Конспект НОД аппликация
“Гриб Боровик”
Цели и задачи занятия.
Учить изображать грибы в технике аппликация : составлять из готовых элементов образы, контрастные по размеру. Развивать чувство формы, величины и композиции. Воспитывать любознательность, интерес к природе.
Предварительная работа.
Беседа о грибах. Рассматривание изображений грибов. Уточнение представления о строении ( ножка и шляпка).
Материалы, инструменты, оборудование.
Листы цветной бумаги( коричневая, жёлтая, зелёная) и ½ альбомного листа, трафареты частей клей и клеевые кисточки, ножницы с тупыми концами , муляжи грибов, образец работы, карточки с изображением грибов.
Ход работы.
Воспитатель читает детям стихотворение В. Шипуновой “ Эх грибы мои…”
Вот растут грибы на кочке, на полянке под кусточком.
Эх, грибы мои, грибочки , даже ёжики вас топчут.
Но ежи не виноваты, ведь они подслеповаты.
Вы грибы не стойте молча, и тогда ежи, возможно,
Топать будут осторожно.
Воспитатель показывает карточки ( плакат) детям с изображением грибов
- Ребята давайте мы с вами рассмотрим плакат, какие грибы изображены на нём?
( Ответы детей)
Вместе с детьми находим гриб Боровик и подробно рассматриваем его ( из каких элементов состоит ( шляпка, ножка) какого он цвета? Где он растёт?.
( Ответы детей)
Воспитатель обращает внимание ребят на элементы подготовленные к работе на столиках. Показывает поэтапно предстоящую работу.
-Берём половинку альбомного листа и размещаем на нём сначала ножку для гриба, а затем приклеиваем шляпку, последней клеем зелёную травку. Обращаю внимание на то , чтобы грибок размещался по середине листа, а для этого нужно соблюдать композицию.
