Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка - детский сад «Аленушка»
Проект
«Мы за здоровый образ жизни!»
Составила: Гайнутдинова А.В.
Тип проекта: семейно – групповой, творческий, спортивный, познавательный.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели, инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель.
Срок: две недели.
Актуальность проекта: проблема ухудшения здоровья детей приобретает всё большую актуальность. Из-за образа современной жизни многие взрослые невнимательно относятся к физическому здоровью своего ребёнка; отцы отстраняются от участия в воспитании здорового образа жизни; дошкольников, активно занимающихся спортом очень мало, у многих дошколят выявлены нарушение координации движений, нарушение осанки, плоскостопие. Только совместными усилиями семьи и детского сада и можно воспитать положительное отношение к физкультуре и спорту.
Цель:формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление здоровья через укрепление семейных связей.
Задачи:
Для воспитанников: развивать интерес к физкультуре и спорту, воспитание личностных качеств (выносливости, выдержки, смелости), вырабатывать стремление укрепить своё здоровье посредством разнообразных видов дельности; воспитывать целеустремлённость, организованность, инициативность; содействовать развитию положительных эмоций; поощрять двигательное творчество, учиться брать пример со старших товарищей.
Для родителей воспитанников: развивать физические и творческие способности, помочь познакомиться поближе, найти общие интересы.
Ожидаемые результаты:
1. повышение эмоционального, психологического и физического благополучия детей и взрослых;
2. активное участие пап в спортивных мероприятиях;
3. наличие потребностей в здоровом образе жизни;
4. развитие культуры движений;
5. личностный интерес детей к своему спортивному росту.
Этапы работы над проектом:
1 этап – подготовительный:
- подбор материалов для непосредственной образовательной деятельности;
- изготовление атрибутов к проекту;
- подбор художественной литературы и презентаций по теме;
- подбор музыкального материала для проекта;
- разучивание подвижных игр, песен по теме;
- подготовка к фотовыставке;
- работа с родителями;
- подбор материала для консультаций.
2 этап – основной:
- Беседы с детьми о здоровом образе жизни, о значении физкультуры и спорта в жизни человека: «Чистота и здоровье», «Полезные и вредные продукты», «Зачем заниматься физкультурой?», физкультурные занятия с элементами спорта.
- Сюжетно-ролевая игра «Парк развлечений».
Развитие речи: загадки по теме, чтение художественной литературы.
Художественно-эстетическая деятельность:
Лепка «Зимние забавы», Рисование «Предметы гигиены».
Песни-игры «Что нам нравится зимой?» сл. Некрасовой, муз. Тимичеевой.
Физическое:
Пальчиковая гимнастика «Спортивная семья».
П/и «Мы со спортом крепко дружим», «Выжигало», «Городки».
Эстафеты: «Дружная семейка», «Кто быстрее», «Самый спортивный»
3 этап – заключительный
1. Выпуск буклетов «Роль семьи в физическом воспитании детей», консультация «Красивая осанка – залог здоровья».
2. Фотовыставка «Спорт и семья - это здорово!».
3. Выставка рисунков по теме проекта.
4. Просмотр презентаций по теме проекта.
5. Экскурсия с детьми в детскую юношескую спортивную школу «Химик».
6.Создание мини-музея «Хочешь ты побить рекорд? Так тебе поможет спорт» (медали, дипломы, значки, памятные сувениры выпускников детского сада).
7. Проведение итогового мероприятия спортивного развлечения «Мама, папа, я – спортивная семья».
.png)
.png)
