МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №5 «СОКОЛЕНОК»
С. ВЛАДИСЛАВОВКА, КИРОВСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Тематическое занятие в подготовительной группе «Моя семья-мое богатство»
Составила
Старший воспитатель :
Терещенко Елена Юрьевна
с.Владиславовка 2024г
Тематическое занятие в подготовительной группе «Моя семья-мое богатство»
Цель:формировать представления детей о семье и семейных ценностях
Актуальностьданной темы обусловлена тем, что семья играет важную роль в жизни каждого человека и общества в целом. В дошкольном возрасте происходит формирование культурно-ценностных ориентаций. Семья важнейший институт воспитания ребенка.
Програмное содержание
Образовательные задачи:
-систематизировать и уточнять знания о семье, семейных ценностях и традициях
-расширять и активизировать словарный запас
Развивающие задачи:
-поощрять любознательность и стремление к получению новых знаний
-развивать наблюдательность
-развивать логическое мышление
-обогащать ощущения и восприятие
Воспитательные задачи:
-воспитывать культуру общения
-воспитывать любовь и уважение к членам семьи;
-способствовать эмоциональному сближению взрослого и ребёнка;
-воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.
Предварительная работа
С детьми:
-Беседы и игры на тему «Профессии»
-Чтение произведений (Приложение 1)
-Просмотр тематических мультфильмов (Приложение 2)
-Изучение пословиц, поговорок о семье и семейных ценностях. Разгадывание тематических ребусов (Приложение 3)
-Разучивание стихотворений и танцев
-Рассматривание семейных альбомов
-тематические сюжетно-ролевые игры («Дочки-матери», «Семья», «Строим дом»)
Подготовка к проведению занятия:
-Изучена тематическая литература
-Подобраны стихотворения для разучивания
-Подготовлена хореография на танцы
-Подобрано музыкальное сопровождение
-Изготовление плакатов и декора для оформления музыкального зала
Материалы и оборудование: проектор, сопровождающая презентация, плакаты для украшения зала, цветы, платочки, коляски, пупсики, костюмы для мальчиков (пожарный, таксист, врач, сотрудник МЧС) веера из денег, пакеты с покупками.
Методические приемы: Музыкальное сопровождение. Загадывание загадок, рассказывание стихов ,инсценировка, художественное слово, вопросно-ответная беседа. Показ презентации по ходу занятия; Физминутка-танец «Самая лучшая мама земли»
Ход занятия:
Дети входят в музыкальный зал под песню «Да здравствует семья!» (1куплет)
1-й ребенок: Кирилл
— Знают взрослые и дети,
Что важней всего на свете –
Мама, папа, ты и я –
Вместе дружная семья.
ой ребенок: Арина
— Семья – это радость, тепло и уют
Семья – это дом, где тебя всегда ждут.
Если мир и дружба в семье,
Вами будут гордиться все.
3-ий ребенок: Артём
— Что может быть семьи прекрасней
На этой сказочной земле?
Я очень рад, теперь есть праздник,
И этот праздник дорог мне.
4-ребёнок: Саша
Семья – это слово родное!
Сколько в нём света, добра и тепла.
Как мы гордимся своими родными-
Мы – одна семья!
Дети исполняют песню «Моя семья»
Ведущая: Ребята, 2024 год объявлен Президентом Годом семьи в России. Сегодня мы проведём с вами мероприятие посвящённое семье.
Семья – это дом, семья – это мир, семья – это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь.
Семья. Какое красивое слово! Как греет оно душу ! Напоминает нам о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца, о нежности в блеске глаз наших бабушек, задумчивости и терпении мужественных дедушек.
В каждой семье есть свои привычки и традиции.
Ребята, а какие есть традиции в ваших семьях? (ответы детей)
Семья - это маленький островок тепла, любви, радости и света.
Ведущий: А сейчас я загадаю вам загадку.
Лепестки белы, как снег,
Серединка – желтый мех!
Что за глупые замашки –
Погадать всем на (Ромашке)
Ведущий : Правильно! Ромашки – любимые полевые цветы в нашей стране, о них сложено много песен, без них не обходится ни один букет и венок. Именно этот цветок стал символом Дня семьи.
Дети я зн1аю, что вы очень любите отгадывать загадки, слушайте внимательно:
1.Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «я» —
Что получится? (Семья)
2.Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша. (мама)
Ведущая: Ни для кого не секрет, что тепло и уют в доме создают наши мамочки.
Ребёнок: Алиса
Слово мама – дорогое,
Мамой нужно дорожить.
С ее лаской и заботой,
Легче нам на свете жить.
Танец «Самая лучшая мама Земли»
Ведущий:
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша (Бабушка)
Ребёнок: Лиза
У мамы – работа
У папы – работа.
У них для меня
Остается суббота.
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит: «да ты не спеши! Ну что там стряслось у тебя, расскажи?»
Я говорю, а бабушка не перебивает. По крупинкам гречку сидит перебирает…
Нам хорошо вот так вдвоём,
И дом без бабушки – не дом.
Ведущая:
А бабушка – это тоже мама, папина или мамина. Порой её опыт в воспитании детей нас здорово выручает!
Сценка «Ушки неслушки»
Ведущий: Продолжаем отгадывать загадки.
Кто веселый карапузик —
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка —
Это младший мой. (братишка)
Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая. (сестренка)
Кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей,
Уважал простых людей?
На пенсии уж много лет
Нестареющий наш. (дед)
Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
Это наш любимый. (папа)
Ребенок: Аня Б.
Папа
У меня есть папа!
Спросите, какой он?
Самый СИЛЬНЫЙ папа,
Самый ХРАБРЫЙ воин!
Добрый. Умный самый.
Как не похвалиться.
Папой только с мамой
Можно поделиться.
У меня есть папа!
Всё равно, какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что МОЙ ОН!
Ведущий: — У каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом. Дом – это не только крыша над головой, это твоя семья и самые близкие тебе люди: родители, сестры, братья, дедушки и бабушки.
Дети: Семья - это дом, где меня уважают,
Семья - это мир, где меня понимают,
Семья - это радость, улыбки, мечты,
Семья - это ты, это я, это мы!
Ведущий: ну а теперь дети покажут шуточный танец « Это дружная семья»
Ведущий: ребята, о чем мы сегодня с вами говорили? ( о семье), какая должна быть семья? ( дружная, веселая, трудолюбивая, добрая…)
Ведущий: У каждого человека должен быть дом - не просто жилище над головой, а место где его любят и ждут, где уютно и тепло. Я хочу вам пожелать, чтобы у каждого из вас была счастливая любящая семья, и был дом, где вас будут ждать и любить.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть его дороже
На этой сказочной земле.
Список используемой литературы:
Моргулец Г.Г. - Формирование семейных ценностей. Игры и тренинги для учащихся и родителей. - 2011г.
Современные технологии воспитательной работы авт-сост. Т. В. Панафидина – Волгоград: Учитель, 2009 г.
Маленкова Л. И. Теория и методика воспитания. М.,2002 г.
Латышина Д. И. Традиции воспитания детей у русского народа. М.: «Школа Пресса», 2004 г.
Культура семьи: Учебное пособие. / Сост. Н.Г. Храмова, Г.Г. Алексеева, А.А. Сараева. – Кострома, 2005г.
Семья России, журнал 2005-2006 годов.
Интернет – ресурсы: http://wunderkind-blog.ru/semeynyie-igryi-idei-dlya-sovmestnogo-dosuga/
.png)
.png)
