Родительское собрание для родителей будущих первоклассников

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.

Быть готовым к школе –  значит быть готовым всему этому научиться».  

Цели родительского собрания:

Создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе.

Вооружение практическими советами и рекомендациями по подготовке ребенка к школе.

  Ход собрания

- Здравствуйте. Мне очень приятно познакомиться с родителями моих новых учеников.

  2. - С первого сентября у ваших детей все будет по-новому: уроки, учительница, школьные товарищи. Очень важно, чтобы при этом вы, любящие родители, находились рядом со своими детьми. Теперь мы с вами - один большой коллектив. Нам предстоит вместе радоваться и преодолевать трудности, взрослеть и учиться. Учиться - значит учить самих себя. Как правило, вместе с детьми учатся их мамы и папы, бабушки и дедушки. Учится вместе со своими учениками и учитель. Надеюсь, что все четыре года наш коллектив будет дружным и сплоченным.

- Скажите, можно одной ладошкой сделать хлопок? Нужна вторая ладошка.  Хлопок – это результат действия двух ладоней. Учитель - это только одна ладошка.  И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки (а она в Вашем лице, дорогие родители) учитель бессилен. Отсюда, первое правило: только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании и учебе детей.

- Представьте, что на столах лежат одинаковые цветы по размеру, по цвету, по форме, цветные карандаши, фломастеры.Возьмите все по цветку. Раскрасьте их. А теперь сравните свой цветок с цветками своих соседей. Все цветы были одинаковые по размеру, цвете, форме. Скажите, после того как вы раскрасили цветок, можно найти два совершенно одинаковых цветка? (Нет.) Мы – взрослые люди при одинаковых условиях делаем все по-разному. Правило:  никогда не сравнивайте своего ребенка с другим! Нет кого-то или чего-то лучше или хуже. Мы будем сравнивать, но только это будут результаты одного и того же ребенка вчера, сегодня и завтра.  Это называется мониторинг.  Это мы будем делать для того, чтобы знать, как и что делать с этим завтра и чтобы расти каждый день. Причем не только в учебе, но и в поступках.

3. Тест для родителей.

        Отметьте каждый утвердительный ответ одним баллом.

1.                 Как вы считаете, хочет ли ваш ребенок идти в первый класс?

2.                 Считает ли он, что в школе узнает много нового и интересного?

3.      Может ли ваш малыш в течение некоторого времени (15-20 минут) самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом (рисовать, лепить, собирать мозаику и т. п.)?

4.      Можете ли вы сказать, что ваш ребенок не стесняется в присутствии

посторонних людей?

5.     Умеет ли ваш малыш связно описать картинку и составить по ней рассказ как минимум из пяти предложений?

6.     Знает ли ваш ребенок стихи наизусть?

7.     Может ли он назвать заданное существительное во множественном числе?
8.    Умеет ли ваш ребенок читать, хотя бы по слогам?

9.    Считает ли малыш до десяти в прямом и обратном порядке?

10.  Умеет ли он прибавлять и отнимать хотя бы одну единицу от чисел первого десятка?

11.  Может ли ваш ребенок писать простейшие элементы в тетради в клетку, аккуратно перерисовывать небольшие узоры?

12.  Любит ли ваш ребенок рисовать, раскрашивать картинки?

13.  Умеет ли ваш малыш управляться с ножницами и клеем (например, делать аппликации из бумаги)?

14.  Может ли он из пяти элементов разрезанной на части картинки за минуту собрать целый рисунок?

15.  Знает ли ваш малыш названия диких и домашних животных?

16.  Есть ли у вашего ребенка навыки обобщения, например, может ли он назвать одним словом "фрукты" яблоки и груши?

17.  Любит ли ваш ребенок самостоятельно проводить время за каким-то занятием, например, рисовать, собирать конструктор и т. д.

Если вы ответили утвердительно на 15 и более вопросов, значит, ваш ребенок вполне готов к школьному обучению. Вы занимались с ним не напрасно, и в дальнейшем, если у него и возникнут трудности при обучении, он с вашей помощью сможет с ними справиться.

       Если ваш малыш может справляться с содержанием 10-14 вышеуказанных вопросов, то вы на верном пути. За время занятий он многому научился и многое узнал. А те вопросы, на которые вы ответили отрицательно, укажут вам, на какие моменты нужно обратить внимание, в чем еще нужно потренироваться с ребенком.

        В том случае, если количество утвердительных ответов 9 или менее, вам следует больше уделять времени и внимания занятиям с ребенком. Он еще не совсем готов пойти в школу. Поэтому ваша задача - систематически заниматься с малышом, тренироваться в выполнении различных упражнений. 

4. Что ребёнок должен уметь:

читать по слогам

правильно держать ручку, карандаш

узнавать свои вещи (можно вещи промаркировать)

уметь себя обслужить: завязать шнурки, надеть куртку, знать где правый и левый ботинок

элементарно сходить в туалет, смыть за собой, выполнить все гигиенические процедуры

5. Напомню, что надо купить: купить: пластилин, цветной картон, цветную бумагу, разрезанную по листам, карандашный клей, ножницы с затуплённым концом, баночку непроливайку, краски медовые 12 цветов в пластиковой упаковке, 2-3 пачки листов для рисования, карандаши 24 цветов, вырезать клеёнку, которую надо мыть после уроков труда и рисования, пенал с замочком – 2 ручки шариковые, 2 простых карандаша, точилка с ёмкостью для сбора мусора, 2 линейки – угольник и простая,

на физкультуру – белые без рисунка футболки, кеды (кроссовки, чешки), чёрные шорты (трико). Обязательна сменная обувь в отдельном мешочке + пакет для грязной обуви!

6. Информация про учебники. Учебник все выдаст школьная библиотека. Покупаем только Печатные Тетради.

7. Форма для девочек в Детском мире на 2 этаже, фирма «Николь». Мальчикам – тёмносерые костюмы, галстуки, пастельного цвета рубашки, фирма ВИД.

8. В школе действует родительское сообщество. Благодаря которому сделан ремонт кабинетов, рекреаций, пополняется библиотечный, спортивный фонды. Ежегодно родители сдают в фонд школы. Точнее про сборы узнаете в сентябре, когда состоится заседание общешкольного родительского комитета.

На дни рождения приносим небольшие угощения в индивидуальной упаковке, которые ребёнок несёт домой и с разрешения родителей съедает.

9. Выбрать родительский комитет на первый год обучения (первые по алфавиту):

10.Дисциплина!!! Знаний нет, там, где нет дисциплины! Родители должны быть союзниками учителя!

Решаем проблемы ребёнка тихо, спокойно уважая и учителя и других родителей!!!!!

Уважаемые родители! Помните, что специалисты школьных учреждений - лишь ваши помощники в вопросах воспитания и развития вашего ребёнка.

Основную ответственность за воспитание и развитие своего ребёнка несут родители и имеют преимущественное право на воспитание перед всеми другими лицами. (ст.63, гл. 12 Семейного кодекса РФ).