(Звучит мелодия из телепередачи КВН.)
Прошу участников занять свои игровые места.
Ведущий 2. Представляю вам наше справедливое и компетентное жюри, которое будет оценивать наш конкурс:
1. Украинец О.В.- председатель жюри.
2. Пырликова Л.В.- педагог-психолог ДОУ.
3. Шантарина А.Б.- музыкальный руководитель.
Напоминаю, конкурсы оцениваются по пятибальной системе.
Представления команд.
Командам нужно выбрать капитана, придумать название команды и ее девиз.
(Команды по очереди говорят названия, девизы)
Капитан 1:
……
Капитан 2:
………
Ведущий 1. Спасибо командам. Жюри оцените представления команд.
(За представление командам присуждается по 3 балла.)
Педагог- Психолог: И так! Сегодня вы сможете всем показать, как хорошо вы
знаете свой организм и доказать, что действительно заботитесь о здоровье.
- Вы готовы начать игру?
Сегодня мы с вами позаботимся не только о физическом здоровье, но и о психологическом, особенно это касается наших детей. Мы познакомимся с некоторыми оздоровительными технологиями, которые могут использовать родители дома.
Арт-тест «Чем живет ваша душа»
Арт-терапия-это психологический подход, в котором человек прорабатывает свой запрос через искусство. Есть различные виды арт-терапии: сказкотерапия, музотерапия, изотерапия, драмматерапия, танцевально-двигательная терапия и ПЕСОЧНАЯ терапия, на которой мы сегодня с вами и остановимся.
2.Конкурс 1. Разминка.
Ведущий 2. Итак, начинаем КВН – игру. Наш первый конкурс называется «Разминка». Игра «Верно-Не верно»
Согласны ли вы, что зарядка – это источник бодрости? – да
-Верно ли, что жвачка сохраняет зубы? – нет
-Верно ли, что кактусы снимают излучение от компьютера? – нет
-Верно ли, что от вредных привычек могут погибнуть люди? – да
Правда ли, что бананы поднимают настроение? – да
Верно ли, что морковь полезна для организма? – да
Правда ли, что есть безвредные лекарства? – нет
Отказаться от курения легко? – нет
Правда ли, что молоко и молочные продукты полезны? – нет
Правда ли, что взрослые чаще, чем дети ломают ноги? – да
Правда ли, что недостаток солнца вызывает депрессию? – да
Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? – нет
Ведущий 1. Завершился конкурс «Разминка». Жюри оценивает команды. (За каждый правильный ответ команде присуждается один балл.)
3.Конкурс 2. Домашнее задание.
Ведущий 2. А сейчас, уважаемые участники, посмотрим, как вы выполнили домашнее задание. Знаете ли песни о здоровье?
(Команды заранее дома готовят песни на тему: «Здоровье человека»)
Ведущий 1.Завершился конкурс «Домашнее задание». Жюри оценивает команды. (Высшая оценка за этот конкурс 3 балла).
4.Конкурс 3. Народная мудрость.
Ведущий 2. Русским народом сложено немало пословиц о здоровье. Задание для конкурса: команды выбирают конверт. В нем находятся слова. Из слов нужно собрать пословицу и объяснить их смысл.
1.богатства здоровье дороже
Здоровье дороже богатства.
2.чистоту здоровым любящий будет
Любящий чистоту будет здоровым.
3.не быстрого болезнь и догонит здорового
Быстрого и здорового болезньне догонит.
Для второй команды.
1.больше дольше двигайся проживешь
Двигайся больше, проживешь дольше.
2.лечению желание выздороветь помогает
Желание выздороветь помогает лечению.
3.человек злого добрый здоровее
Добрый человек здоровее злого.
Ведущий 1. Жюри оценивает команды. (Максимальная оценка – 3 балла.)
(Пока команды готовятся, конкурс для болельщиков)
5.Конкурс «Знаете ли вы…»
Педагог: А теперь конкурс для болельщиков. За каждый правильный ответ болельщиков команде может быть присуждено 1 дополнительное очко.
Знаете ли вы….
- Что, согласно известному лозунгу, является залогом здоровья? (Чистота)
- В какое время года лучше всего начинать закаляться? (Летом)
- Сок, какого растения используется вместо йода? (Чистотел)
- Листья, какого растения используются при ушибе и кровотечении? (Лопух, подорожник)
- Настоящий витаминный чемпион среди овощей. (Перец)
- Что способствует закаливанию организма? (Солнце, воздух, вода)
Музыкальная пауза
Педагог: Жюри подводит итоги.
Конкурс капитанов 4. «Блиц – опрос».
Ведущий 2. А сейчас самое время, чтобы провести конкурс капитанов. Прошу капитанов команд выйти к нам.
(Ведущий им по очереди задает вопросы. Если один капитан не справляется, то этот вопрос переходит к следующему.)
1.Когда следует мыть руки и сколько раз в день? Каждый раз перед едой и в течение дня после каждого загрязнения.
2. Может человек бодрствовать день и ночь, работать беспрерывно? Нет, нужен сон, отдых.
3. Кому же нужна зарядка и для чего? Зарядка нужна всем для укрепления здоровья.
4. Какой белый напиток животного происхождения просто необходим человеку с первого дня рождения? Молоко
5. Почему вы идете гулять на улицу, а не сидите дома? Нужен свежий воздух.
6. Назови полезные вещества, в большом количестве содержащиеся в овощах и фруктах. Витамины
Ведущий 1. Жюри оценивает ответы капитанов. (Максимальная оценка – 1 балл за верный ответ.)
Конкурс 5. «Угадай - ка»
Педагог: Перед вами лежит конверт с номером 2
Вам нужно достать из него задания для следующего конкурса «Угадай - ка» Это задание нужно выполнить в течении трех минут.Вам необходимо выбрать правильный вариант ответа. Готовы? Время пошло.
С помощью чего в организме вырабатываются "гормоны счастья", благодаря которым человек ощущает прилив энергии, существенно повышается его работоспособность, улучшается настроение?
эндорфин
адреналин
инсулин
окситоцин
2. Введя в корабельное меню кислую капусту и цитрусы, Джеймс Кук сохранил всю свою команду. Ни один матрос не умер от цинги. Неслыханное достижение в те времена. Благодаря чему был достигнут этот эффект?
1. - Витамин С
2. - Чеснок
3 – Лук
4 –Настой Ромашки
3. Это не просто полезная, а жизненно необходимая привычка, существенно снижает риск возникновения кишечных и респираторных инфекций (на 40% и 25 % соответственно)?
1 – правильно питаться
2 – заниматься спортом
3 – мыть руки
4 – закаляться
4. Какие ягоды используют для понижения температуры тела?
1 – Ежевика
2– Клубника
3– Арбуз
4– Клюква
8. Сон помогает организму восстановиться, набраться сил, если его продолжительность составляет:
1 – 3-4 часа
2 – 8-9 часов
3– 12-14 часов
4 – сон не влияет на здоровье
9. Что означает слово «Витамин»?
1 – Конфеты
2 – Жизнь
3 – Здоровье
4– Вред
10. Какой овощ замедляет старение организма?
1 – Картофель
2 – Редис
3– брюссельская капуста
4 – Чеснок
Жюри оценивает команды. (За каждый правильный ответ команде присуждается один балл.)
11. Конкурс 7. Эрудит
Ведущий 1. И завершим наш КВН самым сложным конкурсом – эрудиции. Вам необходимо сосредоточиться, подумать, не торопиться.
(Ведущий каждой команде по очереди задает вопросы. Дети должны поднять руку, если знают ответ. Вопросы не обсуждаются. Если никто из команды не знает ответа, то этот вопрос задается следующей команде.)
1. Орган, в котором пища начинает перевариваться? (желудок)
2. Какой орган человека называют командным пунктом? (мозг)
3. Что на теле человека символизирует его силу? (мускулы)
4. Рациональное распределение времени. (режим)
5. Она является залогом здоровья (чистота).
6. В каком возрасте полезно заниматься физической культурой? ( в любом)
7. Это занятие представляет собой естественный массаж, повышает тонус мышц, улучшает работу сердца. Что это? (плавание).
8. Какие вредные вещества содержатся в табачном дыме? (никотин, смола, газы)
9. Его не купишь ни за какие деньги. (здоровье)
(Максимальная оценка – 1 балл.)
12. Итог игры
Педагог. Спасибо командам за активную пропаганду здорового образа жизни. Итак, чтобы быть здоровым, нужно не пренебрегать правилами личной гигиены и режимом дня, правильно питаться и заниматься спортом, не дружить с вредными привычками.
А теперь подведем итоги и посмотрим, кто у нас победитель!
Пока жюри подводит итоги, предлагаем провести разминку.
Музыкальная пауза
(Жюри подводит итоги. Объявляются победители. Вручаются грамоты, призы.)
Ведущий 2. Наш КВН подошёл к концу.
Мы говорим всем до скорых встреч!
Будьте здоровы!
