Конспект спортивного развлечения Квест-игра «Школа олимпийского резерва Фрекен Бок»

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 24 «Золотая рыбка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического и художественно-эстетического развития воспитанников г. Новотроицка Оренбургской области»

Конспект спортивного развлечения

Квест-игра

«Школа олимпийского резерва Фрекен Бок»

Исполнитель:Суздорф Т. В.

ВоспитательМДОАУ № 24,

подготовительная группа

Новотроицк 2023

Конспект спортивного развлечения

Квест-игра для детей«Школа олимпийского резерва Фрекен Бок»

Доминирующая образовательная область: физическое развитие.

Вид деятельности детей: игровая, двигательная активность.

Тема образовательной деятельности:Квест-игра«Школа олимпийского резерва Фрекен Бок»

Методы и приёмы реализации содержания занятия:

Вводная часть:проблемная ситуация, знакомство с персонажем, беседа, разминка.
Основная часть: отгадывание загадок, упражнение «Баскетбол», двигаться по линиям, упражнение «Хоккей с мячом», бег трусцой, поиск картинок с зимними видами спорта, упражнение «Коллективные лыжи», отгадывание кроссворда, упражнение «Гребля».
Заключительная часть: поиск сундука с медалями, подведение итогов.

Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие

Возрастная группа:Подготовительная группа.

Цель: Формирование представления детей о видах спорта.

образовательные задачи: сформировать у детей знания о видах спорта.

воспитательные задачи: воспитывать желание работать в команде.

развивающие задачи:развиватьдружеские отношения между детьми.

Планируемые результаты: Сформированы представления о различных видах спорта; имеют желание работать сообща; испытывают потребность в дружеском общении с членами команды

Организация среды для проведения занятия: Костюм Фрекен Бок, клетка с игрушкой кошкой, кубик с изображениями частей тела, загадки, большая корзина подвешенная к веранде, малые корзины, резиновые и пластиковые мячи, клюшки, металлические ворота, карточки с видами спорта, лыжи с шестью креплениями, кроссворд, обручи, медали, музыкальная колонка.

Подготовка к образовательной деятельности на занятии в режимные моменты: беседы о видах спорта, рассматривание картинок «Виды спорта».

Вводная часть:

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы наградить самые спортивных детей нашего детского сада. Итак, награждается... (ищет сундук) Ой, ребята, а где же сундучок с медалями?

(под спортивную музыку вбегает Фрекен Бок)

Фрекен Бок: Что, нет медалей? И не будет! Это мы с Матильдой их забрали и спрятали, потому что вы их не достойны! Спросите почему? Да потому, что вы не учились в моей спортивной школе и между прочим эта школа олимпийского резерва, поэтому другие я не признаю! Я преподаю все виды спорта и сегодня я вас сама всему обучу. Чтобы заслужить медали вы должны преодолеть все испытания и сдать экзамен. Вы готовы попасть в мою школу олимпийского резерва? Тогда вот вам первое испытание: без чего не может обойтись ни одно спортивное мероприятие? (ответы детей)

Фрекен Бок: Правильно, это разминка! А разминка у нас будет проходить с помощью чудо-кубика, который разминает все группы мышц. Итак, кто самый смелый? Кто готов провести разминку? (выбирается доброволец)

Проводится разминка «Чудо-кубик»

Основнаячасть

Фрекен Бок: Ну, тут вы справились, но для того, чтобы найти первое испытание, нужно отгадать загадки.

Загадывание загадок:

Ноги и мышцы все время в движении -

Это не просто идёт человек.

Такие вот быстрые передвижения

Мы называем коротко — ... 

Ответ: Бег

Я большой, но пустой.

Взлетаю в небо над землёй.

И не гордый, но надутый,

Ниткой крепкою опутан.

Ответ: воздушный шар.

Фрекен Бок: Молодцы! Отгадали загадки. Но что же они обозначают? Что нужно делать?

Дети: бежать к веранде с воздушными шариками.

Фрекен Бок: Правильно! Вставайте за нами с Матильдой и бежим все дружненько искать воздушные шарики. (бегут к веранде)

Фрекен Бок: Итак, мы прибежали. Какой вид спорта мы сейчас будем учить?

Дети: баскетбол

Фрекен Бок: Правильно! Правила знаете?

Дети: попасть мячом в корзину

Фрекен Бок: Молодцы! Вам нужно мяч закинуть в корзину, но только корзина не обычная, за каждое попадание, корзина будет опускаться.Как только корзина коснётся земли, вы сразу сможете найти подсказку.

Упражнение «Баскетбол»

Дети по очереди забрасывают мячи в корзину. За каждое попадание - корзина опускается. Если участник не попадает, то ему предлагается рассказать пословицу или поговорку о спорте. На дне корзины лежит подсказка «Взявшись за руки, пройди по линиям»

Фрекен Бок: Вы видели линии когда мы сюда бежали? (ответы детей) Правильно! На асфальте были нарисованы необычные линии. Вставайте парами, держитесь за руки и идите по линиям до конца.

Дети взявшись за руки двигаются по линиям.

Одна линия Другая линия В конце пути выходят на площадку где стоят металлические ворота, клюшки и корзина с пластиковыми мячами.

Фрекен Бок: Какие молодцы! Матильда, посмотри как они справились с заданием! Итак, какой вид спорта мы будем сейчас осваивать?

Дети: хоккей

Фрекен Бок: Конечно хоккей! Но не обычный, а хоккей с мячом. За каждое попадание в ворота, мы с Матильдой даём вам подсказку, но если вы не забили, то делайте 5 приседаний и получайте свою подсказку.

Упражнение «Хоккей с мячом»

Дети забивают мячи в ворота. За каждое попадание даётся кусочек подсказки, соединив которую, выходит «беги трусцой на спортивную площадку»

Фрекен Бок: Команда, становись за мной! Сейчас мы с Матильдой научим вас бегать.

Упражнение «Бег трусцой»

Дети бегут на площадку, а там разложены карточки с видами спорта.

Фрекен Бок: Молодцы! Добежали! Я из всех вас сделаю настоящих спортсменов! Пока мы отдыхаем, проверим ваши знания. На лавочке лежат картинки с видами спорта, найдите карточки с зимними видами спорта.

Дети с родителями ищут карточки с зимними видами спорта.

Фрекен Бок: Правильно! Нашли все карточки с зимними видами спорта. Теперь я научу вас кататься на лыжах. Но лыжи необычные, они не сдвинутся с места если вы не будите работать сообща.

Упражнение «Коллективные Лыжи»

Дети работают сообща. Сначала двигают правой ногой, затем левой.

Фрекен Бок: Ух, какие лыжники у меня в спортивной школе появились! Молодцы! Можете подойти и взять подсказки (показывает на гимнастическую лестницу на которой прикреплены буквы, соединив которые, получается слово «смешарики»

Дети достают буквы и собирают слово «Смешарики». Бегут на веранду где изображены смешарики, а там висит кроссворд.

Фрекен Бок: Думали это всё? Нет! Чтобы получить следующую подсказку, надо отгадать кроссворд. Найдите вопросы и отгадайте куда нам двигаться дальше.

Дети ищут листочки с загадками и отгадывают кроссворд

Фрекен Бок: Родители, прочитайте, что написано в красных квадратиках, а ребята скажут куда нам теперь двигаться? (ответы детей)

Фрекен Бок: Правильно! Нам надо к рыбке, но рыбы живут в воде, поэтому мы к ней поплывём. Команды, садитесь в свои лодки и плывём за мной к рыбке. А я поплыву без лодки, ведь мы с Матильдой итак умеем хорошо плавать, мы же с ней олимпийские чемпионы по плаванию.

Упражнение «Гребля»

Дети одевают на себя обруч и парой идут заФрекен Бок. Приходят на свой участок.

Заключительная часть

Фрекен Бок: Молодцы! Справились и с этим испытанием! Какие виды спорта вы освоили сегодня?

Дети: баскетбол, хоккей с мячом, бег, лыжи, гребля.

Фрекен Бок: Только я не помню где спрятала ваши медали, поищите их. (дети ищут медали на участке) Молодцы! Поздравляю! Вы прошли мою школу спортивных наук. Теперь вы достойны зваться спортсменами! (награждение участников) Ребята, вы же знаете, что я специалист и других областях, если понадоблюсь - звоните мне, приду и научу вас всему, что знаю сама. А нам с Матильдой пора уходить, учить других детей. До свидания. До новых встреч!