Выпускной бал: «Летучий корабль» (подг.гр)
(под фанфары выходит ведущая прадника)
Вед:Дорогие гости, сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым.
Сегодня волненье сдержать невозможно,
Последний праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
- Встречайте наших выпускников!
(вход выпускников с построением в полукруг)
Вед:Я хочу поименно представить наших выпускников.
представление детей
Вед:А теперь я поименно представлю педагогов и помощников, которые сделали дошкольные годы ваших детей интересным, насыщенными и прекрасными.
Муз.рук:На протяжении всех этих лет делили с детьми радость и победы воспитатели: Светлана Викторовна, Татьяна Владимировна и штат педагогов воспитателей детского сада. Аплодисменты!
Вед:Творческий вдохновитель, педагог по вокалу и муз. движениям: Татьяна Александровна.
Педагог по фитнесу и баскетболу: Наталья Сергеевна.
Медицинский работник: Наталья Деонизовна, Ирина Георгиевна.
Делопроизводитель:Раиса Олеговна.
Создавали уют нашим дошкольникам: помощник воспитатель Любовь Владимировна, завхоза Елена Генадьевна, машинист по стирки белья Наталья Михайловна и наши младшие воспитатели. Аплодисменты!
Вкусно кормили наших дошколят: Татьяна Владимировна, Галина Егоровна, Лидия Михайловна.
Педагог, который учил других педагогов, как правильно и интересно работать с детьми:Анастасия Александровна.
Генеральный директор детского сада: Елена Борисовна.
Вед:Вот и опять родной, уютный зал, на праздник всех друзей собрал,
И здесь мы собрались в последний раз, чтоб проводить, ребята, вас.
Монтаж: 1. Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, наш садик родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
2. Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настаёт,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждёт.
3.Мы будем помнить, как играли,
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вместе с вами,
И лес, и маму, и ручей!
4.Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей, подружек,
С кем столько лет мы жили тут?
5.Тебе, родной наш детский сад,
Мы посвящаем песню.
И девочки и мальчики
Её исполнят вместе.
Песня «Дошкольное детство, прощай»
(ведущая предлагает детям пройти на две стороны на стульчики)
(звучит фонограмма из мультфильма «Летучий корабль»)
Вед:К нам герои доброй сказки
В гости в зал уже спешат,
Чтоб в страну чудесных знаний
Проводить своих ребят!
(Под колыбельную выходит царь с коляской, слышится плач ребенка)
Царь:А-а-а! Забавушка, засыпай. Ребята, а вы сидите тихо-тихо. Кажется, засыпает.
(громкий плач, царь незаметно для детей выбрасывает соску из коляски, большие вещи, рассматривает)
Царь:Ой, так моя дочь выросла? Почему мне об этом придворные не сказали. Доченька, а сколько тебе годков – то? Запамятовал. Знаете, с отцами такое случается…
(голос в записи) Забава: Семь, батюшка, семь годков уже!
Царь:Ой, Забавушка, да тебе же в школу пора идти! Уже семь годков. Вот время то летит. Поехали к школе готовиться!
(царь уезжает с коляской из зала)
Вед:Вот как время бежит. А вы, уважаемые родители, помните своих детей такими малышами? (ответ родителей) Мы вам об этом сейчас напомним.
Кто - то весело поёт,
Кто – то в гости к нам идёт.
Посмотрите, к нам пришли,
С поздравленьем малыши.
(входит Наталья Федотовна и ведет за ленточку малышей)
Наталья Ф.: Здравствуйте, ребятишки, гости, сотрудники детского сада.
Вас сегодня малыши поздравляют от души.
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте.
Монтаж малышей: 1. Все вы малышами были,
В детский садик наш ходили.
Плакали, болели,
Петь песни не умели.
2.Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться.
Мы пришли поздравить Вас
С переходом в 1 класс!
3. Вы будите учиться, читать, писать, считать.
Желаем вам, ребята, пятерки получать.
Наталья Ф.: Просим дать нам обещанье нас почаще навещать,
И хотим вам на прощанье мы потанцевать.
Танец «Муси – пуси» (2 мл.гр.)
Наталья Ф.: В школе вы, друзья, старайтесь
Лишь пятерки получать.
Будет трудно, приходите –
Примем в садик вас опять!
Вед:Наши маленькие друзья, мы вместе с выпускниками хотели подарить вам подарочки.(ведущая раздает подарки малышам, Наталья Федотовна выстраивает их за веревочку, дети говорят : «Спасибо»)
Наталья Ф.: Спасибо, счастливого пути!
(малыши вместе с воспитателем обходят по кругу и уходят из зала)
Вед:Мамы, а помните, как вы из ложечки кормили своих маленьких детей? Давайте сейчас вместе вспомним этот момент. Для игры мне нужны 3 мамы, выходите. (мамы выходят к столику) Дети, подойдите к своим мамочкам. (дети встают возле стола)
Игра «Накорми ребенка фруктовым пюре»
(3 мамы надевают ребенку слюнявчик, из ложечки кормят его пюре и вытирают губы салфеткой)
Вед:Сытый ребенок, спокойный ребенок. Проводим аплодисментами мам и детей на стульчики.
- Мамы вспомнили, какие ребятишки были маленькие, а папы помнят своих детей малышами?Для следующего конкурса мне нужно все папы, выходите и стройтесь в две команды.(папы строятся в две команды)
-Папы, конечно же, помогают всегда в воспитании детей. И сегодня папы отправятся на прогулку с малышами.
Игра «На прогулку с малышом»
(2 команды пап: нужно прокатить коляску между конусами, вернутся назад, и передать коляску следующему папе. Кто быстрее? )
Вед:Аплодисменты нашим замечательным помощникам папам.
(входит Забава, а за ней бежит царь с яблоком, книгою и портфелем)
Царь:Погоди, Забава, стой!
У меня закон такой.
В первый класс пойдешь учиться
Скоро станешь ученицей.
Забава: До чего же мы несчастные царевны
Порезвиться нету времени у нас.
В царских семьях уж такой порядок древний
Нужно в школу отправляться в первый класс
(поёт)А я не хочу, не хочу я учиться
А я поиграть и попеть хочу,
В скакалки попрыгать, в саду порезвиться,
А я поплясать хочу!
Вед: Здравствуй царь батюшка, здравствуй Забава. Хочешь поплясать? Пожалуй, можно и поплясать! Девочки, возьмите у Забавы веера и встаньте на танец «Рэп и менуэт», мальчики, а вы пройдите к царю и ко мне, наденьте бейсболки и очки, встаньте на свои места.
Забава:Пойдем батюшка - царь и мы потанцуем
Вед:Танец «Рэп и Менуэт». Аплодисменты!
Танец «Рэп и менуэт»
Вед:Давайте подарим аплодисменты нашим ребятам. Положите атрибуты в контейнер и пройдите на стульчики. (дети садятся) Забава, царь, а вы тоже отлично двигалась.
Забава: (поёт) И все равно!!!
А я не хочу, не хочу я учиться,
А я поиграть и попеть хочу,
Свободу, свободу, мне дайте свободу
Я скоро от Вас улечу!
Царь:Что ты, что ты! Вот яблочка откушай! Ну, куда ты полетишь, какая свобода?
Забава: (капризно) Не хочу!
Царь:Книжку почитай!
Забава: Не хочу! И вообще, зачем в школу ходить, я и так всё знаю, ведь я уже большая!
Вед:А вот мы сейчас проверим, как ты все знаешь. Поиграем в игру «Школьное – нешкольное», ребята, вставайте в круг. Будем ловить все то, что в школе пригодиться, и отбрасывать то, что не нужно. И ты с нами вставай, Забавушка.
Игра в круг «Школьное – нешкольное» (с мячом)
(ведущая отправляет детей на стульчики)
Забава: Вот с этими ребятами, я, пожалуй, отправилась бы в страну знаний, но…
Царь: Так в чем же дело?
Забава: Есть причина: в жизни нашей очень скучно без чудес
В сказках что ни шаг, то чудо!
Царь: Так чего бы ты хотела?
Забава: Что я хочу, едва ли вы поймете,
Да и никто не знает на земле.
Моя мечта проплыть на самолете,
Лететь по небу, но на корабле!
Царь: Вот задача так задача! Есть у меня умелец в царстве – Иван, он-то и поможет!
- Ваня, дружок, выручай! (звонит по телефону Ване)
(Важно выходит Ваня с гитарой)
Ваня:Печи правлю, трубы прочищаю!
Себя не хвалю, работу люблю! (бренчит на гитаре)
Царь:Здравствуй,Ваня, выручай! Забава – дочь моя, хочет в страну Знаний вместе с ребятами на Летучем корабле лететь!!! А где ж я его возьму!
Ваня:Ваше величество! Вы же знаете, раздобуду, что угодно – даже чудо.
Есть у меня летучий корабль. Вот он стоит красавец. (показывает на центр. стену)
Забава: Правда? Настоящий? (рассматривает корабль)
Ваня: Только вот слов волшебных я не знаю, а без них не полетит корабль в страну знаний.
Забава: Отправляйся, Ваня, в дальний путь и ребят с собой возьми, они тебе помогут.
Царь:И нужные слова нам раздобудь.
(Царь и Забава машут Ване рукой и уходят из зала)
Вед:Ваня, ребята - в путь. Вставайте возле стульчиков, пошли.
(дети идут возле стульчиков, а Ваня по залу)
Вед: Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Ходил Ваня по дорогам, пол света обошел, захотел присесть отдохнуть.
(Ваня сидит. Под музыку выходит Кикимора)
Кикимора:А вот и я, без приглашенья! А вот и я, без разрешенья!
Где здесь ссора? Где здесь драка? Где здесь всякая мура?
Сколько деточек я вижу!
Я вас всех сейчас обижу!
Вед:Здравствуй, вы кто такая?
Кикимора:Я – зеленая Кикимора! Любительница болот, трясины и безобразий!
Вед: Кикимора, что вы, нельзя детей обижать!
Кикимора: Нельзя??? А чем тогда заняться то? Какие храбрые! А этот, с вами, чоль?
Ух, какой славненький, а я сегодня не завтракала еще. Зачем появился ты на моём болоте, да столько детей притащил с собой?
По делу пришел? Или ты на охоте?
Болото своё от людей охраняю.
В него чужаков ни за что не пускаю!
Ступай, паренек, подобру-поздорову
А то пропадешь, уж поверь мне на слово!
Ваня:Уважаемая Кикимора, у нас одна забота: очень нам летать охота!
А в страну знаний без волшебных слов нам не попасть.
Кикимора: Ишь, чего захотели – волшебные слова! Да кто вы такие?
Вед: Это мальчики и девочки из группы «Почемучки», наши выпускники. Первого сентября они пойдут в школу, учиться.
Кикимора:Мальчики и девочки- выпускники. В школу собрались?!
А что вы ребята знаете об этой школе? Сейчас мы узнаем.
Вы, взрослые сидите тихо и не подсказывайте детям. Поиграю я с ребятами в «Кричалки».
Если согласны, кричим – ДА, ДА, ДА! Вставайте со стульчиков и поднимайте руки.
А если не согласны – НЕТ, НЕТ, НЕТ сидите, не вставайте, но громко говорите.
«Кричалки: В школу осенью пойдете»
В школу осенью пойдем – Да, да, да.
Там друзей себе найдем – Да, да, да.
Будем в школе мы учиться – Да, да, да.
А с друзьями будем биться – Нет, нет, нет.
Будем мы писать, читать – Да, да, да.
На уроках будем спать – Нет, нет, нет.
Дневник в школу будем брать – Да, да, да.
Чтобы двойки получать – Нет, нет, нет.
Будем с куклами играть – Нет, нет, нет.
Задачки будем мы решать – Да, да, да.
Станем мы учениками – Да, да, да.
Уроки будем делать сами – Да, да, да.
Кикимора: Вижу что вы умные, дружные и хотите попасть в страну знаний. Да только вы сначала простые слова научитесь составлять, а потом уже за волшебными отправляйтесь.
Следующее испытание! Ваня иди, будешь помогать, вызывай 8 родителей, а вы, Светлана Викторовна, раздавайте буквы родителям.
Слушайте и запоминайте: под весёлую музыку родители будут бегать, кружиться, прыгать, а по окончанию музыки составят слово, а вы, дети, должны его прочитать.
Игра «Составь и прочитай слово»
( 1 слово « зарплата»- 8 человек, 2 слово «знания» - 6 человек, 3 слово составляют дети – «школа» - 5 детей)
Кикимора:Ух, какие молодцы, ловко составили и прочитали слова. А родители как веселились, ничего не забыли, хоть и взрослые.
Вед:Сегодня мы – выпускники, уже не дошколята.
Нас ждут весёлые звонки и новые ребята.
Прими от нас в подарок, Кикимора, весёлую песню «Спозораночку.
Песня «Спозораночку» (возле стульчиков стоят)
Ваня:Вот, Кикимора, мы и уважили тебя, скажи нам, пожалуйста, волшебные слова!
Кикимора: Слов-то я, если честно, не знаю, но помочь вам могу.
Вот моя лягушка - подружка, куда она поскачет, туда ты и иди вместе с ребятами, не сворачивай с пути! (отдает лягушку)
Удачи в школе, вам, дорогие выпускники, а вам родители терпения и понимания!
(уходит Кикимора)
Ваня:Вставайте, ребята, возле стульчиков, в путь.
(Ваня ходит с лягушкой, а дети возле стульев)
Вед: Много времени проходит, и куда же они приходят?
(под песню «Водяной» появляется Водяной)
Водяной: (смотрит на детей) Вы откуда здесь взялись? А ты, (обращается к Ване) откуда прибыл к нам? Аль послали? Али сам?
Ваня: А у нас одна забота: очень нам летать охота! В страну знаний без волшебных слов нам не попасть!
Водяной: А у меня тоже мечта есть, вот послушайте.
(Водяной импровизирует под песню «А мне летать охота»)
Вед:Вот и помоги нам, подскажи слова волшебные.
Водяной: Э-э нет, в страну знаний могут попасть только те, кто готов уже, хочет учиться, знает цифры, умеет считать. Вот вы умеете считать?
Вед: Конечно, умеем, наши ребята знают все цифры и могут сосчитать всех на своем пути.
Игра Математические задачки
Щука в озере плыла, червячка с крючка сняла.
Наварила щука щей, пригласила 5 ершей.
Щи у щуки хороши,
Сколько рыбок ели щи? (шесть)
Вяжет бабушка-лисица
Трем внучатам рукавицы:
«Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько всех, пересчитайте?» (шесть)
Подарил ежатам ежик,
Восемь новеньких сапожек.
От восторга ежата пищат,
Сколько было у папы ежат? (два)
Вед:Молодцы, ребята, справились с заданием.
Водяной:А эти загадки для родителей, хочу и их знания проверить!
Математические задачи наоборот:
(родители отвечают, дети потом говорят правильный ответ)
• На уроках будешь спать - За ответ получишь? (не пять, а два)
• Думает отлично твоя голова: Пять плюс один получается. (не два, а шесть)
• У меня собачка есть, У неё хвостов аж. (не шесть, а один)
• Нагнулся я к земле и увидел под кустом:
4 кошачьи лапки и 4 куриные ножки. Сколько кошек и кур? (одна кошка и две курицы)
Водяной:И родители молодцы, и дети смышленые. Только я один в болоте сижу и скучаю, может, хоть вы меня развеселите?
Ваня:Это мы с удовольствием!
Вед: Попрошу ребят вставать, будем праздник продолжать,
Вот и музыка играет, всех на танец приглашает.
Дети, родители , выходи на танец «Ягодка- малинка».
(встают сначала дети, после них родители)
Флешмоб «Ягодка – малинка» (дети и родители)
Водяной:Двигались, вы, очень мило,
Танцевали так красиво!
Вед:Ну что, Водяной, на все вопросы мы ответили, развеселили тебя, теперь и ты нам подскажи слова волшебные.
Водяной: Слов волшебных я не знаю, но сестра моя – Бабушка Яга знает точно. Идите по дороге прямо и никуда не сворачивайте. А вам желаю счастливого пути. До свидания!(уходит)
Ваня:Вот не задача! (почесывает затылок) Делать нечего, пойдём, ребята, Бабу Ягу искать. Вставайте возле стульчиков.
(идут под музыку возле стульчиков, а Ваня по залу)
(влетает Баба Яга)
Б.Я:Здравствуйте, детки малые и взрослые удалые, привет Иванушка!
- Ишь, забрели ко мне, а что это вы такие весёлые, да нарядные?
Вед:Праздник мы справляем.
Б.Я:Что за праздник у вас такой? Пасха? (нет) Свадьба? (нет) А какой?
Дети:Выпускной!
Б.Я:Не знаю такого праздника. Слыхом не слыхивала, видом не видывала.
Вед:Это значит, мы провожаем ребят в школу, в 1 класс. 1 сентября они с портфелями отправятся в школу, нарядные, красивые.
Б.Я:Не ваши ли это портфельчики завалялись в моёй избушке? Что же вы в них складывать будите то?
Ваня:Машинки, куклы и шоколадки!
Вед:Правильно, ребята? Нет, конечно же. Будем складывать школьные принадлежности, школьную канцелярию в портфели. А вот какую, об этом нам напомнят родители.
Сценка с родителями «Теремок»
( 7 родителей, им надеть таблички с картинками и дать слова)
(родители стоят у центральной стены)
Вед:Стоит чудо теремок - теремок, он не низок не высок – не высок.
Кто в нем живет, тот помощником слывет.
Только вот беда, разбежались, кто куда.
Нужно сказку разыграть, чтоб всех жителей собрать.
Как по полю, пенальчик идет, у дверей остановился и поёт.
(выбегает пенал, подходит к ведущей)
Пенал:(стучится) Кто, кто в теремочки живет? Кто, кто в невысоком живет?
Нет ответа, не слыхать, буду здесь я поживать!
Вед:Азбука потом пришла, (выбегает азбука), речь такую завела.
Азбука: (стучится) Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Пенал:Я пенальчик, новенький красавчик! А ты кто?
Азбука:А я азбука славная, в чтении я главная! Пусти меня в теремок!
Вед:Стали жить они вдвоем. Тут тетрадки прибежали(выбегают две тетрадки)
И просится в терем стали.
Тетрадки:Помогите, помогите, в теремочек нас пустите!
Я тетрадка в клетку!
Я тетрадь в линейку!
Будем вместе с вами жить, будем с вами мы дружить!
Вед:Стали жить они вчетвером. В теремок шагает наш, очень важный карандаш.
(марширует карандаш)
Карандаш:Кто, кто в теремочки живет? Кто, кто в невысоком живет?
Пенал:Я пенальчик, новенький красавчик.
Азбука:А я азбука славная, в чтении я главная!
Тетрадки:Я тетрадка в клетку!
Я тетрадь в линейку!
Вместе все: А ты кто?
Карандаш:Я- веселый карандаш, я всегда помощник ваш.
Пустите в теремок поскорей!
Вед:Стали жить они впятером. А вот и точилка спешит (выбегает точилка)
У дверей остановилась и стучит.
(точилка стучит)
Точилка:Что за терем, теремок? Постучу в него разок.
Кто, кто в теремочки живет? Кто, кто в невысоком живет?
Пенал:Я пенальчик, новенький красавчик.
Азбука:А я азбука славная, в чтении я главная!
Тетрадки:Я тетрадка в клетку!
Я тетрадь в линейку!
Карандаш:Я- веселый карандаш, я всегда помощник ваш.
Вместе все: А ты кто?
Точилка:А я Точилка! Пустите меня, пригожусь! Буду верой вам служить, карандаши буду точить!
Карандаш:Ну что ж, скорее заходи, нам помощники нужны!
Вед:Стали жить они вшестером!
Шлет привет всем теремок, ты узнал его дружок?
-Ребята, где живут школьные принадлежности? В портфеле и пенале.
Б.Я: Родители – артисты и звездам конкуренты,
А как выступают, достойны все аплодисментов.
(родители проходят на места)
Вед:Родители напомнили ребятам, что нам нужно положить в портфель и взять в школу, чтобы хорошо и отлично учиться и получать четверки и пятерки.
Б.Я:И мы сейчас покажем, какие оценки будем получать на уроках в школе. Становись в две команды!
Вед: Дети, вставайте в команды к Бабе Яге и Вани.
Б.Я:Дети, слушайте внимательно задание. Как в школе!
Вам нужно преодолеть полосу препятствия: пробежаться по дорожке, оббежать конусы, добежать до школы и выбрать самую любимую вашу оценку, которую вы получите в школе.
Игра – эстафета «Моя оценка в школе»
(Баба Яга путает детей на конце эстафеты, а Ваня и
ведущая следят за детьми в командах)
Ваня:Все наши дети в школе будут учиться на 4 и 5.
Вед:Команды, повернулись друг за другом и прошли на свои места.
(дети садятся)
Вед:А я объявляю перемен!
Б.Я:Ура! Я тоже люблю перемену. Только что это такое? Дети, расскажите: (имена детей)
Монтаж про перемену: 1. Перемена, перемена,
Вновь урокам есть замена.
Нужно сил набраться впрок,
Чтоб сидеть еще урок.
2.Детки бегают, резвятся,
Сил пытаются набраться.
Громко хочется кричать,
Целый час еще молчать.
3.В школе вновь звенит звонок,
Рвутся дети на урок,
Суетятся, верещат,
С переменки в класс спешат…
4.Двери хлопнули устало,
В коридорах пусто стало.
В классах тоже тишина…
Речь учителя слышна…
Б.Я:Поняла я что это такое перемена. Это отдых, веселье, радость.
Ваня:Перемена, перемена, нужен танец непременно!
Вед:Ребята, рассыпались бусинками на танец «Не малыши».
Танец «Не малыши»
Б.Я:И я тоже трехнула кудрями, да с детьми потанцевала. Какие умные дети ко мне забрели. Знают о том, что им в школе на перемене пригодиться, танцевать умеют. А петь тоже что ли научились?
Ваня:Слышал как Кикиморе дети пели, очень хорошо пели….
Б.Я:Посмотрю я, как поёте! Послушаю!
Девчонки и мальчишки все вставайте,
Да весёлые частушки запевайте.
Частушки с Бабой Ягой:
Дети: Растяни меха гармошка
Эх, играй наяривай
Пой частушки, бабка ёжка
Пой не разговаривай!
Б.Я: 1.Я летала в детский сад, посмотрела на ребят
Пели мы, играли, сказочки читали.
2.В детсаду ребята ели запеканку еле-еле,
Я влетела с помелом - проглотила целиком.
Дети: Растяни меха гармошка
Эх, играй наяривай
Пой частушки, бабка ёжка
Пой не разговаривай!
Б.Я: В детский сад меня не взяли, старовата мне сказали.
Я девчонка – разве нет? Мне всего-то 200 лет!
Дети и Б.Я: Растяни меха гармошка
Эх, играй наяривай
Пой частушки, бабка ёжка
Пой не разговаривай!
Б.Я:(сразу после пения) Детский сад, прощай! В добрый путь!
Ваня:Сказала Баба Яга заветные слова: «Детский сад, прощай! В добрый путь!»
Б.Я:Ой, что же я наделала, сказала заветные слова. Ой, проговорилась! Ой, полетела я. Детский сад, прощай! В добрый путь!
(улетает)
Ваня:«Детский сад, прощай! В добрый путь!», вот наши заветные слова. Забава, Забавушка, беги ко мне. Я с ребятами знаю волшебные слова!
(вбегает Забава)
Ваня:Забава, нашли мы с ребятами заветные слова: «Детский сад, прощай! В добрый путь!»
Забава:Теперь и я с удовольствием отправлюсь в школу.
Вед: Вот к концу подходит сказка
Всех с собой она зовет.
Совершим мы на прощанье
Наш волшебный перелет!
Вставайте, ребята возле стульчиков.
Забава:Давайте все вместе скажем заветные слова: «Детский сад, прощай! В добрый путь!»
Ваня:Полетели.
(звучит музыка из мультфильма, все дети встают возле стульчиков, машут руками, кружатся вокруг себя.
Забава, ведущая и Ваня берутся за руки, имитируют полет)
Забава и Ваня: В добрый путь, друзья! (уходят)
(дети садятся)
Вед:Вот и проговорили мы с вами, ребята, наши волшебные слова «Детский сад, прощай! В добрый путь!».
И сейчас вам, ребята, представится возможность в последний раз потанцевать в нашем уютном и красивом музыкальном зале.
(ведущая вызывает 2 детей)
Монтаж: 1. О вальсе сказано немало,
Он в песнях и в стихах воспет.
Но сколько б танцев не бывало,
А лучше вальса, право, нет.
2.Нам разные танцы придется учить,
Но вальс в детском саду никогда не забыть.
Вед:Ребята, рассыпались бусинками на прощальный танец.
Танец Прощальный
(дети садятся)
Вед 1: Вот и наступила минута расставания.
Запомните, мои друзья, свой детский сад родной.
Здесь первый сделали шажок в мир новый и большой.
Вед 2: Учись, трудись и побеждай, не уставай мечтать,
Свой детский сад не забывай, нас добрым словом вспоминай!
-Ребята, берите цветы и вставайте полукругом.
(7 детей берут цветы и встают полукругом)
Монтаж: 1. СпасибоСветлане Викторовне за ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло. (дарят букет)
2.Вы как цыплят, нас бережно считали, когда к себе нас брали «под крыло»,
С улыбкой по утрам встречали, спасибоТатьяна Владимировне,
За сердце вашего тепло.(дарят букет)
3.Всюду помощник воспитателя убиралась, добивалась чистоты,
Кормила нас и одевала, спасибо Любовь Владимировна, от всей души.(букет)
4.Медицинский работник Наталья Деонизовна
Деток очень обожает, витаминкой угощает,
Всех излечит, исцелит, и здоровье укрепит.(презент)
5.НашаРаиса Олеговна в компьютере просто ас,
Все документы оформляет высший класс!
Энергична, стройна и мила,
Лучший делопроизводитель года она. (презент)
6.На музыкальные занятия ходили дети много лет.
Теперь все - звезды караоке, чтоб станцевать – проблемы нет.
Спасибо вам, Татьяна Александровна,
Что научили и танцевать, и песни петь.(букет)
7.Чтобы дети не толстели, чтоб в здоровом детском теле,
Дух всегда здоровым был, физ.инструктор говорил:
«Раньше деточек будите, на зарядку приводите…»
Спасибо Вам, Наталья Сергеевна,
От ребят, их пап и мам. (букет)
10.Мыслить нужно современно, чтоб детишек воспитать,
Все науки, несомненно, методисту надо знать,
Анастасией Александровной можно гордиться,
Лучше трудно найти методиста. (букет и презент)
11.Всех тех, о ком сказали, кого поздравили с душой,
Вы в коллектив давно собрали, сплотив задачею одной.
Елена Борисовна, мы вам спасибо говорим,
От всей души благодарим! (букет и презент)
12.Поклон вам низкий, наши педагоги,
За всю любовь, терпенье, доброту,
За то, что были к нам мягки и строги,
За то, что нам дарили доброту!
(остальные дети дарят презенты)
Вед 1: Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,
А вам пора, пора в дорогу…
Вместе:Прощай любимый, детский сад!!!
Песня « Очень жалко расставаться»
(дети садятся)
Вед.1:Слово предоставляется заведующей детским садом Елене Борисовне и заместителю заведующей Анастасии Александровне.
Вручение дипломов
Вед. 2: Слово предоставляется родителям.
Благодарность сотрудникам от родителей, вручение подарков
Вед.1:Окончен наш бал, завершается праздник…
Счастливой дороги тебе, первоклассник!
Вед.2:Красивые, умные, взрослые дети –
Вы самые лучшие дети на свете!
А сейчас, дорогие выпускники, оставьте подарки в зале, мы возьмем по воздушному шарику и пойдем устроим запуск воздушных шаров в честь наших дорогих выпускников.
Запуск воздушных шаров
Ведущий. Мы отпускаем детство?
Дети. ДА!
Ведущий. Пускай уходит навсегда?
Дети. Да!
Ведущий. Мы будем плакать и грустить?
Дети. Нет
Ведущий. Пусть шарик в небо улетит
Дети. Да!
Ведущий. Чудесно лето проведем?
Дети. Да!
Ведущий. А осенью все в 1 класс пойдем?
Дети. Да!
Ведущий. Сейчас считаем-1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!!
(отпустить шары )
2024 год
.png)
.png)
