1. Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством-сказкой.
2. Побуждать детей использовать в собственной речи отрывки из сказки.
3. Продолжать обогащать словарь детей прилагательными, характеризующими качества
предметов (большая, желтая, вкусная, сладкая).
4. Продолжать обогащать словарь детей словами-действиями (пошел, тянуть, прибежала,
позвала).
5. Продолжать развивать звукопроизношение гласных звуков через звукоподражании («мяу-мяу»,
«гав-гав», «пи-пи-пи»).
6. Воспитывать умение слушать внимательно, узнавать знакомое произведение, узнавать героев
сказки в иллюстрации и игрушках.
7. Побуждать детей выражать удовольствие от встречи с литературным произведением, радость от
эмоционального сотрудничества и сопереживания.
