Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края | |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» |
«Влияние цвета на психоэмоциональное состояние детей»
Подготовила:
студентка ГБПОУ КК ЕПК
Группы Ш-22
Бобровникова Елизавета
Ейск, 2024г.
Цвет – это один из самых мощных способов воздействия на человеческую психику. Он способен вызывать различные эмоции и ассоциации, влиять на настроение и поведение человека. Именно поэтому так важно учитывать влияние цвета при организации пространства для детей, особенно в помещениях, где они проводят большую часть времени – в детских садах, школах, дома.
Синий – цвет спокойствия и гармонии. Он уравновешивает нервную систему, уменьшает стресс и тревожность, способствует концентрации. Поэтому синий цвет и его оттенки идеально подходят для оборудования детских спален, учебных кабинетов, помещений для игр и творчества.
Зеленый – цвет природы и жизни. Он тоже обладает успокаивающим воздействием на психику, помогает снять усталость и напряжение. Зеленый цвет рекомендуется использовать в интерьере детских комнат, так как он способствует полноценному отдыху и восстановлению сил.
Желтый – цвет радости и энергии. Желтый цвет стимулирует мышление, повышает настроение, способствует активности и творческому воображению. Однако яркие оттенки желтого цвета могут вызвать беспокойство у детей, поэтому их стоит использовать аккуратно, в сочетании с другими цветами.
Красный – цвет страсти и эмоций. Красный цвет может повысить активность и агрессивность, поэтому его лучше использовать сдержанно. Однако умеренные оттенки красного могут стимулировать внимание и самореализацию, поэтому его можно применять для акцентов в интерьере.
Фиолетовый – цвет мистики и креативности. Фиолетовый цвет считается цветом духовности и творчества. Он способствует развитию воображения и фантазии, укрепляет самооценку.
В учебной аудитории прекрасным сочетанием будет зеленый и желтый. Наблюдается меньшая утомляемость учеников в помещениях, где стена с доской окрашена в зеленый, а боковые от нее стены – в желтый.
Самым плохим цветом в интерьере учебного помещения является черный. Он не привлекает внимание ребенка, утомляет глаза. Поэтому доска для письма должна быть либо темно-зеленого, либо темно-синего цвета.
Стена, на которой располагается доска, должна находиться в гармонии с ней. Контрастные цвета для оформления этой стены не подойдут. Прекрасным решением станет дополнительный или нейтральный оттенок. Пространство вокруг должно быть гармонично по цветами, большое цветовое разнообразие ведет к переутомлению ребенка.
В холлах, на лестницах и в коридорах школы необходимо использовать теплые цвета, не загромождать пространство. Эти места должны быть окрашены в иные цвета, чем аудитории, потому что здесь дети должны отдохнуть и набраться сил перед получением новых знаний. Теплые, яркие и разнообразные цветовые сочетания позволят ребенку чувствовать себя намного лучше и продуктивнее в школе.
Исследования показывают, что цвета могут оказать значительное влияние на психоэмоциональное состояние детей. Правильно подобранный цветовой фон помещения способен создать комфортную и уютную атмосферу, благоприятную для обучения и развития ребенка. Поэтому важно учитывать психологические особенности детей при выборе цветовой гаммы.
