Перспективное планирование организованной образовательной деятельности

День недели

Время

Вид деятельности

Программное содержание

Пятница 01.02.19г.

9.00

16.35

1.Логопедическое

Физическая культура

Тема: «Дружба»

Литература. Конспект

Программное содержание.

Образовательные:

-Углублять представление детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека.

-Учить составлять описательные рассказы о друге с помощью схем наглядного моделирования.

-Учить овладевать грамматическими категориями словообразования и словоизменения.

Развивающие:

-Развивать артикуляционную и пальчиковую моторику.

Воспитательные:

-Формировать у детей положительное отношение к себе и окружающим.

По расписанию инструктора по физической культуре.

Понедельник

04.02.19г.

9.00

9.30

1.Познание (ФЦКМ) Ознакомление с предметным и социальным окружением

2.Лепка

Литература. Конспект

Тема: «Дружба»

Программное содержание.

Обучающие:

- Обобщить знания детей о понятиях «друг», «дружба»; активизировать словарь детей на основе знаний о дружбе;

 Развивающие:

- Развивать умение оценивать свои поступки и поступки сверстников;

Воспитательные:

- Воспитывать дружеские взаимоотношения, желание заботиться о друзьях.

Литература. Д.Н. Колдина Стр.57

Тема: «В детском саду»

Программное содержание.

Обучающие:

- Развивать умение согласованно выполнять общую работу.

-продолжать учить лепить фигуры людей в движении, передавая их пропорциональное соотношение.

- учить сглаживать поверхность формы, делать предметы устойчивыми.

Развивающие:
- развивать творчество, умение работать коллективно.

Воспитательные:

- воспитывать аккуратность, усидчивость в работе.

Вторник

05.02.19г.

9.00

10.10

1.ФЭМП

2.Музыка

Литература. В.П. Новикова, стр.51

Тема: «Измерение сыпучих веществ»

Программное содержание

Образовательные:

- Упражнять в измерении крупы с помощью условной мерки;

-упражнять в счете в пределах 9;

-называть дни недели по порядку;

-формировать представление о том, что число не зависит от расположения предметов.

Развивающие:

-развивать логическое мышление, память, внимание.

Воспитательные:

- Воспитывать самостоятельность.

По расписанию музыкального руководителя

Среда

06.02.19г.

9.00

9.35

10.05

1.Логопедическое

2.Физическая культура

3.Рисование

Тема: «Звук Ф» (Конспект)

Программное содержание.

Обучающие:

-Обучение детей интонационному выделению звука в слове, умению подбирать слова с заданным звуком ( в начале слова, в середине слова, в конце), дать понятие, что звук «ф» согласный звук, учить составлять предложения из 3 слов о погоде, называть первое, второе, третье слово, продолжать учить делить слово на слоги.

Развивающие:

-Развивать мелкую моторику рук и внимание при работе в тетрадях.

- развивать умение отличать гласные звуки от согласных.

Воспитательные:

-Воспитание самоконтроля и мотивации к занятию.

По расписанию инструктора по физической культуре

Литература. Д.Н. Колдина стр.86

Тема: "Я и мои друзья"

Программное содержание.

Обучающие:

- продолжать учить придавать знакомому предмету новый образ с помощью дополнительных деталей цветными карандашами.

-упражнять детей в соотнесении слова и движения рук, пальцев.

Развивающие:

- Развивать наблюдательность и воображение.

Воспитательные:

-Воспитывать правильное отношение к дружбе.

Четверг

07.02.19г.

9.00

10.10

1.Познание

Конструирование

2. Музыка

Литература. Конспект

Тема занятия: «Город дружбы»

Программное содержание:

Обучающие:

Формировать чувство уверенности в своих возможностях, т. к. ребенок видит наглядный результат.

Развивающие:

- Развивать мелкую моторику рук.

-Развивать умение использовать в игре постройки, разной конструктивной сложности из строительного материала.

Воспитательные:

-Продолжать работу по поддержанию положительного эмоционального состояния у детей, по формированию доброжелательных взаимоотношений друг с другом оказывать помощь.

По расписанию музыкального руководителя

Пятница

08.02.19г.

9.00

16.35

1.Логопедическое

Физическая культура

Тема: «Семья. Дом».

Программное содержание.

Образовательные:

Научить детей определять родственные отношения в семье, точно и полно отвечать на вопросы; пересказывать короткий текст, наглядной опорой для которого служат действия на фланелеграфе с предметными картинками, подбирать признаки к предметам, развивать внимание мышление.

По расписанию инструктора по физической культуре.

День недели

Время

Вид деятельности

Программное содержание

Понедельник

11.02.19г.

9.00

9.30

1.Познание (ФЦКМ)

2.Аппликация

Литература. Конспект

Тема беседы: «Ты и другие люди»

Программное содержание.

Обучающие:

-Уточнить понятие о категории людей, которые окружают ребенка;

-формировать умение классифицировать их по различным признакам, сравнивать между собой;

- учить детей ценить тех, кто любит их и заботится о них.

Развивающие:

- развивать эмоциональную чувствительность.

Воспитательные:

-воспитывать любовь к родным, привязанность к друзьям, вежливость и толерантность по отношению к малознакомым и незнакомым людям;

Литература. Конспект

Тема: «Моя дружная семья».

Программное содержание.

Обучающие:

-Формировать представления о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей;

-об эмоциональном состоянии членов семьи;

-формировать понятие: мой дом, моя семья;

-вызвать у детей радость от созданного ими изображения;

- формировать навык аккуратной работы.

Развивающие:
-Развивать творческие способности.

Воспитательные:
-Воспитывать любовь и уважение к своим родным.

Вторник

12.02.19г.

9.00

10.10

1.ФЭМП

2.Музыка

Литература. В. П. Новикова

«Математика в детском саду» для детей 5-6 лет.

Стр.53

Тема: «Число и цифра 0»

Программное содержание

Образовательные:

-Познакомить с нулем;

- упражнять в счете;

-формировать представление о возрасте;

-сравнивать предметы по высоте, соотносить цифру с числом.

Развивающие:

- развивать умение находить соответствие цвета с числовым значением палочек и цифрой,

Воспитательные:

- Воспитывать самостоятельность.

По расписанию музыкального руководителя

Среда

13.02.19г.

9.00

10.05

10.40

1.Логопедическое

2.Физическая культура

3.Рисование

Тема: Звук «Х». (Конспект)

Программное содержание.

Образовательные:

- Обучение детей интонационному выделению звука в слове, умению подбирать слова с заданным звуком (в начале слова, в середине слова, в конце), дать понятие, что звук «х» согласный звук, развивать умение отличать гласные звуки от согласных, учить составлять предложения из 3 слов , называть первое, второе, третье слово, продолжать учить делить слово на слоги.

Развивающие:

- Развивать мелкую моторику рук и внимание при работе в тетрадях.

Воспитательные:

Воспитание самоконтроля и мотивации к занятию.

По расписанию инструктора по физической культуре

Литература. Д.Н. Колдина стр.79

Тема: "Матрешки из Сергиева Посада"

Программное содержание:

-Познакомить с историей создания русской деревянной матрешки.

-Показать характерные особенности сергиевопосадской матрешки.

Развивающие:

-Развивать умение расписывать силуэт матрешки узорами и цветками.

Воспитательные:

-Воспитывать самостоятельность при выполнении работы.

Четверг

14.02.19г.

9.00

10.10

1.Познание

Ручной труд

2. Музыка

Литература. Н.С. Голицына стр.225

Тема занятия: «Веселый человек»

Программное содержание:

Обучающие:

-Учить изображать фигуру человека из мягкой проволоки, передавая общую форму и пропорции тела.

-закрепить знание правил безопасности при работе с бросовым материалом.

Развивающие:

-Развивать воображение, мышление, память, речь, мелкую моторику.

Воспитательные:

- Воспитать трудолюбие, терпение, аккуратность.

По расписанию музыкального руководителя

Пятница

15.02.19г.

9.00

16.35

1.Логопедическое

Физическая культура

Тема: «Детский сад»

Программное содержание.

Образовательные:

- Расширять словарный запас детей.

Учить образовывать существительные единственного и множественного числа, согласовывать существительные с личными местоимениями. Формировать предложения с однородными определениями, образовывать глаголы множественного числа.

По расписанию инструктора по физической культуре

День недели

Время

Вид деятельности

Программное содержание

Понедельник

18.02.19г.

9.00

9.30

1.Познание (ФЦКМ)

2.Лепка

Литература. Конспект

Тема: «Такая разная посуда»

Программное содержание.

Обучающие:

-закрепить знания детей о современной и старинной посуде;

-закрепить знания о различных видах посуды, её назначении;

-формирование лексико-грамматического строя и связной речи.

Развивающие:

-Развивать восприятие, внимание, память, мышление, воображение.

Воспитательные:

-Воспитывать бережное отношение к посуде.

Литература. Н.С. Голицына стр.158

Тема: «Разная посуда»

Программное содержание.

Обучающие:

- Уточнить классификацию посуды: чайная, столовая, кухонная.

-Учить группироваться для выполнения общей работы: чайный, столовый сервиз, кухонная посуда; договариваться о распределении работы.

-Учить лепить посуду, используя приемы раскатывания, вдавливания, оттягивания, добиваясь сходства с натурой по форме и пропорциям.

Развивающие:
- Развивать творческие способности детей.
Воспитательные:
- Воспитывать у детей усидчивость.

Вторник

19.02.19г.

9.00

10.10

1.ФЭМП

2.Музыка

Литература. В. П. Новикова

«Математика в детском саду» для детей 5-6 лет.

Стр.55

Тема: «Число и цифра 10»

Программное содержание

Образовательные:

- Познакомить с образованием числа 10;

- учить считать в пределах 10, соотносить цифры с числом;

- упражнять в обратном счете;

-учить составлять узор из геометрических фигур.

Развивающие:

-развивать воображение.

Воспитательные:

- Воспитывать самостоятельность.

По расписанию музыкального руководителя

Среда

20.02.19г.

9.00

10.05

10.45

1.Логопедическое

2.Физическая культура

3.Рисование

Тема Звук «Ц».

Программное содержание.

Образовательные:

-Обучение детей интонационному выделению звука в слове, умению подбирать слова с заданным звуком ( в начале слова, в середине слова, в конце), дать понятие, что звук «ц» согласный звук, развивать умение отличать гласные звуки от согласных, учить составлять предложения из 3 слов , называть первое, второе, третье слово, продолжать учить делить слово на слоги.

Развивающие:

-Развивать мелкую моторику рук и внимание при работе в тетрадях.

Воспитательные:

Воспитание самоконтроля и мотивации к занятию.

По расписанию инструктора по физической культуре

Литература. Д.Н. Колдина стр. 35

Тема: "Чайный сервиз"

Программное содержание:

Обучающие:

-  Учить рисовать предметы посуды, самостоятельно придумывать узоры и украшать посуду в одном стиле.

-Закреплять умение располагать элементы узора на поверхности предмета.

Развивающие:

- Развивать эстетической восприятие, фантазию, воображение и чувство цвета.

Воспитательные:

-Воспитывать отзывчивость и доброту.

Четверг

21.02.19г.

9.00

10.10

1.Познание

Конструирование

2. Музыка

Литература. Н.С. Голицына стр.152

Тема занятия: «Мебель для домовенка Кузи и его хозяйки»

Программное содержание:

Обучающие:

- Закреплять умение создавать постройки по условию, использовать взаимозаменяемость деталей.

-Закреплять знание названий деталей конструктора (пластина, брусок, цилиндр).

Развивающие:

Упражнять детей в изготовлении мебели.

- Воспитательные:

- Воспитывать творческое отношение к продуктивным видам деятельности.

По расписанию музыкального руководителя

Пятница

22.02.19г.

9.00

16.35

1.Логопедическое

Физическая культура

Тема: «Посуда»

Программное содержание.

Образовательные:

-Активизировать словарь детей по теме «посуда»; учить детей классифицировать посуду по назначению; образовывать существительные с помощью суффикса –ниц-; закреплять умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом; упражнять в составлении сложных предложений с союзом а.

По расписанию инструктора по физической культуре

День недели

Время

Вид деятельности

Программное содержание

Понедельник

25.02.19г.

9.00

9.30

1.Познание (ФЦКМ)

2.Аппликация

Литература. Комплексные занятия по программе «от Рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы стр.217

Тема: «Предметы быта: пылесос, микроволновая печь. Стиральная машина». Рассказывание из личного опыта «МОЙ ЛЮБИМЕЦ»

Программное содержание.

Обучающие:

- Расширять представления детей о разнообразии предметов быта;

-расширить познавательные интересы детей.

Развивающие:

- Развивать интерес к электроприборам и правилам их использования.

Воспитательные:

- Привить любовь и ответственное отношение к родной природе.

Литература. Конспект

Тема: «Чудо-пылесос на уборке»

Программное содержание.

Обучающие:

-Закреплять умение вырезать предметы круглой и овальной формы и наклеивать изображения знакомого предмета; составлять несложную композицию; соизмерять изображение с величиной листа, красиво располагать изображения на листе, использовать в работе подручные материалы( шерстяные ниточки).

Развивающие:
- Развивать творческие способности детей.
Воспитательные:
- Воспитывать у детей сочувствие, желание помочь.

Вторник

26.02.19г.

9.00

10.10

1.ФЭМП

2.Музыка

Литература. В. П. Новикова

«Математика в детском саду» для детей 5-6 лет.

Стр.57

Тема: «Месяц»

Программное содержание

Образовательные:

-Учить называть последовательно дни недели;

-познакомить с понятием «месяц» (состоит из четырех недель, один месяц следует за другим);

-упражнять в классификации геометрических фигур по разным признакам;

-закреплять знание названий дней недели.

Развивающие:

- развивать изображение, творчество, мелкую моторику.

Воспитательные:

-воспитывать эстетический вкус при подборе бумаги сочетающихся цветов для составления изображения.

По расписанию музыкального руководителя

Среда

27.02.19г.

9.00

10.05

10.45

1.Логопедическое

2.Физическая культура

3.Рисование

Тема: Звук «Ч».

Программное содержание.

Образовательные:

-Обучение детей интонационному выделению звука в слове, умению подбирать слова с заданным звуком (в начале слова, в середине слова, в конце), дать понятие, что звук «ч» согласный звук, развивать умение отличать гласные звуки от согласных, учить составлять предложения из 3 слов , называть первое, второе, третье слово, продолжать учить делить слово на слоги.

Развивающие:

-Развивать мелкую моторику рук и внимание при работе в тетрадях.

Воспитательные:

-Воспитание самоконтроля и мотивации к занятию.

По расписанию инструктора по физической культуре

Литература. Конспект

Тема: "Мебель и бытовые приборы для маленьких гномиков»"

Программное содержание:

Обучающие:

-  Уточнять, расширять и активизировать словарь по теме «Мебель. Бытовые приборы». Формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок, соответствующую радостному настроению.

Развивающие:

- Развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей.

Воспитательные:

-Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.

Четверг

28.02.19г.

9.00

10.10

1.Познание

Ручной труд

2. Музыка

Литература. Конспект

Тема занятия: «Наш помощник-пылесос»

Программное содержание:

Обучающие:

Учить детей создавать предметные конструкции с натуры и по представлению

-Закреплять основные приёмы лепки (катание, сплющивание и т.д.)

Развивающие:

Развивать внимание, мышление и зрительную память, интерес к преобразованию бросового материала в поделки для игр (пылесос); формировать интерес к предметам быта; развивать чувство формы, мелкую моторику рук.

Воспитательные:

-Воспитывать самостоятельность, аккуратность, бережное отношение к результатам своего труда, аккуратность при использовании бытовой технике.

- По расписанию музыкального руководителя