Санкт- Петербургское государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания «Дом интернат для детей с отклонениями в умственном развитии №4»
Утверждаю зам. директора по УВР
__________________/Рулёв И.С/
Рассмотрено на МО протокол № ___
От ____________________2017г.
Досуговое мероприятие
«Спортивные игры»
Составители: Сергеева Н.А.
Дата проведения: 24.06.2017г.
Место проведения: ДДИ№4, 2 корпус
2017 г.
Цель: Всестороннее развитие детей: развивать быстроту, ловкость, умение самостоятельно выполнять задание.
Задачи:
- способствовать сохранению и укреплению физического и психологического здоровья;
-воспитывать взаимодействие детей в команде, прививать активную жизненную позицию.
Оборудование:
-магнитофон;
- мячи;
- воздушные шары;
- обручи;
Ход занятия:
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Вы любите прыгать, бегать, веселиться?
Давайте сегодня поиграем в интересные, подвижные и весёлые игры. Мы побегаем с вами и попрыгаем.
Начнём с игры, которая называется «Кот и воробушки»
На одной стороне площадки на бревне стоят дети. Это «воробушки» на «жердочках». В стороне сидит игрок — «кот». Он спит. Ведущий говорит: «Воробушки, полетели!» Воробушки спрыгивают с жердочек и, расправляя крылья и чирикая (чив-чив-чив), разлетаются во все стороны. По сигналу «Кот идет!» «кот», мяукая, ловит «воробушков». Спастись от «кота» можно, только запрыгнув на свою жердочку. Выигрывает тот «воробушек», который ни разу не попался в лапы «кота».
Варианты
1.Вместо бревна можно использовать обруч, встав в него.
2.«Воробушки» могут не просто летать по площадке, а «купаться» или «клевать крошки» в заранее отмеченных местах, расположенных очень близко к спящему «коту».
Ведущая:Молодцы ребята! Какие вы ловкие, смелые. Вам понравилось играть?
Ответы детей:
Ведущая:Тогда давайте ещё сыграем в интересную игру, которая называется «Воздушный шарик»
ТекстДвижение
Шарик, шарик мой воздушный,
Непоседа непослушный!
Шарик круглый, шарик гладкий,
Шарик тонкий, шарик мягкий.
Я на шарик нажимаю,
Из-под рук он вылетает
Вверх. Но я его поймал,
Нитку к пальцу привязал.
Вправо — шарик, влево —шарик,
Мой светящийся фонарик!
Дай тебя я обниму
И к щеке своей прижму.
Ты меня не покидай,
Будь со мной, не улетай!
Подбрасывать воображаемый шарик то левой, то правой рукой.
Описать руками круг, потрогать шарик, погладить, нажать на него.
Поднять руки вверх,
«поймать»шарик,
«намотать нитку».
Руки (параллельно) вправо и влево.
То же.
Обнять шарик.
Прижать к щеке.
Методические указания.Необходимо следить, чтобы дети в процессе игры не задевали друг друга руками.
Ведущая: Ну, какие же вы ребята все молодцы! Вы не устали?
Ответы детей:
Ведущая:Тогда продолжим?И у меня есть для вас ещё одна игра, я уверена вам она будет интересна. Называется она «Волейбол в кругу»
Играющие становятся в круг и начинают передавать мяч друг другу любым способом, как в волейболе. Тот, кто не смог принять или передать мяч, получает штрафное очко. Выигрывает тот, кто получил меньше штрафных очков.
Методические указания.По желанию участников игру можно повторить 2—Зраза.
Ведущая хвалит детей, указывает на ошибки, если есть. Предлагает ещё поиграть в игру под названием «Догони обруч»
Для игры обозначают стартовую линию, в 5—6 метрах от неё — контрольную, а в 8—9 метрах от стартовой — финишную. Две-три команды выстраиваются у стартовой линии, в руках у каждого игрока обруч. По первому сигналу стартующие делают замах обручем, по второму — выполняют бросок обруча так, чтобы он катился. Как только обруч достигает контрольной линии, бросивший выбегает и старается догнать обруч, прежде чем тот докатится до финишной линии. Побеждает тот, кто несколько раз был первым.
Методические указания. Падение обруча считается ошибкой.
Ведущая:Ребята! Вы все большие молодцы! Вы все заслужили за активное участие в играх сладкие призы. Ведущий угощает детей сладостями.
Спасибо всем за участие!
До свидания!
.png)
