Дидактическая игра "Чьи следы?"
Полякова Анна Юрьевна, МБДОУ №272 , г.Новосибирска

Дидактическая игра «Чьи следы?» для детей 6–7 лет имеет следующие цели:
1. Уточнять и закреплять знания детей о диких животных, об их образе жизни в зимнем лесу.
2. Познакомить с понятием «следы», выяснить, каким образом следы появляются зимой и почему их не видно летом.
3. Познакомить с видами следов диких животных, формировать умение соотносить зверя с оставленными им следами в зимнем лесу.
4. Развивать логическое мышление, воображение, связную речь.
Задачи:
1. Узнавать и правильно называть диких животных и их следы на снегу.
2. Формировать представление о диких животных по их силуету (тени).
3. Научиться узнавать животных по их силуету (тени).
4. Научиться различать передние и задние лапы животных по их следам на снегу.
5. Закреплять понятие "спереди", "сзади".
Участник, чья конкурсная работа наберет 100 голосов и 10 положительных отзывов, награждается дипломом «Выбор участников творческого сообщества»!
Свидетельство участника экспертного совета жюри
Оставляйте комментарии к работам участников конкурсов
и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее

Комментарии