Отчет о проделанной работе в летний – оздоровительный период

Отчет о проделанной работе в летний – оздоровительный период Наша работа была направлена на реализацию основных задач работы МАДОУ в летний период: - создание условий, обеспечивающих охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма; - реализация системы мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников; - осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период. Воспитательная работа строилась с учетом плана летнего оздоровительного периода, программы воспитания и обучения в детском саду, парциальных программ, реализуемых в ДОУ. Работа проводилась по четырем направлениям: физкультурно-оздоровительное, художественно-эстетическое, познавательно-речевое, социально-личностное. Каждая неделя и день соответствует определенной теме (разработанному тематическому планированию). Формы организации деятельности детей разнообразны и насыщенны. Это прогулки, экскурсии, творческие игры, игры путешествия, спортивные игры и развлечения, театральная деятельность, опытно- исследовательская деятельность, викторины и многое другое. Каждый из дошкольников мог показать свои способности, найти деятельность по интересу, расширить знания, совершенствовать двигательные навыки и т. д. Оздоровительная работа строилась на основании следующих принципов: -систематичность использования физкультурно-оздоровительных, закаливающих и профилактических технологий; -учет индивидуальных особенностей детей и запросов семьи; -положительный эмоциональный настрой ребенка. В течение всего лета в режиме дня проводились разнообразные формы оздоровительных мероприятий, способствующих сохранению и укреплению здоровья детей: Физкультурно-оздоровительные: - занятия по физическому развитию; утренняя гимнастика на свежем воздухе; дозированная ходьба; подвижные игры; спортивные праздники и развлечения; гимнастика после сна; дневной сон с доступом свежего воздуха. Закаливающие: - прогулки на свежем воздухе; хождение босиком; утренний прием на свежем воздухе; умывание холодной водой; полоскание рта водой; солнечные и воздушные ванны. Профилактические: - витаминотерапия (соки или фрукты ежедневно). - аромотеропия К началу летнего сезона привели в нужный порядок веранду и прилегающий к ней участок. Покрасили, песочницу, поделки сделанные совместно с родителями. Подготовили спортивное оборудование: ( мешочки с песком для метания, султанчики, гимнастические ленты). Разнообразили предметно - развивающую среду ( бензоправку, спец - машины, автомобильные рули). Совместно с родителями приобрели песочные наборы, водные пистолеты, машины, и многое другое. В летний период с детьми были проведены следующие мероприятия: Праздники Международный день защиты детей – июнь. - Рисунки на асфальте С днём рождения ребят поздравляет детский сад - июль. «День здоровья»– август. - Спортивный праздник • Физкультурные досуги «Быстрее! Выше! Сильнее! - июнь - Весёлая эстафета. - Игры с мячом, обручем, скакалкой. «День любимых игр» - июнь Сильным, ловким вырастай - июль - «День скакалки». «Праздник мячей - август • Экологические проекты Волшебная экология души - июнь - Беседы на экологические темы. - Чтение художественной литературы о природе - Дидактические игры по экологии. День нарядного участка -июль - Украшение участка необычными поделками. День цветов - июль Цель: Воспитывать желание сделать Землю красивой. - Труд на клумбах (прополка, поливка) - Беседа о цветах: стихи, загадки, художественная литература. -Игры «Садовник», «Угадай по описанию» и др. - Украшение групп букетами. - Правила сбора цветов. • Экологический десант - июль - Разведка прекрасного и удивительного рядом Цель: Учить детей открывать для себя как можно больше прекрасного и удивительного. - Экскурсия – разведка (парк, аллея, участок, огород). - Рисование объектов прекрасного и удивительного. - Составление рассказов, загадок, чтение стихов, отгадывание загадок, заучивание литературных миниатюр. • Мои пернатые друзья - август Цель: Расширять и уточнять знания детей о птицах, - Беседы о птицах. - Рассматривание иллюстраций. - Фотоконкурс «Мои пернатые друзья» • В огороде и в саду витамины я найду - август Цель: Познакомить с некоторыми овощами, которые растут на грядке. - Рассматривание иллюстраций и беседа с детьми об овощах. - Фотоконкурс «Ягода- малина» Для родителей были подготовлены консультации : 1.«Чем занять ребенка в дороге». 2.«Лето чудо, лето беда». 3.«Дети и дорога». 4.«Как уберечь ребенка от теплового и солнечного удара». 5. «Профилактика кишечных заболеваний». 6.«Осторожно ядовитые растения». Проведены беседы с родителями: 1.«Как одевать ребенка в летний период». 2.«Запасная одежда и головной убор летом». 3.«Какая должна быть обувь в детском саду летом». 4.«О послушании детей в детском саду». 5.«О бережном отношении к животным». 6.«О безопасности ребенка на море». 7. «О правилах поведения в общественном транспорте» Конкурсы: 1. « Конкурс на самую лучшую панамку». 2.Фотоконкурс «Мои пернатые друзья». 3.Фотоконкурс «Ягода- малина». В течение лета закрепляли с детьми пройденный материал, пели песни о лете, учили стихи, считалочки, новые игры с водой, природным материалом. Во время летнего периода проводили с детьми закаливающие процедуры, зарядку в постели, дыхательные упражнения, артикуляционную и пальчиковую гимнастику. Дети ходили в одних трусиках, босиком по экологической тропе, принимали солнечные, воздушные, водные процедуры. Играли в игры с водой, с водными пистолетами. На прогулке играли с выносным материалом (лопатки, формочки, ведёрки, мячи, скакалки, обручи). За лето дети практически не болели.