Дидактическая игра "Чьи следы?"

Полякова Анна Юрьевна, МБДОУ №272 , г.Новосибирска
Дидактическая игра «Чьи следы?» для детей 6–7 лет имеет следующие цели: 1. Уточнять и закреплять знания детей о диких животных, об их образе жизни в зимнем лесу. 2. Познакомить с понятием «следы», выяснить, каким образом следы появляются зимой и почему их не видно летом. 3. Познакомить с видами следов диких животных, формировать умение соотносить зверя с оставленными им следами в зимнем лесу. 4. Развивать логическое мышление, воображение, связную речь. Задачи: 1. Узнавать и правильно называть диких животных и их следы на снегу. 2. Формировать представление о диких животных по их силуету (тени). 3. Научиться узнавать животных по их силуету (тени). 4. Научиться различать передние и задние лапы животных по их следам на снегу. 5. Закреплять понятие "спереди", "сзади".
Участник, чья конкурсная работа наберет 100 голосов и 10 положительных отзывов, награждается дипломом «Выбор участников творческого сообщества»!
Свидетельство участника экспертного совета жюри
Оставляйте комментарии к работам участников конкурсов и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Комментарии
Помощь