Разработала: Потапова Наталья Александровна,
воспитатель, ГКУСО «ЦССВ г.Златоуста»
Практикум с элементами тренинга «Речевое дыхание»
- Здравствуйте. Выберите любой лепесток и сохраните его до окончания нашей встречи. Благодарю.
- Уважаемые родители, я рада вас видеть. Как обычно нашу встречу начнем с приветствия.
- Поздоровайтесь друг с другом, одним словом.
- А теперь поприветствуйте друг друга, используя несколько слов.
- Предлагаю произнести фразу: «Добрый вечер, уважаемые родители, я рада вас видеть» на одном выдохе.
- От качества выдоха зависит как ребенок говорит. Чтобы речь была красивой и правильной необходимо правильно дышать.
- Сегодня, мы поговорим, о важности речевого дыхания.
- Речевое дыхание – короткий вход через нос (показ) и длительный выдох через рот(показ)
- Главное научить ребенка правильно дышать. Посмотрите на экран.
Видео
- А сейчас попробуем повторить данное упражнение, зеркалом будет ваш сосед.
- Сядьте удобно, ноги поставьте перед собой, руки расслабьте. Делаем сильный вдох через нос, следим чтобы плечи не поднимались, и длительный выдох через рот, вовремя выдоха не следует сжимать губы и надувать щеки.
- Легко ли вам было выполнять эти упражнения? Расскажите ваши ощущения?
- Поэтому, родителям необходимо следить за правильным речевым дыханием.
- Предлагаю поиграть в игры и упражнения, которые я использую на занятиях с детьми.
- Начну с индивидуальных игр.
- Одной из них является «Волшебная воронка». Когда ребенок дует в трубочку, предмет, находящийся в воронке поднимается наверх. Чем сильнее выдох, тем выше поднимается предмет. А теперь попробуйте.
- Следующая игра «Прятки». Детям всегда интересно, что спрятано за шторкой.
-Также детям нравиться играть парами. На каждом столе есть игра. У каждой игры своя цель.
- Например, на вашем столе представлена игра «Футбол», какая у неё цель?
- Два игрока, сидя друг напротив друга, длительным сильным выдохом в трубочку перемещают шарик на поле соперника и забивают гол.
- Здесь представлена игра «Рыбалка», какая у неё цель?
- Вдохом через трубочку, поймать рыбку и удерживая дыхание перенести в свое ведро.
- Следующая игра «Воздушный замок». Для детей это упражнение подобно маленькому волшебству. Они с огромным удовольствием надувают мыльные пузыри и строят пенные замки.
-Предлагаю всем немного поиграть.
- Кстати, дыхательная гимнастика отличный способ повысить иммунитет, восстановить дыхательную систему, да и вообще предупредить все простудные заболевания.
- Вы, наверно заметили, что все пособия выполнены своими руками, которые вы легко сможете изготовить дома вместе с ребенком.
- А теперь, используя схему, которая лежит у вас на столе, изготовьте кораблик.
- Такие совместные игры устанавливают между вами доверительные отношения, где ребенок захочет разговаривать с вами, а значит и речь его станет развиваться полноценно и качественно.
- Устроим соревнования «Чей кораблик доплывёт до финиша».
- Следующая игра направлена на закрепление вдоха через нос и выдоха через рот.
- Приглашаю всех в круг. Бросаем кубик с условными обозначениями: точка – вдох, восклицательный знак – выдох. Начинаем.
- Прошу занять свои места.
- Также, сегодня мы не можем обойтись без информационных технологий. Ведь общение с компьютером у детей вызывает наибольший интерес. Данная игра это еще один из способов формирования правильной речи. Для игры необходим микрофон.
- Начнем играть от простого к сложному.
- Игра называется «Игры для Тигры», её можно приобрести в интернет-магазине. Но помните, что в компьютерные игры дети могут играть не более 10 минут в день. Ведь самое главное – не навредить своему ребенку.
- В начале нашей встречи вы выбрали лепесток. В завершении я предлагаю нам собрать цветок знаний. Поделитесь своими впечатлениями о нашей встречи. Обратите внимание, что цвет каждого лепестка имеет свое значение.
- У кого оранжевый лепесток? ____________ваш лепесток информации, вы говорите только факты: что вы узнали и какая информация вам еще необходима.
- У кого фиолетовый лепесток? ____________ваш лепесток осторожности, вы пессимист, вы все критикуете, ваш девиз: придираюсь, придираюсь…
- У кого желтый лепесток? ____________ваш лепесток оптимизма, вы оптимист, вы всем довольны.
- У кого зеленый лепесток? ____________ваш лепесток творчества, вы фантазер, расскажите, как можно применить полученные знания.
- У кого синий лепесток? ____________ваш лепесток мудрости, вы мудрец, и размышляете, как применить полученные знания для достижения своих целей.
- У кого красный лепесток? ____________ваш лепесток эмоций, вы не думаете, вы чувствуете, какие эмоции вас переполняют?
- Я думаю, все готовы, тогда начнем.
- А у меня белый лепесток, это лепесток пожеланий
.png)
