Сценарий выпускного
«Золотой ключик»
Для детей подготовительной к школе группы.
Цель: Доставить детям радость от праздника.
Задачи:
- Вызвать у детей и желание участвовать в празднике;
- Создание положительного и эмоционального фона для будущих первоклассников;
- Дать возможность детям показать навыки, умения, знания полученные в процессе НОД.
РЕПЕРТУАР:
1.Песня "Мы теперь ученики" Слова: К. Ибряев,Музыка: Г.Струве;
2. Игра «Собери портфель»;
3. Танец «Шалунишки»;
4. Игра «Отметки»;
5. Игра «Собери слово школа»;
6. Школьная лотерея для родителей;
7. Флешмоб с мамами «Будем вместе»;
8. Песня "МЫ ВСЕХ БЛАГОДАРИМ" слова: Ю.А. Сухова; музыка: И.Г. Смирновой «Воспитатели родные»
Действующие лица:
Ведущий:
Мальвина:
Буратино:
Карабас-Барабас:
Дети входят под музыку, садятся на стульчики, выпускники становятся в полукруг.
Ведущий:Сегодня волненье сдержать невозможно –
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть.
-Монтаж-
1.Наш детский сад с утра украшен
Сегодня праздник – выпускной,
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас, как дом родной!
2. Здесь дружили мы, играли
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали!
3. Мы подрасли, окрепли, поумнели.
Умеем петь, плясать, стихи читать.
Решать задачи, составлять рассказы,
И разные картины рисовать!
4. С любовью педагоги наши дружно
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие
И за заботу благодарны вам!
5. Солнце лучиком весёлым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»
Дети все остальные становятся к выпускникам.
Песня "Мы теперь ученики"
Слова: К. Ибряев,Музыка: Г.Струве
Ведущий: В страну волшебных знаний нас позовёт звонок. А вот кажется и заветная дверца, которая ведёт в страну знаний. Открыв эту дверцу, мы все вместе отправимся в увлекательную Страну знаний и для нас прозвучит первый звонок. Но что же нам делать, чем открыть эту волшебную дверь? Может быть дадут подсказки нам герои доброй сказки!
Под музыку вбегает Буратино
Буратино: Какой прекрасный светлый зал!
Сколько здесь ребят!
Наконец в театр я попал
Сяду в первый ряд.
Ведущий: Кто пришёл к нам в детский сад
Он не Арлекино,
Длинный нос и колпачок – это?
Дети: Буратино!
Буратино: Откуда вы знаете меня? И куда попал я? (Вскакивает со стула)
Ведущий: Ты попал в наш детский сад. Много умных здесь ребят, девчонки и мальчишки! А героя Буратино, знаем мы из книжки! Не в театр ты попал, в детский сад на выпускной бал! Повзрослели дети наши, все они будущие первоклашки!
Буратино: Значит, в школу собираетесь?
Только очень не старайтесь
Лучше погонять с мячом
Или в тачки поиграть
И вообще с постели с чипсами, лучше не вставать!
Ведущий: Знаешь, Буратино с такими желаниями
Не найдёшь ты знаний!
Наши дети любят читать, песни петь и рисовать!
Мы очень долго готовились к школе
А ленивых туда не берут!
Буратино: Раз вы любите читать и готовы к школе, значит, сумеете мои загадки отгадывать.
Загадки Буратино:
Много приключений было
С Буратино в сказке той:
Дарит старая Тортила
Ему ключик….(золотой)
Белый пудель Артемон
Был бесстрашен и умён,
Никого он не боялся:
С крысой он легко сражался,
И рычал в бою он басом
На злодея….(Карабаса)
Хулиганили в округе
Кот Базилио с подругой
Притворялась доброй лиской
Хитрая лиса….(Алиска)
Алексей Толстой когда-то
Книжку подарил ребятам
«Приключения Буратино»,
В ней Пьеро есть, и есть…. (мальвина)
Ведущий: Буратино! А где же куколка Мальвина?
Буратино: Ой, Мальвина просто чудо!
Не девчонка, а зануда.
Положи сюда, мой руки, вытирай салфеткой рот!
Только я скажу вам, честно делаю наоборот!
Ой, вот она идёт! (прячется)
Под музыку в зал входит Мальвина с портфелем.
Мальвина: Привет вам ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я Кукла Мальвина!
Я пришла поздравить вас с переходом в первый класс!
Стали вы теперь большими, вы теперь выпускники,
Будут первые уроки, будут первые звонки!
Все ходили в первый класс, ваша очередь сейчас.
Я сегодня рано встала, я портфель свой собирала.
У меня тут всё в порядке: книжки, ручки и тетрадки.
И линейку не забыла, её тоже прихватила.
Буратино: (выходит) Здравствуй, милая Мальвина!
Я ведь тоже не зевал, всё скорей в портфель собрал.
Кубики, тарелки, чашки, разноцветные бумажки,
Пирамидки, погремушки…. В общем, все свои игрушки.
Мальвина: Что ты, что ты Буратино? Что за странная картина?
Ну, зачем тебе игрушки – пирамидки, погремушки.
В школу ты пойдёшь учиться, а не шалить и не лениться.
Много нового узнаешь, много книжек прочитаешь!
Буратино: Понял, понял. Значит, фантики я брать не буду, погремушки в школе тоже не нужны. А что же тогда брать, чем портфель мне нагружать?
Мальвина: А ты, Буратино, ребят спроси, они тебе помогут.
Буратино: Не надо мне рассказывать, пусть лучше покажут.
Игра «Собери портфель» (под музыку по времени)
Мальвина: А сейчас Буратино, предлагаю тебе вместе с ребятами ответить, так что же нужно ученику в школе и отвечать «Да» или «Нет».
Утром в школу день за днём кукол мы с собой берём (нет)
На уроке, словно встарь учит всех детей букварь (да)
Парта чудная кровать, не забудь за ней поспать (нет)
На уроке не спеши, буквы разные пиши (да)
Мама вас похвалит только, если вдруг увидит двойку (нет)
Поругает вас опять, если вдруг увидит пять (нет)
На уроке надо слушать, и тайком конфетку кушать (нет)
Ты раскрой по шире ушки, а не говори с подружкой (да)
Если знаешь, не зевай, руку быстро поднимай (да)
Мальвина:Приглашаем ребят станцевать веселый танец «Шалунишки»
Танец «Шалунишки» все дети.
Ведущий: Наши дети очень рады, что пришли вы к нам на бал
Есть у нас один вопрос, как здесь быть не знаем,
Здесь замок, здесь дверь большая,
Как открыть её не знаем.
Мальвина: Вот это дела! Буратино, смотри!
Огромный замок висит на двери.
И если открыть мы не сможем замок,
Не будет звенеть в школу первый звонок.
Буратино: Ключ наверно утащили
Чтобы дверь мы не открыли –
Там ведь школа для всех нас.
Там волшебная страна,
Ждёт давно детей она.
Ведущий: Наши дети тоже в школу
Собираются пойти.
Неужели ключ волшебный
Никогда нам не найти?
Под музыку входит Карабас-Барабас.
Карабас:Здравствуйте, я Карабас, по прозванью Барабас! Как удачно я зашёл – быстро
публику нашёл! Слышал я, что вы собираетесь в школу? Дети, не ходите туда. Там вас ничему хорошему не научат. Давайте лучше я буду вашим наставником и учителем. Ведь не зря я профессор и доктор кукольных наук. Я вас быстро всему научу (помахивает плёткой). Пойдёте со мной?
Дети: Нет!
Карабас: А вы что здесь ищите?
Мальвина:Здравствуйте, Карабас-Барабас! Ищем мы ключ золотой.
Буратино: Что дверь открывает заветную в страну чудесно волшебную.
Карабас: Итак, вы мечтаете найти золотой ключик, чтобы попасть в страну Знаний? А что ты Буратино будешь там делать7 Ведь ты же не умеешь ни читать, ни писать. (Зло смеётся)
Буратино: В стране Знаний живёт добрый волшебник, его имя – Учитель! Он научит меня читать и писать. Правда, ребята? (Дети отвечают). А вы, ребята, хотите научиться читать и писать? Поднимите руки, кто пойдёт со мной в страну Знаний? Вот видишь, Карабас-Барабас, сколько у меня друзей!
Карабас: Так и быть, если выдержите три страшных испытания, тогда золотой ключик будет ваш.
Буратино: Ребята, вы согласны? (Дети соглашаются). Вот видите, все дети согласны.
Давайте нам ваши испытания.
Карабас: Проверим, какие вы смышлёные! Итак! Испытание первое – математические задания.
В хоре семь кузнечиков песни распевали.
Вскоре два кузнечика голос потеряли.
Сосчитай без лишних слов – сколько в хоре голосов?
Ёжик по грибы пошёл, десять рыжиков нашёл.
Восемь положил в корзину, остальные же – на спину.
-Сколько рыжиков везёшь на своих иголках, ёж?
Группа малышей утят плавать и нырять хотят.
Шесть уплыли далеко, два нырнули глубоко.
Сколько же утят в пруду – сосчитать я не могу!
Забрался щенок в курятник, разогнал всех петухов.
Три взлетели на насест, а один в кадушку влез.
Два в открытое окно. Сколько было их всего?
Карабас: А вот вам второе задание, называется «Отметки». Посмотрим на какие отметки вы будите учиться в школе.
Игра «Отметки»(На полу лежат карточки. Дети бегают под музыку по кругу по залу, или врассыпную. С окончанием музыки нужно поднять любую карточку, повернуть оценку лицом к зрителям).
Карабас: А сейчас посмотрю, как дети научились составлять слова из букв. А составлять вы будите слово «Школа». Коль слово сумеете вы прочитать, то ключик смогу вам отдать. Кто не играл, выходите.
Игра «Собери слово школа»
Буратино: Ребята, помогите прочитать, правильно составлено слово?
Дети:(По слогам) Школа.
Буратино:Ура! Мы выдержали все испытания. Теперь я знаю, как называется волшебная страна
знаний! Идём ребята в школу!
Карабас:Вы выполнили правильно задания. Вот ваша награда – золотой ключик (передаёт Буратино).
Замок же волшебный, как в сказке любой,
Откроется он заветной мечтой.
Буратино: А у нас у каждого есть мечта правда, ребята. Моя мечта – я хочу стать
отличником. А у тебя Мальвина, какая мечта?
Мальвина: А я хочу стать учительницей.
Буратино передаёт детям ключ. Он переходит из рук в руки и каждый ребёнок говорит свою мечту или кем хочет стать.
Звучит торжественная музыка Буратино открывает дверь.
Буратино: Ура! Мы открыли тяжёлый замок
Звени веселее, наш первый звонок!
Ведущий: Вот и открыта дверь в страну знаний.
Буратино:Ну, а сейчас нам пора расставаться,
Я знаю, что в школе мы будем встречаться.
Мальвина:Пора прощаться нам теперь! Добра и счастья вам желаю. И всем, всем, всем
напоминаю, что надо хорошо учиться, а не шалить и не лениться.
Под музыку Буратино и Мальвина уходят.
Ведущий: (обращаясь к родителям)
-Скоро учиться ребёнок пойдёт
Школьная жизнь и для вас настаёт
Хлопоты вам и заботы доставит
Всю вашу жизнь перестроить заставит
И мы при всех сейчас погадаем
Что будет в семьях - сегодня узнаем!
Уважаемые родители, предлагаем вам школьную лотерею.
На мой вопрос билет тяните, ответ громко говорите!
Школьная лотерея для родителей.
Выходят 5 родителей.
Ведущий держит в руках шляпу, там листочки с ответами: «мама», «папа», «сам
ребёнок», «сосед», «соседка», «вся семья», «дедушка», «бабушка», «собака Жучка»,
«кот Васька».
-Кто будет вечером будильник заводить?
-А кто за формой первоклашки следить?
-Кто будет завтрак первым съедать?
-Кто в 6 утра будет вставать?
-Кому же придётся портфель собирать?
-Кто будет букварь ежедневно читать?
-Кто будет плакать, оставшись без сил?
-Кто виноват, если ребёнок двойку получил?
-Кто на собрания будет ходить?
-Кто будет первоклассника в школу водить?
Родители отвечают на вопросы, согласно вытянутым листкам.
Ведущий: А сейчас наши ребята станцуют общий танец с мамами.
Флешмоб с мамами «Будем вместе»
Ведущий: Слово предоставляется выпускникам.
Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, вы все видите сами,
Поумнели мы и подросли.
Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать,
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим вам сказать.
Воспитатели, няни, медсёстры,
Будем часто мы вас вспоминать,
Ведь, наверное, очень непросто
Детям сердце своё отдавать.
Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли,
Говорим всем вам дружно
«Спасибо»
И поклон вам до самой земли.
Детский сад наш, до свиданья, мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Все вместе: Не волнуйся, ты, за нас!
Песня "МЫ ВСЕХ БЛАГОДАРИМ"
Слова: Ю.А. Сухова; Музыка: И.Г. Смирновой «Воспитатели родные»
Всем сотрудникам дарят цветы.
Ведущий: Ну, вот и настала самая приятная минутка на нашем празднике: это вручение дипломов. А вручение дипломов мы доверяем самому главному человеку в нашем детском саду – уважаемой Анжелике Васильевне..
Вручение подарков и дипломов
Ответное слово родителей
Ведущий: Пора расставаться, кончается праздник,
Мы желаем вам успеха и счастливых школьных лет!
Много знаний, много смеха, в спорте – множество побед!
Не болейте, занимайтесь, слушайтесь учителя,
Чаще людям улыбайтесь, радуйте родителей.
Мы вас любим, мы в вас верим и надеемся на вас:
Широко открыты двери.
В добрый путь и в первый класс!
И так, в добрый путь! Нелегко расставаться.
И вы к нам уже не придёте с утра.
Но мы говорим вам, друзья: «До свиданья»
Будь счастлива школьная ваша пора.
