Методическая консультация разработка для родителей
«Влияние музыки на развитие личности дошкольника»
Музыка играет важную роль в развитии личности дошкольника, оказывая влияние на его эмоциональное, когнитивное и социальное развитие. С раннего возраста дети воспринимают музыкальные звуки и ритмы, что способствует формированию их слухового восприятия и мелкой моторики. Музыкальные занятия развивают творческие способности, помогают ребенку самовыражаться и укрепляют уверенность в себе. Через музыку малыш учится распознавать эмоции, развивает эмпатию и навыки общения.
Кроме того, музыка помогает формировать эмоциональную сферу , позволяя детям осваивать различные чувства и состояния. Через песни и танцы они учатся передавать свои эмоции, что является важной социализации. В процессе совместного музыкального творчества дети учатся работать в команде, развивают навыки общения и поддерживают дружеские отношения. Дети, которые занимаются музыкой, часто демонстрируют лучшие результаты в обучении, так как музыка активирует различные участки мозга, способствуя улучшению памяти и внимательности. Она также улучшает пространственное восприятие, что полезно для математических навыков.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ СОВЕТУЕТ:
Пусть в вашем доме царит дух любви и уважения к музыке.
Постигайте музыку вместе с ребенком, удивляйтесь, огорчайтесь,
радуйтесь вместе с ним, когда музыка звучит.
Пусть музыка будет желанным и почетным гостем в вашем доме.
Пусть у ребенка будет много звучащих игрушек: барабанчиков,
дудочек, металлофонов. Из них можно организовать семейные
оркестры, поощрять «игру в музыку».
Приучайте детей к внимательному слушанию музыки, просто
так включенный телевизор – враг музыкального воспитания.
Музыка воздействует только в том случае если ее слушать.
Отнеситесь к музыкальной стороне развития своего ребенка со
всей серьезностью, и вы обнаружите, что добились очень многого
во всем, что связано с его правильным воспитанием.
Раннее проявление музыкальных способностей говорит о
необходимости начинать музыкальное развитие ребенка как
можно раньше.
Не следует огорчаться, если у вашего малыша нет настроения
что-нибудь спеть, или ему не хочется танцевать. Или если и
возникают подобные желания, то пение на ваш взгляд, кажется
далеко от совершенства, а движения смешны и неуклюжи.
Не расстраивайтесь! Количественные накопления обязательно
перейдут в качественные. Для этого потребуется время и
терпение.
Отсутствие какой-либо из способностей может тормозить
развитие остальных. Значит, задачей взрослого является
устранение не желаемого тормоза.
Не прикрепляйте вашему ребенку ярлык «немузыкальный», если вы
ничего не сделали для того, чтобы эту музыкальность у него
развить.
Родителям следует активно вовлекать своих детей в музыкальную деятельность: петь, танцевать, слушать разнообразные музыкальные стили. Это не только обогатит жизнь ребенка, но и поможет ему стать гармоничной и уверенной в себе личностью.
