Обучение по окружающему миру для дошкольников

Обучение по окружающему миру для дошкольников и другие полезные материалы для учителя окружающему миру, которые вы можете скачать бесплатно Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.

Для успешного обучения детей необходимо учитывать их возрастные особенности и индивидуальные потребности. Важно создать благоприятную среду для обучения, обеспечить доступ к качественному образованию и предоставить возможности для развития интересов и талантов ребёнка. При обучении ребёнка важно учитывать его возрастные особенности и индивидуальные потребности.

Обучение детей с самого рождения может включать следующие занятия:

1. Установите зрительный контакт и корчите рожицы, чтобы стимулировать развитие зрения.

2. Пойте ребёнку весёлые детские песенки и включайте разные мелодии.

3. Дайте ребёнку подсказки, объясняя свои действия перед выполнением действий.

4. Щекочите малыша и играйте с ним, чтобы развивать чувство юмора и способность предвидеть события.

5. Укрепляйте мышцы ребёнка, позволяя ему ползать и карабкаться по вашему телу.

6. Постройте полосу препятствий с использованием подушек, коробок и игрушек.

7. Двигайтесь под музыку, показывая ребёнку различные движения.

8. Меняйте окружение, совершая прогулки и походы в новые места.

9. Сходите за покупками в продуктовый магазин, чтобы познакомить ребёнка с новыми звуками и предметами.

10. Играйте в напёрстки, пряча маленькую игрушку под несколькими контейнерами.

11. Играйте в «ку-ку», прячась и появляясь из разных мест.

12. Поднимайте брошенные игрушки, чтобы ребёнок учился проверять законы физики.

13. Дайте ребёнку скомканные бумажки или теннисные мячи, чтобы развивать тактильное восприятие.

14. Играйте с едой, предлагая ребёнку текстурированные продукты для тренировки пинцетного захвата.

15. Учите ребёнка буквам алфавита, цифрам и новым словам каждую неделю.

16. Читайте книги и рассказывайте небылицы, меняя имена героев.

17. Создайте семейный альбом с фотографиями близких и родственников.

Обучение детей дошкольного возраста имеет свою специфику:

• Основной вид деятельности дошкольников — игра, поэтому процесс обучения проходит в игровой форме.

• Обучение имеет систематизированную структуру: дети получают элементарные представления об устройстве природы и социума, простейшие практические навыки в различных областях и направлениях деятельности.

• Возникают трудности в познании, связанные с выделением значимых объектов от второстепенных.

• Важность наглядного представления объектов и процессов познания.

• Необходимость развивать мотивацию к познавательной деятельности.

• Важность одобрения, похвалы, поощрения детей за их успехи в обучении и исключение наказаний за отставание.

• Невозможность концентрировать внимание на объектах в течение длительного времени, слабая работоспособность и частые перепады настроения.

• Необходимость доступности преподавания информации, её простоты и чёткости построения.

• Высокая степень развития эмоционального компонента, преобладающего над иными видами деятельности.

• Применение действенного и образного методов в познании.

Специфика обучения школьников заключается в следующем:

1. Изменение социального статуса: ребёнок становится «общественным» субъектом, получает больше свободы, но вместе с тем возрастают требования и ответственность.

2. Сюжетно-ролевая игра как основа воспитания: ребёнок учится овладевать нормами поведения и формировать нравственные представления.

3. Моральная мотивация поведения: ребёнок учится действовать в зависимости от ситуации и окружающих людей.

4. Развитие навыков коллективного взаимодействия: дети учатся осознанно применять общественные нормы и соотносить их с собственным поведением.

5. Формирование всесторонне развитой личности: воспитание жизненно важных качеств гражданина, работника и семьянина.

6. Интенсивное развитие и изменение направленности потребностей: ведущим видом деятельности становится обучение.