«Использование камешков Марблс в работе с детьми дошкольного возраста»
«Пальцы помогают говорить» М. Монтессори
«Рука это инструмент всех инструментов» Аристотель.
«Движение руки всегда тесно связаны с речью и способствуют её развитию» В. М. Бехтерев
Вся жизнь ребенка – игра. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в детской игре. Работа с ребенком должна быть игровой, динамичной, эмоционально приятной, неутомительной и разнообразной.
Современные дошкольники – это дети с новым типом сознания, тесно связанным с проникновением в повседневную жизнь информационных технологий, поколение «экранных детей». Это подтолкнуло меня к поиску как традиционных, так и нетрадиционных игровых приемов и средств работы с детьми.
Применение камушков «Марблс»- это один из нетрадиционных приемов обучения, который повышает эффективность речевого и сенсомоторного развития детей через развитие мелкой моторики.
Марблс – это шарики овальной или круглой формы. Они сделаны чаще всего из стекла. Они имеют разнообразные оттенки, цвета. Используются в работе как шарики Марблс, так и камешки-кабошоны, имеющие плоское основание и удобны в применении, они не перекатываются.
Для чего нужны стекляшки?
Рассказать уже пора.
Смотришь их и мир раскрашен
Вот и вся наша игра.
ИсторияМарблс
Изделия в виде шариков были обнаружены в различных археологических зонах всего мира. Марблс делались из кремня, камня и обожженной глины. Шарики из глины, предназначенные для игры, были найдены в пирамидах Египта и на местах древних городов Ацтеков. Современныемарблс делаются из силикатного песка, золы и соды, которые расплавляются в печи при 650 градусах Цельсия. С помощью специальных красителей стеклу придают самые разнообразные расцветки. Новые технологии изготовления марблс позволяют добиваться очень эффектных интересных расцветок, что поднимает простые шарики для игры на уровень художественных изделий и делает интересными для коллекционеров.
Красотамарблс завораживает настолько, что и взрослым и детям хочется к ним прикоснуться, подержать их в руках, поиграть с ними. Так эстетическая привлекательностьмарблс усилила интерес к этой игре у современных детей, в противовес новейшим, высокотехнологичным игрушкам.
Цельиспользования камешков Марблс в работе с детьми дошкольного возраста – это развитие общей и мелкой моторики рук.
Использование камешков Марблсна практике решает следующие задачи:
1. Развитие мелкой моторики, зрительно-двигательной координации.
2. Развитие навыков ориентировки в микро пространстве (на плоскости).
3. Развитие сенсорного восприятия.
4. Развитие тактильных ощущений.
5. Развитие зрительного внимания, памяти, мышления, воображения, речи.
6.Работа над запоминанием цвета, цветотерапия.
7. Развивать сложно координированные движения пальцев и кистей рук.
Работа с камешками предоставляет пространство для творчества и исследования, для индивидуальной и групповой арт-терапии, для снятия усталости, напряжения, разрешения негативных эмоциональных переживаний. Камешки «Марблс» являются полифункциональным пособием, которое находит применение во всех образовательных областях.
Шарики Марблс и декоративные камушки вызывают у дошкольников чувство радости, счастья, стремление щупать, трогать, перебирать, играть с ними. В силу позитивных эмоций, сопровождающих действия с камешками, значительно повышается работоспособность, снижается утомляемость, что благотворно сказывается на общем состоянии здоровья. Гладкие, приятные на ощупь камешки успокаивают ребенка, помогают педагогу привлечь внимание детей к заданию.
Существуют определенные требования к выполнению упражнений с использованием камешков Марблс :
1. Для повышения эффективности воздействия при выполнении различных упражнений необходимо задействовать пальцы обеих рук.
2. Подбор упражнений осуществляется с учётом возрастных и индивидуальных возможностей детей.
3. При работе с данными камешками нужно ребенку давать четкую инструкцию для выполнения.
4. Безопасность: выполнение упражнений с камешками предполагает использование их детьми в самостоятельной деятельности только под присмотром взрослого.
5. Осторожность при игре, т. к. камешки хрупкие.
6. Гигиена рук.
7. Занятия с камешками лучше проводить в малых группах (не больше 3 - 5 человек, если возраст детей от 3 до 7 лет) или индивидуально.
Камешки«Марблс»-это универсальный материал, с помощью которого можно организовать различные игры.
1.«Познавательное развитие» Например, с целью формирования представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, ребятам я обычно предлагаю игру «Мозаика» из марблс, где им нужно выложить узор по образцу с обязательным использованием шаблонов к заданию и словесным обозначением цвета, формы и величины камушка.
Игра «Золушка» Цель: развитие тактильных ощущений; развитие умения выбирать предметы, отличающиеся по форме, цвету, размеру.
Вариант 1. Разбери по цвету.
Вариант 2. Разбери по форме.
Вариант 3. Разбери по размеру.
Сухой бассейн
У ребенка глубокая чаша, наполненная шариками марблс, среди которых-мелкая игрушка. Педагог предлагает ребенку найти игрушку с закрытыми глазами и на ощупь угадать ее.
2. Игры на развитие математических способностей.
Изкамешков дети с удовольствием выкладывают дорожки разной длины, геометрические фигуры.
Можно предложить выложить камешки в определенной последовательности: например, разложить их по размеру от маленького к большому или наоборот, или предложить составить более сложные ряды: выложить два одинаковых по цвету маленьких камешка и один большой камешек. Далее ребенок сам должен придумать свой«узор» и продолжить ряд.
Вы можете нарисовать на листке контур фигуры, а ребенок будет повторять контуркамешками. Дети постарше могут отгадывать фигуру по точкам: например, выложив три камешка, ребенок должен догадаться, что это треугольник.
Из плоских камешков можно собрать башенки разной высоты.
Игры с камешками Марблс признаны детскими психологами одними из самых полезных для подрастающего поколения.
При использовании камешков Марблс у ребенка получаются красочные и привлекательные конструкции вне зависимости от имеющихся у него навыков. Он испытывает психическое состояние успеха.
Марблс помогают организовать образовательный процесс легко, продуктивно, с удовольствием и с пользой для детей.
Камешки Марблс и игры с ними очень нравятся детям, а игр с ними придумать можно много, таким образом, игры с камнями совмещают в себе и приятное, и полезное занятие для развития детей.
ВЫВОД:
И так, камешки Марблс - это инновационный, универсальный материал, который я советую использовать в работе воспитателям. При использовании шариков Марблс у детей повышается острота зрения, фиксация взора становится более устойчивой, глазодвигательные функции, сопряженные с движением руки – более координированными, улучшается целостное зрительное восприятие, предметные представления становятся более полными. У детей обогащается речь, развивается внимание и мышление.
