Спортивное развлечение для детей старшей группы по методике Н.Н. Ефименко
«Один день маленькой нерпочки»
Цель:
Воспитание социально активной личности, способной понимать и любить природу родного края и бережно относиться к ней, через физические упражнения и движения.
Задачи:
В процессе двигательной активности закреплять и расширять знания о Байкале, формировать познавательный интерес, чувство восхищения, гордости, любви к озеру, к природе родного края.
Развивать основные качества – ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений. Продолжить обучение ловле и бросанию мяча, развивать глазомер.
Закреплять и совершенствовать технику ходьбы и бега, прыжков.
Воспитывать интерес к занятиям физкультурой, чувство коллективизма, взаимовыручки.
Место проведения: спортивный зал ДОУ
Участники:старшая группа
Инвентарь:коврики, длинный шнур, мешочки с песком
Музыкальное сопровождение: шум волн, «Поедем на Байкал»
Ход развлечения:
Звучит музыка, дети входят в зал и садятся на коврики.
Ведущий: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки! Начнем мы с вами с загадки.
Древен род его в природе, кличут озером в народе, Волны моря плещут в нем, как его мы назовем? (Байкал)
Кто знает, какой праздник будет отмечаться на этой неделе? (день Байкала). Что же это такое Байкал? А чем он знаменит? (ответы детей) И такое сокровище находится у нас в Иркутской области, нам несказанно повезло, что мы можем жить рядом с таким великим местом.
Кто живет на Байкале? Отгадайте загадку.
В снежном логове родятся.
Простудиться не боятся.
Подрастут – начнут нырять, шубки белые менять.
Если очень повезёт – лет полсотни проживёт.
Что за зверь такой с усами?
Догадайтесь-ка, вы, сами! (Нерпа)
Ведущий: Я предлагаю сказать волшебные слова «Абра-кадабра», повернуться три раза вокруг себя и превратиться в маленьких бельков, чтобы посмотреть, как же живут эти прекрасные животные. Один день вы будете Маленькими нерпочками.
Построение в круг.
Вот настал новый день. Засветило солнышко, и маленькие нерпочки начали просыпаться. Глубокий вдох и потягивания.
«Ищут маму» Повороты головы налево-направо лежа на спине.
«Машут друзьям» Подъем рук поочередно лежа на спине.
«Греют бока» Повороты с бока на бок.
«машут хвостиками» Подъем ног лежа на спине.
«Выныриваем» лежа на животе. Ладони возле плеч, выныриваем-поднимаем корпус до таза с опорой на прямые рука, ныряем-в исходное положение.
«Съесть рыбку» ползание по-пластунски в центр круга.
«Мы сытые» одновременный подъем рук и ног из положения лежа на животе.
«Мама-папа» чередование стойки на низких и высоких четвереньках. Мама-четвереньки с опорой на предплечья, папа-на ладони.
Ползание на четвереньках вокруг себя «Озорные малыши».
«Делаем брызги» подъем рук поочередно из стойки на руках и ногах.
«Чайки машут крыльями» из положения сидя на коленях.
«Надуваем паруса» из положения сидя на пятках. Вдох-встаем на колени, выдох-садимся на пятки.
«Бакланы едят омуля» приседания.
Выпады поочередно правой и левой ногой с поднятием рук над головой «Большие скалы»
Ходьбы обычная, на носках, пятках «Плывем между скал».
Ходьба со сменой направления и остановкой «Северный, южный ветер и ветер стих».
Бег в колонне 40 секунд. «Нерпы переплывают Байкал»
«Опять проголодались». В двух колоннах, поймать и бросить мяч ведущему взрослому (инструктор, воспитатель).
Перестроение в круг
П.И «Мы веселые бельки» Дети становятся в круг, рыбак в центре, все вместе говорят «Мы веселые бельки, любим плавать и нырять, ну попробуй нас догнать». Игра заканчивается, когда поймана первая нерпочка.
Релаксация: « Пока спать» Шум волн. Сесть, обнять коленки руками, закрыть глаза
Ведущий: Уснули маленькие нерпочки, а проснулись милые ребята. Вставайте, потянитесь, щечки погладьте, лобик погладьте, ушки потрите и досвидания.
