Разработка рабочих листов по теме "Добро или...." для проведения диагностической беседы с учениками начальной школы, как они понимают значение следующих слов: добрый-злой; честный-лживый; трудолюбивый-ленивый; смелый-трусливый. Определение уровня сформированности нравственных представлений.
