Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №111»
Мастер - класс
«Нестандартное оборудование»
для детей среднего возраста
Разработал:
Воспитатель: Харина Анастасия Викторовна
2023 г.
Мастер-класс для родителей по изготовлению нестандартного физкультурного оборудования
Цель мастер-класса: привлечение родителей к сотрудничеству с дошкольным учреждением, пропаганда здорового образа жизни.
С целью развития и поддержания интереса детей к ЗОЖ и занятиям физкультурой важно позаботиться о подборе физкультурного оборудования и пособий. В нашем детском саду имеется физкультурный зал с традиционным спортивным оборудованием (обручи, мячи, скакалки, кубики, гантели, палочки, дуги, гимнастические скамейки, ребристые дорожки, методические пособия, дидактический материал).
Нестандартное оборудование используют для выработки чувства равновесия, формирования правильной осанки, профилактики плоскостопия (укрепления мышц спины и стопы, массажа стопы), для релаксации.
Все это помогает разнообразить содержание работы с детьми, вызывает интерес к занятиям, создает условия для наиболее полного самовыражения ребенка в двигательной деятельности. А самое главное, оно вызывает у ребенка положительный эмоциональный настрой, интерес к упражнениям.
Создание любого нестандартного оборудования требует творческого подхода. Нашему оборудованию присущи: оригинальность, уникальность, яркость, что и отличает его от типовых, массовых образцов.
Требования, предъявляемые к нестандартному оборудованию:
- соответствие гигиеническим и техническим требованиям (оборудование должно быть прочным и безопасным);
- выполнение развивающей функции (должно быть разнообразным, динамичным, трансформируемым, многофункциональным);
- соответствие эстетическим нормам (должно быть привлекательным для ребенка - ярким, аккуратным, интересным).
Родителям средней группы было предложено принять активное участие в изготовлении нестандартного оборудования, они охотно согласились.
Представленное нестандартное оборудование очень заинтересовало наших детей, так как их привлекает необычные формы, красочность такого оборудования, что способствует более высокому эмоциональному тонусу во время организации непосредственно образовательной деятельности и интересу детей к ним, формирует потребность к движению.
Материал и оборудование:
- веревочка;
- ножницы,
- шило;
- самоклейка,
- наклейки;
- киндер-яйцо;
- Бельевая резинка;
- кольца для ванной шторы;
- ткань.
Использование: развитие ловкости, внимания, глазомера, быстроты реакции, умения регулировать и координировать движения, формирование навыков самоконтроля.
