Автор: Козленкова Анна Владимировна
МДОУ «Детский сад «Ладушки»
Воспитатель
Методическая разработка
«Экскурсия на перекресток»
Педагог с воспитанниками, в сопровождении родителей, подходят к перекрестку. Останавливаются. Приветствуют гостя
1. Описание ситуации на дороге.
В.:Ребята, посмотрите, кто нас встречает?
Д.:Отвечают.
В.:Правильно! Сегодня с нами на экскурсии - Татьяна Рафаиловна, сотрудник Госавтоинспекции г. Качканар! Давайте дружно поздороваемся!
Д.:Здравствуйте!
В.: Ребята, посмотрите внимательно и скажите: куда мы с вами пришли?
Д.: На дорогу, перекресток …
В.: Правильно, ребята! Мы с вами пришли к перекрестку! А кто из вас может сказать: что такое перекресток?
Д.: Отвечают.
В.: Молодцы! Правильно сказали! Перекресток – это пересечение двух или нескольких дорог. Посмотрите, внимательно на перекресток: что вы видите?
Д.: Дорогу, машины, дорожные знаки, светофор …
В.: Какие молодцы! На перекрестке находятся: дорожные знаки, светофор, пешеходный переход.
В.: Ребята, обратите внимание на светофоры! Какие они? Одинаковые или разные?
Д.: Разные!
В.: Вы знаете, почему они разные?
Д.: Да, знаем! ….
В.: Юля, скажи, пожалуйста, какие светофоры ты знаешь? Полина, Мия? Педагог выслушивает индивидуальные ответы детей, поправляет
В.: Молодцы! Светофоры бывают транспортные и пешеходные. Скажите: сколько сигналов у пешеходного и сколько у транспортного светофора?
Д.: Отвечают.
В.: Все правильно: у транспортного – 3 сигнала, у пешеходного 2 сигнала в центре с пешеходами.
2. Варианты выбора верных и ошибочных путей решения проблемной ситуации.
В.: Ребята, посмотрите, чтобы оказаться на другой стороне дороги – нам нужно перейти проезжую часть 2 раза!
Р.: (родитель) Анна Владимировна, зачем же нам переходить 2 раза дорогу? Можно просто перейти 1 раз по диагонали! Так и быстрее получится!
В.: Нет! По диагонали переходить нельзя! Вы хотите пройти там, где нет дорожной разметки, а это нарушение правил дорожного движения! Ребята, вы знаете, что может случиться, если не соблюдать правила дорожного движения?
Д.: Будет авария, человек попадет под машину …
3. Вывод.
Р.: Хватит, хватит! Я все поняла!!! Не буду нарушать правила дорожной безопасности! Тогда давайте все вместе перейдем проезжую часть дороги правильно! Хотите?
В.: Сначала, ребята, нам нужно вспомнить правило перехода проезжей части дороги! Кто может ответить? Юна, попробуй!
Ю.: Подойди к пешеходному переходу, остановись, убедись в безопасности! Убедись, что водители видят, и пропускаю тебя. Начинай движение! Переходи шагом, не бегай!
Педагог выслушивает несколько индивидуальных ответов
В.: На какой сигнал светофора можно начинать движение?
Д.: На зеленый!
В.: Конечно на зеленый!
В.: Молодцы, ребята, все правильно сказала! Теперь все готовы!
Взрослые с детьми подходят к пешеходному переходу,
группируются, переходят проезжую часть дороги через
2 пешеходных перехода
В.: Молодцы, ребята! И виды светофоров вспомнили, и дорогу правильно перешли! Запомните - никогда не переходите дорогу, где нет пешеходного перехода!
1
