Емельянова Ирина Анатольевна
учитель начальных классов;
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №40»
(г. Старый Оскол Белгородской области)
Урок здоровья: По тропе здоровья
На сцене ведущие: Мы сегодня очень рады
Всем ребятам, папам, мамам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.
Сцена I .
На сцене под деревом сидит доктор Айболит. Звучит музыка.
Голос за сценой:Добрый доктор Айболит,
Он под деревом сидит,
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок, и медведица…
Доктор Айболит: Как здоровье сохранить?
Я могу вас научить.
Ребята, вы готовы совершить путешествие по тропе Здоровья? Тогда в путь! А где же мои помощники, весёлые клоуны?
Бим (вбегает): Я здесь! Здравствуйте, ребята!
Д.А.: Здравствуй, Бим! А где Бом?
Бим: А он ещё спит!
Д.А.: Как спит? Уже 10 часов утра!
Бим: Вот, смотрите! Храпит!
Д.А.: Бом, вставай! Мы уйдём в путешествие без тебя!
Бом (нехотя): Встаю, встаю, уже встал, пошли…
На сцену выходят вода, мыло, зубная щётка, расчёска. Бом умывается.
Бом: Я готов! Пора в путь!
Бим: Вперёд! Нас ждут интересные встречи и приключения!
Д.А.: Мы пойдём лесом, по тропе Здоровья! (Все уходят)
Сцена II
Звучит музыка. На сцене появляются разбойники. Атаманша несёт большой узел
Говорят мы бяки-буки
Как выносит нас земля?
Всё возьмём в свои мы руки,
Обойтись без нас нельзя.
Атаманша и разбойники дают вредные советы.
Атаманша: Ну, что, орлы? Теперь можно и отдохнуть! А главное, можно перекусить! Разворачивает узел, в нём конфеты, бутылка пепси, всякие сладости. Разбойники тянутся к
еде.
Атаманша: Сидеть! Сначала надо вымыть руки! Тьфу-тьфу!
Вытирает руки о себя, разбойники повторяют. Начинают есть и тут же падают, корчась от боли.
Атаманша (достаёт мобильный телефон): Алё! «Скорая»! Срочно выезжайте! Всем плохо!
(Падает)
Появляются доктор Айболит, Бим, Бом
Бим: Доктор Айболит! Доктор Айболит! Скорее сюда! Тут больные!
Д.А. (после осмотра): Всё ясно! Они опять объелись сладостей! Срочно всех в больницу! На промывание желудков!
Звучит сирена. Появляются санитары с носилками
Сцена III
На сцене теремок. Поочерёдно входят в него овощи и читают стихи.
Бим и Бом выносят из теремка корзину, поднос с овощами.
Д.А.:Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить.
Сцена V
Д.А.: А теперь всех приглашаю в гости к Мальвине! Она живёт на лесной поляне.
Мальвина: Здравствуйте, доктор Айболит! Здравствуйте, мальчики! Садитесь за парту. Бом, мой друг, в прошлый раз мы с вами остановились на режиме дня.
А ты, Бом, знаешь, что такое режим?
Конечно! Режим… Режим – куда хочу, туда скачу!
Режим – это распорядок дня. Вот ты, например, выполняешь распорядок дня?
Д.А.:Если будешь ты стремиться
Распорядок выполнять –
Будешь лучше ты учиться,
Лучше будешь отдыхать.
Сцена VI
Исполняются частушки о здоровье
Ведущие и Айболит проводят игру со зрителями
Д.А.: Молодцы! Всем ребятам мы хотим дать несколько нехитрых советов.
На сцену выходят все герои праздника:
1. Рано вставать, Рано в кровать – Завтра за партой Не будешь зевать | 4. Что полезно – всем известно? Я ответ найду легко. На моей любимой чашке Нарисованы ромашки, Ну а в чашке – молоко! Все: Пейте, дети, молоко – Будете здоровы! | 7. Вовремя пей, Вовремя ешь, - Будешь до старости Крепок и свеж! |
2. Трудный и долгий День впереди – Каждую мышцу С утра заряди! | 5. Вредно ребятам Лежачее чтение; Вредно для книги И вредно для зрения | 8. Рано в кровать, Рано вставать – И начинаем Сначала опять. |
3. Ешь не спеша, Пусть работают скулы, Мы – дети, А не акулы! | 6. Не бойся воды – Мойся! Стройся в ряды – Стройся! |
Все участники праздника поют песню «Закаляйся»
Литература.
1. Методические разработки молодых педагогов по направлению «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе». Вып.1.//Серия: «Материалы выездного семинара молодых педагогов г. Москвы»/ Отв. редактор М.А. Иванова. М., 2010..
2. Максимова Т.Н. Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир»: 2 класс.- М.: ВАКО, 2012г
3. Яндекс. Картинки http://allforchildren.ru/pictures/neznaika.php
.png)
