Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Герб г. Красноперекопска»
Автор: Сейтвелиева Диляра Эскендеровна
Образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа-гимназия, детский сад № 25", г. Симферополь
Тема: «Герб г. Красноперекопска»
Цель: учить рисовать герб Красноперекопска, отображая в рисунке полученные знания и впечатления.
Задачи: закреплять знания о гербе г. Красноперекопск;
упражнять в умении делать набросок простым карандашом;
совершенствовать навыки рисования акварельными красками;
воспитывать любовь к родному краю;
Средства: бумага А4, акварель, кисти, непроливайки, салфетки, картинка с изображением герба Красноперекопска.
Ход НОД
Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас совершить путешествие, а куда мы отправимся, попробуйте догадаться сами. (Чтение стихотворения «Крымский Красноперекопск» Ангелина Моисеенко)
1 ребенок: Город наш - ворота Крыма!
Славный Красноперекопск!
Здесь Три Штурма всем знакомы,
И канал здесь Крымский тек...
А вокруг - все степи, степи...
Героический наш край!
Береги просторы эти,
И дедов не забывай!
2 ребенок: Рядом здесь есть вал Турецкий
И родные рубежи...
Битвы были, были смерти,
Деды бились и отцы!
И сейчас стоят на страже,
Охраняют наш покой!
Наши воины всех краше!
Крепче нет границы той!
3 ребенок: Нас ребята защищают,
Жизни отдают свои!
Пусть спокойно отдыхают
Люди Крыма! Нет войны!
Здесь стоит российский воин!
Он защитник и герой!
Благодарности достоин
Он большой, большой, большой!
4 ребенок: Много есть городов красивых
И вблизи, и вдали от нас,
Но есть город в центре России
С древним именем Арзамас.
Его скверы, храмы, дом
Малой Родиной зовем.
- Каждый город имеет свой герб.
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Воспитатель: о каком городе рассказывается в стихотворение?
Воспитатель выясняет у детей как называется город, с котором мы сегодня знакомимся.
Воспитатель: Каждый город имеет свой герб.
Герб – особое изображение, он является отличительным знаком государства, города. Что изображают на городских гербах? (достопримечательности города, исторические события, промыслы, чем люди в городе занимаются.)
Детям предлагается найти герб города Красноперекопск.
-Где можно увидеть герб г. Красноперекопск?
Предполагаемые ответы:
-На указателях при въезде в город, на печатях, грамотах, на сувенирах, наборах открыток, на праздничных флажках.
Дети рассматривают герб Красноперекопск, отвечают на вопросы воспитателя:
-какие цвета используются в гербе? (золото, червлень, зелень)
-Как вы думаете, что символизируют данные цвета? (Золото – символизирует солнечный свет, уважение и процветание. Червлень – символизирует храбрость, мужество, кровь, пролитую в борьбе. Зелень – символизирует надежду, изобилие, свободу и радость. Червлёное (красное) поле щита символизирует легендарную, политую кровью перекопскую землю, отражает название города Красноперекопск..)
-Из каких элементов состоит герб? (Из щита, золотое остриё, тюльпан, золотые листья и золотая башенная корона о пяти зубцах).
Пальчиковая гимнастика
Вот помощники мои,
Их как хочешь поверни.
Раз, два, три, четыре, пять
Взяли кисточки опять.
Постучали, повертели
И работать захотели
Практическая часть – рисование герб Красноперекопска.
Обсуждение этапов работы: набросок изображения герба простым карандашом, раскрашивание акварельными красками.
Динамическая пауза с элементами пальчиковой гимнастики «Наш город»
Утром рано мы встаём (руки вверх, опустить через стороны)
Город виден за окном (руками показывают окно)
Он проснулся, он живет (руки на пояс, пружинка)
Нас на улицу зовет (сжимают и разжимают кулачки)
Мы живём, мы растем в нашем городе родном (подняться на носки, руки вверх)
Для кого-то небольшой (руками показать маленький предмет)
А для нас огромный (круговое движение руками)
Пусть растет, пусть цветет (пружинки)
Городок наш скромный (руки в стороны).
Рефлексия.
Воспитатель: Посмотрите, какие получились отличные, красочные и необычные работы (гербы). Молодцы!
Воспитатель: Ребята, что нового, интересного вы сегодня узнали. Чем запомнилось или что запомнилось вам. (Ответы детей) Пожалуйста, подумайте дома и нарисуйте, где встречаются символы нашего государства и города. А теперь поднимите солнышко, если вам понравилось сегодня заниматься, вам было легко при выполнении заданий. Или тучку, если вам было трудно. Молодцы, ребята! Мне с вами было очень легко работать.
.png)
