Технологическая карта урока русского языка на тему "Разделительный мягкий знак"

Этап урока

Время

Содержание урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1.Мотивация к деятельности

1 мин

Прозвенел звонок веселый.

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать,

И друг другу помогать.

Настраиваются на работу

Р: настраивают себя на продуктивную работу

2. Актуализация знаний

5 мин

Запишем сегодняшнее число и классная работа.

Разомнем руку на минутке чистописания.

Для того, чтобы узнать тему урока, давайте запишем словарныеслова.

Записываем в тетрадь слова через запятую: октябрь, коньки, обезьяна, пальто, учитель, щавель.

Обменяйтесь тетрадями с соседом по парте, проверьте работу друг друга.

(Слайд 2).

Если вы видите ошибку, подчеркните ее простым карандашом.

Если работа выполнена без ошибок поставьте на полях +, если с ошибками -.

Ребята, что общего в этих словах?

Написание какого слова отличается от остальных?

Чем отличается?

Выполняют запись в тетради

Записывают слова под диктовку

Проводят взаимопроверку

Все они с мягким знаком

Обезьяна

Это слово с разделительным мягким знаком

П: ориентироваться в своей системе знаний

К: Строить высказывания

3. Постановка цели и учебной задачи

2 мин

Сформулируйте тему урока.

(Слайд 3)

Какую учебно-познавательную задачу мы должны решить?

Сегодня мы будем работать над правописанием слов с разделительным мягким знаком. Наша цель –научиться писатьслова с разделительным мягким знаком правильно, не пропуская мягкий знак.

Разделительный мягкий знак

Должны знать правило о мягком знаке, уметь применять его в словах

П:строить речевое высказывание; обобщать; выделять необходимую информацию.

П:формулирование познавательной цели и задач.

4. Первичное закрепление

10 мин

Прежде чем мы продолжим работу по теме урока, вспомним, что мы уже знаем о мягком знаке.

Перед вами лежат карточки. Вам необходимо выполнить задание в них.

Карточка 1

Закончи предложения.

Разделительный мягкий знак пишется после согласных, перед буквами я, ё, ю, и, е

Буквы я, ё, ю, е после разделительного мягкого знака обозначают два звука

Мягкий знак, как показатель мягкости пишется в конце слова или между согласными в корне слова

В иностранных словах разделительный мягкий знак пишется перед буквой о

Карточка 1А

Отметь знаком V правило о мягком знаке.

Разделительный мягкий знак пишется после согласных, перед буквами я, ё, ю, и, е

Буквы я, ё, ю, е в начале слова обозначают два звука

Буквы я, ё, ю, е после разделительного мягкого знака обозначают два звука

Удвоенные согласные в словах – это орфограмма

Мягкий знак, как показатель мягкости пишется в конце слова или между согласными в корне слова

В иностранных словах разделительный мягкий знак пишется перед буквой о

Проверим правильность выполнения задания в карточках.

(Слайд 4)

Перед вами записаны слова, ваша задача распределить их в два столбика: 1 – слова с мягким знаком показателем мягкости, 2 – слова с разделительным мягким знаком. Подчеркните 1 одной чертой, 2 – двумя.

Ружье, возьму, письмо, соловьи, деревья, ночью, мальчик, осенью, галька, муравьи, жизнь, вьюга, долька, пальчик.

Придумайте и запишите еще по одному слову в каждый столбик.

Молодцы ребята! Справились с заданием.

Выполняют задание в карточках

Проверка по эталону

Выполняют работу в тетради, двое у доски

П: поиск и выделение необходимой информации, в том числе решение рабочих задач.

П: Ориентироваться в учебнике; извлекать новую информацию

5. Физминутка

2 мин

Поднимает руки класс

Поднимает руки класс-

Это «раз»,

(Потягивания под счет учителя.)

Повернулась голова —

Это «два».

(Движения головой.)

Руки вниз, вперед смотри —

Это «три».

(Приседания:)

Руки в стороны пошире

Развернули на «четыре».

(Повороты туловища.)

С силой их к плечам прижать —

Это «пять».

(Движения руками.)

Всем ребятам тихо сесть —

Это «шесть».

(Ходьба на месте.)

Повторяют упражнения

6. Творческое применение знаний

10 мин

Возьмите карточку номер 2, прочитайте задание. Выполните задание в тетрадях.

Карточка 2

Спиши предложения, вставляя где нужно Ь.

Осен(..) – вол(..)шебное время года. Дерев(..)я начали сбрасыват(..) лист(..)я.Ноч(..)ю поля покрывают(..)ся снежной пыл(..)ю. Ребята играют(..) в сухой лис(..)тве.

Карточка 2А

Измени слово из скобок так, чтобы в них был разделительный Ь

Образец: (Лиса) Лисья нора

(Собака)_______конура

(Птица)_______гнездо

(Волк)________следы

(Коза)________молоко

(Заяц)________шапка

(Белка)_______шкурка

Проверим как вы справились с заданием.

На экране записаны слова, составьте из них предложение.

Птицы, в, осенью, летят, края, дальние.

(Слайд 5)

Запишите предложение в тетрадь.

Разберем предложение по членам предложения, дайте характеристику этому предложению.

Выпишите слово осенью, проведите фонетический анализ.

Сколько в слове букв?

Сколько звуков?

Почему в слове с Ь одинаковое количество букв и звуков?

Выполняют задание в тетради

Двое учеников зачитывают выполненное задание

Осенью птицы летят в дальние края.

Записывают предложение, один работает у доски

Повеств.,невоскл., простое, распр.

6 букв

6 звуков

Буква ю после Ь обозначает 2 звука.

П: поиск и выделение необходимой информации, в том числе решение рабочих задач.

7. Рефлексия.

3 мин

Предлагаю сыграть в игру и проверить свои знания.

(Слайд 6)

1. Разделительный мягкий знак пишется:

А) в середине слова между согласными;

Б) в конце слова;

В) в корне слова после согласных перед гласными е, ё, ю, и, я.

2. Выбери слово, в котором (ь) – показатель мягкости:

А) пальчики;

Б) вьюга;

В) глазунья.

3. Укажи слово с разделительным мягким знаком:

А) солов…и;

Б) руч…ка;

В) ден…ки.

4. Укажи слово с правильным переносом:

А) вь-юга;

Б) крыль-я;

В) маль-чик.

Молодцы!

Кто доволен своей работой на уроке хлопните 1 раз.

Кто считает, что мог поработать лучше хлопните 2 раза.

Работают с приложением на экране

Р: контроль и оценка процесса и результатов деятельности, самооценка.

Запись домашнего задания.

1 мин

Дома вы должны придумать и записать по 10 слов с разделительным Ь и Ь показателем мягкости и провести фонетический анализ 2 слов.

Записывают домашнее задание