МАУ ДО ДДТ Октябрьского района г. Ставрополя
Методическая разработка классного часа
для обучающихся первого года обучения
на тему: «День Победы»
Методическая разработка
составлена педагогом
дополнительного
образования
Плофис С.В.
Ставрополь, 2024 год
Цель мероприятия: способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников.
Задачи:
- познакомить учащихся с историческими фактами, событиями времён Великой Отечественной войны;
- развивать познавательный интерес, расширять кругозор учащихся;
- воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к людям войны.
Оборудование: компьютерная презентация, карточки-рисунки боевой техники времён войны, бумажные голуби мира, костюм девочки-медсестры – косынка и медицинская сумка, звукозаписи песен «Священная война» (В.И.Лебедев-Кумач, А.В.Александров), «День Победы» (Д.Тухманов, В.Харитонов).
Ход мероприятия:
Ребята, кто из вас знает о празднике, который отмечает наша страна 9 мая? Как он называется? (День Победы) (слайд 1)
Сегодня мы будем говорить о той войне, победу в которой наша страна одержала 9 мая.
Называется эта война — Великая Отечественная (слайд 2).
Великая — потому, что это было великое, грандиозное историческое событие, за победу над врагом народ заплатил дорогой ценой — в войне погибло более 20 млн. советских людей.
Отечественная — потому, что советский народ в этой войне защищал свою Родину, Отчизну, своё Отечество.
Началась она в 1941 году, а закончилась в 1945.
Ребята, а кто из вас уже посчитал, сколько лет длилась война? (4 года)
Ранним утром 22 июня 1941 года фашистская Германия напала на нашу Родину. С первого дня на защиту своего отечества поднялся весь народ (слайд 3).
(Звучит отрывок из песни «Священная война» (поэт В.И.Лебедев-Кумач, композитор А.В.Александров))
Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашисткой силой тёмною,
С проклятою ордой…
Пусть ярость благородная
Вскипает, как волна.
Идёт война народная,
Священная война.
Нет ни одного советского человека, которого не коснулась бы эта страшная война.
Из городов, сёл и деревень на защиту Родины уходили на войну мужчины: отцы, мужья, браться, сыновья (слайд 4).
Они воевали в разных войсках. Одни становились партизанами, прятались в лесу, выслеживали врага, предотвращали его наступления (слайд 5).
Другие сражались с врагом в небе (слайд 6).
Эти военные самолёты назывались истребителями.
В море тоже шла война. Наши моряки плавали на военных суднах, таких, как крейсер (слайд 7) и подводная лодка (слайд 8).
Были и сухопутные войска. Солдаты сражались с фашистами, использую танки (слайд 9), ракетные установки «Катюши» (слайд 10), пулемёты (слайд 11) и другие виды военной техники и оружия.
На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были разведчицами, связистками (слайд 12), санитарками, медсёстрами, врачами (слайд 13). Многих солдат спасли от смерти нежные и добрые женские руки.
Стихотворение «Медсестра» (рассказывает девочка в косынке с красным крестом, с сумкой).
Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка:
«Давай, поддержу,
Рану твою я перевяжу!» —
Всё позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла!
Многих сестричка от смерти спасла.
На борьбу с захватчиками вместе с оружием в руках шли в бой тысячи юных. В годы войны дети быстро взрослели. В тяжёлое для страны время они ясно понимали, что их помощь нужна народу. Они старались ни в чём не уступать взрослым.
Никогда не будут забыты ребята-герои: (выходят дети и рассказывают и пионерах-героях)
1 ученик: Лёня Голиков (слайд 14)
Когда его родное село захватил враг, мальчик ушёл к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд.
Был в его жизни бой, который Лёня вёл один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из неё выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Лёня — за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы.
Немало было ещё боев в его недолгой жизни! Лёне Голикову присвоено звание героя Советского Союза.
2 ученик: Зина Портнова (слайд 15)
Она была партизанкой отряда «Юные мстители», участвовала в дерзких операциях против врага, распространяла листовки, вела разведку.
В деревне Мостище её выдал предатель. Фашисты схватили юную партизанку, пытали. Ответом врагом было молчание Зины. Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина схватила со стола пистолет и в упор выстрелила в гестаповца.
Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли её…
Родина посмертно отметила её подвиг высшим своим званием — званием Героя Советского Союза.
3 ученик: Валя Котик (слайд 16)
Валя вместе с мамой и братом Виктором ушёл к партизанам. Пионер, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. На его счету — шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту.
Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза. Перед школой, в которой учился этот отважный пионер, ему поставлен памятник.
4 ученик: Марат Казей (слайд 17)
Вместе с сестрой Адой пионер Марат Казей ушёл к партизанам в лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения.
Марат участвовал в боях и неизменно проявлял отвагу, бесстрашие, вместе с опытными подрывниками минировал железную дорогу.
Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их… и себя.
За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза.
Это лишь немногие из юных детей, отдавших свои жизни в бою с врагом Родины. Вечная память погибшим в войну пионерам-героям!
Физминутка.
Чтобы быть хорошим солдатом, нужна физическая подготовка. Поэтому сейчас — зарядка.
Ребята, внимательно посмотрите на эти фотографии (слайды 18, 19, 20)
Эти люди не держали оружия, не были на передовой, не участвовали в боях. Это те, кто остался дома: старики, женщины, дети. Их называли люди тыла. В это трудное для страны время кто-то из них растил хлеб, шил обмундирование для фронта, вязал солдатам тёплые вещи, стоял у станка на заводе, изготавливая боевые снаряды. Их девизом были слова «Всё для фронта, всё для победы!»
За годы войны было сшито 100 млн. гимнастёрок, 35 млн. шинелей, 64 млн. пар обуви. Если бы удалось найти весы, чтобы на одну чашу можно было положить военный подвиг наших солдат, а на другую — трудовой подвиг, то чаши весов стояли бы вровень.
Стихотворения о тружениках тыла (рассказывают дети):
1 ученик:
Будет холодно — перетерпим.
Будет голодно — туже затянем ремни.
Будет трудно — выдержим,
Выдержим и победим!
2 ученик:
…Да разве об этом расскажешь
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!
В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
Один на один со слезами,
С нежатыми в поле хлебами
Ты встретила эту войну.
И всё — без конца и без счёта —
Печали, труды и заботы
Пришлись на тебя на одну.
Одним из важных событий войны была блокада Ленинграда (ныне Санкт-Петербург).
8 сентября 1941 года город был окружён врагами в кольцо. «Не будем брать Ленинград приступом, задушим голодом и непрерывным обстрелом» — заявили враги.
Ленинградцы сражались 900 дней, это самое продолжительное сопротивление в истории, и они не стреляли — их оружием были мужество, терпение, воля.
Нет воды, только в реке Неве (слайд 21).
Запас продуктов ограничен, 125 гр. — норма хлеба на день из мучной пыли и разных примесей (слайд 22).
Но город жил и боролся: заводы, фабрики — выпускали танки, самолёты, снаряды, 38 школ работало без перерыва в самые трудные блокадные дни. И город-герой не сдался врагу! Из 3,5 млн. ленинградцев в живых осталось 600 тысяч! И мы, ныне живущие, не смеем об этом забыть!
В первые месяцы произошла самая важная в истории Великой Отечественной войны битва под Москвой. Москва собрала все силы, чтобы дать достойный отпор врагу. Немецкие войска были отброшены от Москвы на запад. Помня и чествуя живых защитников Москвы, мы склоняем головы перед светлой памятью тех, кто стоял насмерть, но не пустил врага к столице нашей Родины (слайд 23).
А вот столицу Германии — Берлин — наши войска смогли захватить. Взятие Берлина нашими солдатами произошло 2 мая 1945 года (слайды 24, 25).
И вот он — долгожданный День Победы! (слайд 26)
4 года люди ждали этого дня. Оставшиеся в живых возвращались домой. (слайды 27, 28, 29) (звучит отрывок из песни «День Победы» (музыка Д.Тухманов, слова В.Харитонова))
Этот День Победы порохом пропах,
Это праздник с сединой на висках,
Эта радость со слезами на глазах,
День Победы, День Победы, День Победы!
Победу в Великой Отечественной войне каждый год отмечает вся страна. В этом году исполнилось 75 лет Победы! Каждый год в Москве на Красной площади и во всех городах страны проходят праздничные шествия, чествования ветеранов (слайды 30, 31, 32, 33).
Стихотворения (читают дети) (слайд 34)
1 ученик:
Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.
Пусть всех имён не назову,
Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу,
Что умерли они?..
Чем им обязан — знаю я,
И пусть не только стих,
Достойна будет жизнь моя
Солдатской смерти их.
2 ученик:
Неугасима память поколения
И память тех, кого так свято чтим.
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
(Минута молчания)
Ребята, сегодня мы говорили о войне, о победе. Что же вы запомнили? Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте.
Вопросы:
А. Когда началась война? (22 июня 1941 года)
Б. Сколько лет длилась война? (4 года)
В. Когда закончилась война? (9 мая 1945 года)
Г. Как называли женщин, стариков, детей, оставшихся дома? (люди тыла)
Д. Какой город был в окружении 900 дней, но не сдался? (Ленинград)
Е. Имена каких пионеров-героев вы запомнили? (Лёня Голиков, Зина Портнова и др.)
Работа с карточками (в парах) – рассмотреть 4 рисунка боевой техники времён войны, подписать названия: танк, «Катюша», подводная лодка, «Истребитель».
Голубь — символ мира (слайд 35).
Стихотворение (читает ученик):
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвётся снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Пусть оглашают наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
Дети исполняют песню «Солнечный круг» и дарят всем гостям бумажных голубей мира.
Всех с праздником Победы! Спасибо за внимание!
.png)
