Для ребёнка с умственной отсталостью при изучении новой темы, такой как "Десятичные дроби", важно использовать наглядные материалы и простые объяснения. Вот пример структуры первого урока по теме "Десятичные дроби", адаптированного для ребёнка с особыми образовательными потребностями.
Урок по теме: Десятичные дроби (первый урок)
Цели урока:
Познакомить с понятием десятичной дроби.
Объяснить, как записываются и читаются десятичные дроби.
Развивать навыки сравнения простых десятичных дробей.
Ход урока
1. Вводная часть (5-7 минут)
Цель: Настроить ребёнка на новую тему и привлечь внимание.
Приветствие.
Рассказ, зачем нужны десятичные дроби. Использовать примеры из жизни:
Сказать, что десятичные дроби помогают считать деньги (например, 1 рубль 50 копеек), измерять длину и вес.
Привести простой пример: "Представь, что у тебя 1 целое яблоко и половина ещё одного. Как это записать? Мы можем использовать дробь 1.5."
2. Объяснение нового материала (10 минут)
Цель: Познакомить с понятием десятичной дроби через простые визуальные примеры.
Что такое десятичные дроби:
Десятичные дроби — это числа, которые записываются с помощью запятой (или точки).
Пример на доске: 1.5, 2.3, 0.7.
Объяснение с наглядными материалами:
Нарисовать круг и показать, что одно целое — это 1, а половина круга — это 0.5.
Показать, что если круг поделить на 10 частей, то 3 части — это 0.3.
Примеры на карточках (например, показать круги, где одна часть окрашена как 0.1, две части — как 0.2 и так далее).
3. Практическая часть (15 минут)
Цель: Закрепить новые знания через выполнение простых заданий.
Задание 1 (наглядное):
Дай ребёнку несколько картинок с разделёнными кругами (на 10 частей) и предложи определить, сколько частей заштриховано. Объяснить, как это число записывается как десятичная дробь.
Например, круг с 7 заштрихованными частями — это 0.7.
Задание 2 (простое сравнение):
Дай ребёнку карточки с десятичными дробями (например, 0.2 и 0.5) и предложи выбрать большее число.
Объяснить: "Чем больше частей круга заштриховано, тем больше число."
Задание 3 (работа с деньгами):
Пример с монетами. Показать, что 50 копеек — это 0.5 рубля, а 30 копеек — это 0.3 рубля. Сравнить, что больше: 0.5 или 0.3.
4. Закрепление и подведение итогов (5 минут)
Цель: Повторить основные моменты урока.
Повторить, что такое десятичные дроби, и что они помогают записывать части целого.
Спросить ребёнка:
"Как записать половину?" (Ответ: 0.5)
"Что больше: 0.3 или 0.7?"
Похвалить за успехи и предложить решить похожие задания дома (например, сравнивать дроби 0.4 и 0.6).
Дополнительные советы:
Использовать наглядные материалы: круги, монеты, карточки с дробями.
Сделать урок коротким и лёгким, чтобы ребёнок не перегружался.
Постоянно хвалить и поддерживать ребёнка, чтобы он чувствовал успех и мотивацию.
Вот несколько дополнительных примеров для объяснения десятичных дробей, которые можно использовать для ребёнка с умственной отсталостью. Они включают наглядные материалы и простые жизненные ситуации, чтобы тема была понятнее.
Пример 1: Апельсин и его дольки
Цель: Показать, как десятичные дроби помогают разделять целые на части.
Возьми апельсин и разрежь его на 10 долек.
Покажи ребёнку одну дольку и скажи: "Одна долька — это часть апельсина, и мы можем записать её как 0.1. Это значит, что у нас 1/10 целого апельсина."
Если у тебя две дольки, это будет 0.2 апельсина, а если 5 — это 0.5 апельсина.
Пример на закрепление:
"Сколько будет, если у нас 7 долек?" (Ответ: 0.7)
"А если 3 дольки?" (Ответ: 0.3)
Пример 2: Линейка и длина
Цель: Показать, что десятичные дроби помогают измерять длину.
Возьми линейку и покажи, что каждый сантиметр разделён на 10 маленьких делений.
Если указать на первое маленькое деление, объясни: "Это 0.1 сантиметра. Два маленьких деления — это 0.2 сантиметра."
Попроси ребёнка измерить длину простого предмета, например, карандаша. Если длина карандаша составляет 5.4 см, объясни: "5 — это целых сантиметров, а 0.4 — это чуть больше половины следующего сантиметра."
Пример на закрепление:
"Сколько сантиметров здесь, если мы видим 3 целых и ещё 5 маленьких делений?" (Ответ: 3.5 см)
"А сколько будет 7 целых и 2 маленьких деления?" (Ответ: 7.2 см)
Пример 3: Покупка и сдача
Цель: Показать, как десятичные дроби связаны с деньгами.
Представь, что ребёнок покупает мороженое за 1 рубль 50 копеек. Объясни, что 1 рубль и 50 копеек записываются как 1.5 рубля.
Покажи на примере нескольких монет. Например, если у тебя есть 1 рубль и 30 копеек, это будет 1.3 рубля.
Пример на закрепление:
"Если у тебя есть 2 рубля и 70 копеек, как это записать?" (Ответ: 2.7 рубля)
"А если у тебя 3 рубля и 40 копеек?" (Ответ: 3.4 рубля)
Пример 4: Половинки и четвертинки пирога
Цель: Показать, как десятичные дроби используются для записи частей целого.
Нарисуй круг и раздели его на 10 частей. Поясни, что каждая часть — это 0.1 круга.
Если закрасить 5 частей, это будет 0.5 круга (половина).
Закрась 7 частей и объясни, что это 0.7 круга.
Пример на закрепление:
"Сколько будет, если мы закрасим 3 части?" (Ответ: 0.3)
"А если закрасим 9 частей?" (Ответ: 0.9)
Пример 5: Время на часах
Цель: Использовать понятие времени для объяснения десятичных дробей.
Поясни, что целый час можно разделить на 60 минут. Но если разделить час на 10 частей, каждая часть будет по 6 минут.
Покажи, что 30 минут — это половина часа, и записывается как 0.5 часа.
Скажи, что 15 минут — это 0.25 часа, а 45 минут — это 0.75 часа.
Пример на закрепление:
"Сколько времени пройдёт, если прошло 20 минут?" (Ответ: 0.33 часа)
"А если прошло 50 минут?" (Ответ: 0.83 часа)
Советы для закрепления:
Используй карточки с десятичными дробями (например, 0.1, 0.3, 0.5) и предметами (например, монетами, дольками яблока). Попроси ребёнка сопоставить их.
Игры с кругами и долями. Раздели круг на части и попроси ребёнка закрасить количество частей, соответствующих определённой десятичной дроби.
Работа с реальными предметами. Включай предметы из повседневной жизни (монеты, фрукты, линейки) для облегчения восприятия.
Такие наглядные примеры помогут ребёнку постепенно понять тему "Десятичные дроби" через простые жизненные ситуации.
Советы для проведения онлайн-урока
Использование наглядных материалов:
Виртуальные доски (например, Google Jamboard, Microsoft Whiteboard). Здесь можно рисовать круги, делить их на части, показывать числа и дроби.
Презентации с визуальными примерами. Используй слайды с картинками апельсинов, монет, линеек и т.д., чтобы ребёнок видел знакомые ему предметы и их связь с десятичными дробями.
Карточки и изображения. Показывай изображения кругов, разделённых на части, или деньги, и проси ребёнка называть десятичную дробь.
Интерактивные инструменты:
Обратная связь через чат или голос. Постоянно поддерживай общение. Например, задавай простые вопросы: "Сколько частей у нас закрашено? Какую дробь это представляет?"
Онлайн-тесты или упражнения (например, на платформе LearningApps), где ребёнок может соединять дроби с картинками.
Примеры для онлайн-урока
Пример 1: Виртуальные круги (дроби через деление круга)
Покажи ребёнку круг на виртуальной доске и раздели его на 10 частей.
В режиме реального времени закрашивай части круга и спрашивай: "Сколько частей закрашено? Какая это дробь?"
Например, закрась 4 части и объясни: "Это 0.4, потому что 4 части из 10."
Пример для закрепления: Попроси ребёнка назвать дробь, если закрашено 7 частей. Он может ответить голосом или написать в чате (ответ: 0.7).
Пример 2: Работа с виртуальными деньгами
Покажи на экране монеты: 50 копеек, 30 копеек и т.д.
Объясни, что 50 копеек — это 0.5 рубля, 30 копеек — это 0.3 рубля, и попроси ребёнка записать это.
Попроси ребёнка выбрать из предложенных монет сумму, которая больше, например, "Что больше: 0.5 рубля или 0.3 рубля?" Он может отвечать, используя чат или голос.
Пример 3: Использование изображений линейки
Покажи изображение линейки на экране и объясни, что она разделена на сантиметры, а каждый сантиметр можно разделить на 10 частей.
Например, покажи, что 1.5 см — это 1 целый сантиметр и ещё половина. Объясни, как дроби помогают измерять точные длины.
Попроси ребёнка в чате или голосом сказать, сколько сантиметров на изображении линейки, если отмечено 2.3 см.
Пример 4: Задачи через виртуальные задания
Создай простую задачу: "У Лены было 2 рубля и 70 копеек. Сколько это всего в рублях?" Покажи это на экране с помощью изображений монет. Ребёнок может отвечать голосом или в чате (ответ: 2.7 рубля).
Сделай несколько аналогичных задач с изображениями фруктов, денег или других предметов.
Примеры упражнений для закрепления онлайн
Соединение пар:
Используй интерактивные задания, где ребёнок должен соединить картинки (например, разделённые круги) с правильными дробями. Это можно сделать на платформах вроде Kahoot, Quizlet или LearningApps.
Цифровые карточки:
Создай цифровые карточки с числами, дробями и изображениями (например, 0.3 — и картинка с 3 заштрихованными частями круга). Попроси ребёнка назвать правильную дробь.
Видео и анимации:
Используй короткие анимации, где показываются реальные предметы (например, как делится яблоко или пирог). А потом задавай простые вопросы: "Сколько долек мы взяли? Какая это дробь?"
Закрепление и завершение урока
Подведение итогов:
В конце урока повтори, что такое десятичные дроби и как они используются. Например: "Мы узнали, что десятичные дроби помогают записывать части целого, как 0.5 — половина."
Попроси ребёнка назвать несколько примеров (например, "Как записать три дольки из десяти?" — ответ: 0.3).
Домашнее задание (если необходимо):
Если ребёнок может работать с простыми заданиями дома, предложи ему нарисовать круги и поделить их на части или найти десятичные дроби в своей повседневной жизни (например, измерить линейкой предметы или посчитать деньги).
