Развлечение«В стране Лукоморье»
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Цель: воспитание интереса к народному творчеству (сказке), создание радостного настроенияу воспитанников от «встречи» с русскими народными сказками
Задачи:
- продолжать развивать интерес детей к народному творчеству (русским народным сказкам);
- закрепить знания детей о русских народных сказках и их героях;
- развивать логическое мышление, умение сопоставлять, обобщать, анализировать;
- развивать и активизировать речь детей;
-совершенствовать художественно-речевые навыки детей (интонация, жест, мимика) -
инсценировка;
- воспитывать в детях любовь к народному творчеству
1, и 2, и 3, и 8, в сказку всех мы переносим! (дети идут змейкой)
Вот мы и попали в волшебную страну … Страну Лукоморье!
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
И днём, и ночью кот учёный…
(Всё ходит по цепи кругом.
Идёт направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит).
А.С.Пушкин
Ведущий: В этой стране живут сказки. А вы любите сказки? А знаете их? Вот мы и
проверим, как хорошо вы их знаете.
Много разных сказок на белом свете, но самыми древними являются сказки о животных. Они возникли ещё в ту пору, когда люди жили охотой, и их жизнь была тесно связана с животным миром.
Задание 1:Назовите животных, которые встречаются в сказках (дети по очереди называют животных).
Самые популярные герои сказок – это лиса, волк, медведь, заяц.
Задание 2: «Отгадайте героя сказки и саму сказку»:
Что за зверь пел чужим голосом:
«Козлятушки, ребятушки,
Отопритеся, отомкнитеся…»
В какую сказку ему надо вернуться? («Волк и семеро козлят»).
«Ловись, рыбка, и мала, и велика!»
Кто ловил рыбу хвостом, и в какой сказке? (Волк; «Лисичка-сестричка и серый
волк»).
У одного зверя избушка была ледяная, а у другого – лубяная.
Назовите этих зверей, и из какой они сказки? (Лиса и заяц; «Лиса и заяц»).
«Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу!»
Кто пригласил журавля в гости и угощал его манной кашей? В какой сказке? (Лиса; «Лиса и журавль»).
Как еще в других сказках называют медведя? (Косолапый, топотун, Михайло Иваныч и т.д.).
Подвижная игра «У медведя во бору» (средняя группа)
Какая Лиса в сказках? (хитрая, плутовка, обманщица и т.д.)
Подвижная игра «Хитрая лиса» (старшая группа)
Ведущий: Но героями сказок являются не только лиса, волк, медведь и заяц, но и другие животные. А вот какие мы узнаем, посмотрев драматизацию сказок.
Драматизация сказок В.Сутеева «Под грибом» (средняя группа)
С.Маршака«Сказка о глупом мышонке» (старшая группа)
Задание 3: «Литературный калейдоскоп» -Продолжите называть недостающие имена животных (самых известных литературных героев):
Муха (Цокотуха)
Курочка (Ряба)
Черепаха (Тортилла)
Лиса (Алиса)
Кот (Базилио)
Крокодил (Гена)
Сивка (Бурка)
Кот (Леопольд)
Задание 4: «Сделай правильный выбор»
Первая команда должна из лежащих на стульчиках шапочек выбрать шапочки животных, персонажей сказки «Теремок», а вторая – персонажей сказки «Рукавичка».
Задание 5:«Литературные прятки»: Послушайте загадку: «Он оказался совершенно неизвестным науке зверем. Никто не знал, куда его поместить: то ли к зайцам, то ли к тиграм, то ли вообще к морским черепахам». Кто он? (ЧЕБУРАШКА)
Танец«Чебурашка»(все дети)
Задание 6: «Отгадайте название сказки и её героя»:
На сметане мешан,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился …(колобок).
Кто-то за кого-то ухватился крепко.
Ох, никак не вытянуть!
Ох, засела крепко!
Но еще помощники скоро прибегут.
Победит упрямицу дружный общий труд.
Кто засел так крепко? Ну конечно, это…(репка)?
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться
Хвостик маленький, крючком.
Вместо туфелек – копытца.
Трое их, и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три поросенка)
Удивляется народ: едет печка, дым идет,
А Емеля на печи ест большие калачи.
Чай сам наливается по его хотению,
А сказка называется…(«По щучьему велению»)
Ведущий: Есть сказочные герои, а есть мультипликационные – один из них Лунтик, посмотрите про этого героя историю.
Показ мультфильма (1-ой серии) - «Приключения Лунтика»
Ведущий: Ребята, вам понравилось наше путешествие по стране Лукоморье? Вы все молодцы, знаете много сказок. За отличное знание сказок вам всем вручаются медали.
Вручение шоколадных медалек
Дети змейкой идут по залу, подходят к выходу:
Раз, и два, и пять, и восемь, -
В детский сад всех переносим! (выходят из зала в группы)
