Управление образования администрации Озёрского городского округа
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодёжи»
Методическая разработка мастер-класса
ко Дню открытых дверей
«Агамограф»
Выполнила:
Каримова Ангелина Евгеньевна
педагог дополнительного образования
2024
Озёрск
Пояснительная записка
Мастер-класс по оформлению агамографа реализуется в рамках Дня открытых дверей Новогорненского филиала «Дружба». Вид деятельности по программе – изобразительное творчество.
Формат занятия: традиционная.
Тип занятия: занятие сообщения и усвоения новых знаний.
Методы обучения: словесный (беседа, объяснение), наглядный, практический.
Педагогические технологии: технология эмоционального погружения; конструирование; технология творческого сотрудничества, личностно-ориентированные технологии, информационно – коммуникационная технология.
Роль педагога: обучающая, контролирующая, корректирующая.
Целевые обходы педагога: контроль организации рабочего места, оказание дозированной помощи обучающимся при затруднении, создание ситуации успеха; оценивание результатов обучающихся.
Место проведения: Новогорненский филиал «Дружба» - МБУ ДО «ДТДиМ», кабинет № 15.
Время проведения: 30 августа 18:00
Целевая аудитория: гости Дня открытых дверей Новогорненского филиала «Дружба», 5-10 лет
Продолжительность мастер-класса: 45 минут.
Цель мастер-класса: научить оформлять агамограф, рассказать, что такое агамография и в чем её польза, как сделать агамограф без шаблона.
Задачи мастер-класса:
личностные:
- формирование познавательного интереса, наблюдательности;
- формирование умения отвечать на вопросы.
метапредметные:
- развитие творческих способностей, фантазии, воображения;
- формирование коммуникативных навыков;
- развитие художественного вкуса детей.
предметные:
- способствовать формированию доброго отношения друг к другу;
- учить работать с шаблоном агамографа.
Методическое обеспечение: методическая разработка мастер-класса по оформлению агамографа, готовые завершенные образцы агамографов.
Материально-техническое оснащение: различные шаблоны агамографов, цветные фломастеры, цветные карандаши, восковые мелки, линейка.
Предполагаемый результат мастер-класса: участники умеют оформлять агамографы и знают, как их изготавливать самостоятельно.
Ход мастер-класса:
Организационный этап.
Вступление.
Основной этап.
Беседа о творческом объединении «Юный художник».
Агамография.
Практический этап.
Мастер-класс по оформлению агамографа.
IV. Заключительный этап.
Рефлексия.
Организационный этап.
Вступление.
Добрый вечер, дорогие участники! Как я рада вас сегодня видеть. Меня зовут Ангелина Евгеньевна Каримова, я педагог дополнительного образования по изобразительной деятельности. Очень большое сейчас у меня желание познакомиться с вами, расскажите, как вас зовут, какое у вас хобби/любимое занятие\увлечение, как вы провели летние каникулы и готовы ли вы начинать новый учебный год полный новых открытий, творческих успехов и креативных идей?
(Знакомство)
Как здорово было о вас узнать! А сейчас я хотела бы с вами поделиться информацией, чем занимаются ребята в творческом объединении «Юный художник». Ведь раз вы сюда пришли, значит вас заинтересовал данный род деятельности и вам не терпится узнать, чем здесь мы занимаемся.
Основной этап.
Беседа о творческом объединении «Юный художник».
Давайте посмотрим с вами презентацию и внимательно слушайте меня. Если у вас появились вопросы во время беседы – поднимите руку и спросите или дождитесь окончания и задайте вопрос после.
(Просмотр презентации и рассказ о творческом объединении)
Агамография
Знаете ли вы что такое агамограф? Слышали ли когда-нибудь вы такое слово?
А делали ли вы когда-нибудь агамограф? Это две картинки в одной! И, в зависимости от стороны, с которой вы смотрите, вы видите ту или иную картинку. Сделать агамограф вовсе несложно, а принять участие в процессе создания могут и взрослые, и дети.
Существуют готовые шаблоны агамографа с иллюзиями, цветные шаблоны и черно-белые заготовки для раскрашивания.
Агамограф – это картинка – оптическая иллюзия. В зависимости от того, с какой стороны смотреть на картинку, можно увидеть одну из двух картинок. Выглядит агамограф как сложенный гармошкой и раскрашенный лист бумаги. Если гармошку распрямить – ни одного рисунка вы не увидите. Для детей это настоящее волшебство!
Значит, что такое агамограф? Изображение, которое превращается в другое изображение, когда вы смотрите на него под другим углом. Это это супервесёлое и современное искусство, которое дети могут создать своими руками!
Придумал это поделку израильский художник Яаков Агам, отчего идея и получила имя создателя. За визуальное образование детей младшего возраста Агаму вручена медаль Яна Амоса Каменского от ЮНЕСКО. Сам художник делает теперь гигантские версии агамографов.
Как же изготавливать агамографы самостоятельно? И как готовые просто оформлять?
Чтобы сделать агамограф по готовому шаблону, вам понадобится:
-распечатанный шаблон,
-цветные карандаши или фломастеры или т.п.,
-линейка.
Но поделку несложно сделать и без шаблона, используя две любые картинки. Нарежьте их на равные полосы и склейте на одном листе бумаги.
Для такой поделки понадобятся:
-две картинки, примерно одинакового размера,
-более плотный лист-основа,
-ножницы,
-клей,
-карандаш,
-линейка.
Итак, еще раз агамограф – бумажная поделка, трехмерное изображение, меняющееся в зависимости от угла зрения.
В чем польза агамографии? В процессе работы надо подобрать цвета к каждой раскраске, не ошибиться в процессе раскрашивания, аккуратно заточить карандаши, а самое главное, - сделать красивую штриховку на каждой полосе раскраски. Работа в этой технике улучшает мелкую моторику рук и двигательную координацию, а также дарит заряд положительных эмоций на долгое время.
Практический этап.
Мастер-класс по оформлению агамографа.
Итак, приступим с вами к оформлению агамографов пошагово.
Перед вами лежат шаблоны, взгляните на них.
Выберите понравившийся.
Обрезаем все лишнее.
Сгибаем лист гармошкой по черным полоскам.
А теперь можно играть. Смотрим на рисунок с одного бока - зима, с другого - весна! Как здорово!
IV. Заключительный этап.
Рефлексия.
Вот и подошел к концу День открытых дверей! Спасибо вам, ребята, за участие в мастер-классе! Отлично, что вы записались в наше творческое объединение. Увидимся с вами 16 сентября на занятиях!
Расскажите, понравился ли вам мастер-класс?
Что такое агамограф?
Можно ли самостоятельно сделать агамограф или можно только работать с шаблоном? Как?
Чем полезна агамография?
Какой сюжет вы выбрали на своем агамографе? Расскажите о нем?
До скорых встреч!
Приложение
